图所示的是某物质熔化时温度随时间变化的图象,由图象所给信息,下列判断正确的是( )
A.该物质的熔点是0 ℃,在第2 min到第3 min内是固液共存状态,它吸收热量
B.该物质的熔点是0 ℃,在第2 min到第3 min内是固液共存状态,它不吸收热量
C.该物质的熔点是-4 ℃,在第5 min到第6 min内是液态,它吸收热量
D.该物质的熔点是0 ℃,在第5 min到第6 min内是气态,它吸收热量
科目:初中物理 来源: 题型:
小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列操作能达到目的的是( )
A.用手捏易拉罐,易拉罐变瘪 B.将密封的易拉罐置于深水中,易拉罐变瘪
C.让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪 D.用注射器抽取密封易拉罐中的空气,易拉罐变瘪
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科目:初中物理 来源: 题型:
一辆小汽车的总质量是1.2t,汽车在平直的公路上匀速行驶,汽车牵引力的大小是车总重的0.6倍,求:(1)地面对汽车的支持力 (2)汽车受到的阻力 (g=10N/kg)
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科目:初中物理 来源: 题型:
目前人们经常使用的网络通信形式是____________.王雨同学的电子邮箱地址是wangyu@server.com.cn,其中“cn”表示他的服务器是在________注册的.
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列做法能使水的蒸发加快的是( )
A.将湿衣服晾在密闭的卫生间内 B.将弄湿的作业本子打开放在向阳的窗台上
C.将用后的墨水瓶盖拧紧 D.用保鲜袋将水果包好放在冰箱内
12.(2013年宜宾)“蒹葭苍苍,白露为霜. 所谓伊人,在水一方.”这句诗出自中国第一部诗歌总集《诗经》.从物理学角度分析,诗中的“露”和“霜”分别是物态变化中的__________现象和__________现象.
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科目:初中物理 来源: 题型:
在做“观察水的沸腾”实验时:
(1)A组同学用的是如图3118甲所示装置,他们测出的水温将偏________(填“高”或“低”).
(2)图乙是B组同学在实验时某时刻温度计的示数,此时水的温度是________℃.
(3)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示.分析图象可知:水的沸点是________℃,当时的大气压______(填“<”“>”或“=”)1标准大气压;B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的________不同.
图3118
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“可燃冰”作为新型能源,有着巨大的开发使用潜力,同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍,说明“可燃冰”的________很大.以10倍的关系粗略计算,1 kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为__________J,可以使________kg的水从20 ℃加热至60 ℃.[c水=4.2×103 J/(kg·℃),q煤气=4.2×107 J/kg]
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