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18.我国核动力潜艇“长城号”利用核反应堆中发生的核裂变(选填“核裂变”或“核聚变”)提供动力,核能属于不可再生(选填“可再生”或“不可再生”)的新能源.潜艇在上浮过程中,尚未漏出水面之前所受到的浮力大小为不变(选填“增大”、“不变”或“减小”).

分析 (1)核裂变和核聚变都能释放能量,对于核裂变是可控的,如核潜艇的核反应堆就是通过核裂变提供能量的,对于核聚变过程不可控,如氢弹爆炸就是利用核聚变释放能量;
(2)从能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源.化石能源、核能会越用越少,不可能在短期内从自然界得到补充,所以它们属于不可再生能源;
(3)上浮过程中,没有露出水面,排开水的体积大小不变,根据浮力公式可知受到的浮力的大小变化情况.

解答 解:
核潜艇的核反应堆是利用原子核发生裂变释放能量来工作的;
核能不能源源不断从自然界获得,是不可再生能源;
潜艇在海水中上浮过程中,在尚未漏出水面之前,所处深度h变小,排开海水的体积v不变,根据F海水Vg可知,潜艇受到海水的浮力不变.
故答案为:核裂变;不可再生;不变.

点评 本题考查了能源的分类、核能利用的方式以及阿基米德原理的掌握和运用,是一道综合性题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.小丽用如图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.
(1)为使杠杆水平平衡,应将左端的平衡螺母向右(选填“左“或“右“)移动.
(2)实验中测得的数据如表所示,表格中漏填的数据为0.5N.
测量
序号
动力动力臂阻力阻力臂
0.52025
1151.510
1.5515

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.小亮做“测定小灯泡的额定电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源、额定电压2.5V的小灯泡(小灯泡的额定功率小于1W)、滑动变阻器(50Ω   1A)以及符合实验要求的电表、开关和导线.

(1)如图1是小亮未连接完整的实物电路图,请你用笔画线代替导线,将图1所示的电路连接完整.
(2)小亮连好电路后闭合开关,小灯泡不亮,电压表示数接近电源电压,电流表无示数.造成这种现象的原因可能是C.(填正确选项前的字母)
A.滑动变阻器断路
B.开关接触不良
C.小灯泡与灯座接触不良
D.电流表断路
(3)小亮排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向B端移动(选填“A”或“B”).当小灯正常发光时,电流表的示数如图2甲所示,则小灯泡的额定功率是0.5W.
(4)小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系,他将小灯泡换成多个定值电阻R,保持电压表示数始终如图2乙所示,多次更换阻值不同的定值电阻R,并记录各次电流表的示数,若不更换其他器材,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不能够大于25Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

6.如图甲所示电路中,电源电压为5V,滑动变阻器的最大阻值为20Ω,电流表、电压表连入电路的量程分别为“0~0.6A”和“0~3V”,小灯泡上标有“3V”字样,通过小灯泡的电流随其两端的电压变化关系如图乙.下列说法正确的是(  )
A.小灯泡正常发光时的电阻为12Ω
B.当电流表的示数为0.2A时,通电10s,小灯泡消耗的电能为4J
C.滑片P向b移动,电压表示数变大
D.为保护电路元件,滑动变阻器的取值范围为8Ω~15Ω

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.小桃在做“探究电流与电阻的关系”实验时,连接实物电路如图,电源电压为3V.
数据序号123456
电流
I/A
0.400.190.130.140.080.07
电阻
R/Ω
51015202530
(1)连接实物电路前,开关应断开;电路连接前,滑动变阻器的滑片P应置于滑动变阻器的A端(填“A”或“B”);电路中滑动变阻器起到了保护电路元件安全和控制R2电压不变的作用.
(2)闭合开关后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,发现电流表示数几乎为零,电压表示数约为3V,小桃猜想这可能是由电路中的元件R2(填元件的字母代号)发生断路故障引起的.
(3)故障排除后,小桃得到的实验数据如图所示,这些数据中有一组是明显错误的,跟其他数据的规律完全不同,可能是读取这组数据时粗心所引起的,分析时需要把它剔除.错误数据是第4组.(填数据序号)
(4)剔除错误数据后,小桃得到的结论是:电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比.
(5)小桃和其他组的小田交流发现,两组同学收集数据的方案不同:
小桃的方案:收集电压为3V时,电流与电阻的关系的几组数据,比较电流与电阻的关系.
小田的方案:收集电压分别为1V、2V、3V的三个小组电流与电阻的关系的多组数据,比较电流与电阻的关系.
你认为小田的方案更合理.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.琴师在他使用二胡曲会进调音,以下对调音时采用的做法解释正确的是(  )
A.旋转弦轴,使弦拉得紧一些,是为了改变音色
B.旋转弦轴,使弦拉得紧一些,是为了改变响度
C.将琴枕上移上些,是为了改变音色
D.换一根再细一些的琴弦,是为了改变音调

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示,如果将不同的导体分别接到A、B之间,闭合开关,可通过观察、比较灯泡的亮度来判断不同导体电阻的大小.若两个导体的阻值差异不大,则可以用电流表替换灯泡,作进一步的判断.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)①如图1所示,让一束平行光平行于主光轴射向凸透镜,移动光屏,直到在光屏上会聚成最小最亮的一点,则该凸透镜的焦距为10cm
②当烛焰距离凸透镜32cm处,移动光屏,可在光屏上得到一个倒立、缩小的实像,生活中的照相机就是利用这个原理制成的.
(2)如图2,在研究“水的沸腾”实验中:
①除了图中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是秒表.
②若操作正确无误,根据图中温度计可知此时烧杯中水的实际温度是94℃.
③通过表中实验数据,可以得出水的沸腾特点是吸热但温度不变.
时间/min891011121314
温度/℃96979898989898

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.“十次车祸九次快,还有喝酒和超载”.这句话形象的说明了发生车祸的原因,汽车在水平公路上行驶的过程中,超速、超载容易引发交通事故,对于引发交通事故的原因,以下分析不正确的是(  )
A.“快”--物体运动速度越大,动能越大
B.“快”--物体运动速度越大,惯性越大
C.“超载”--物体质量越大,动能越大
D.“超载”--物体质量越大,惯性越大

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