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    【题目】如图，由发光点S发出的光，射到空气和水的分界面上，同时发生反射和折射．试在图中准确地画出与通过A点的反射光线对应的入射光线，并作出相应折射光线的大致位置．（保留作图痕迹）

    【答案】

    【解析】

    试题分析：（1）光线照射到水面上发生反射时，逆着反射光线望去，眼睛错误的以为光是沿直线传播的，因此会看到发光点是在水中发光，实际上是发光点通过水面所成的像，据此可画出反射光线和入射光线；

    （2）根据光的折射定律：折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，当光由空气斜射入水中时，折射角小于入射角，作出大致的折射光线．

    解：（1）作出发光点S在水面所成的像S′，A为反射光线上的一点，因此S′与A的连线与水面的交点便是入射点O，所以SO为入射光线，OA为反射光线；

    （2）过点O作出与水面垂直的法线，根据光的折射定律，折射光线与入射光线分居法线两侧，从空气斜射入水中折射角小于入射角，如下图所示：

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下面是小明和同学们进行的电学实验.

    (1)小华利用提供的器材按进行“用电压表和电流表测电阻”的实验.

    ①并用笔画线代替导线完成图甲中实物电路的连接_____.(要求滑片向左移动时，滑动变阻器的阻值变小)

    ②小华连接好电路后，闭合开关，发现电压表的指针偏转角度很大，接近量程，而电流表的指针偏转角度很小，不到量程的1/5.小华检查电路后发现自己连接电路时出现了两个问题:一是把滑动变阻器的滑片放在了_________(选填“C”或“D”)位置，二是____ (选填“电压表”或“电流表，’)的量程选择不当.

    ③小华发现旁边的小勇自己连接好电路后通过实验得到多组数据，并作出如图乙所示的U-I图像，则小华分析后发现小勇把电压表并联在了_______(选填“电阻R”或“滑动变阻器”)的两端.根据U-I图像，可求得待测电阻R =__________Ω.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】(1)在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图，圆筒的 A 端是用半透明薄纸制成的光屏．用制成的小孔成像观察仪观察景物时， 在半透明薄纸上看到的是________、________（选填：正立、倒立、实像、虚像）．

    (2)如图，在一块硬纸板上挖一边长为 10mm 的正方形的“孔”．把这块挖有方孔的纸板正对太阳光， 当纸板和地面相距较近时，在地面上能观察到________（正方形/圆形/三角形）亮斑，适当增加离 地面的距离，亮斑大小________（变大/变小/不变），亮斑的亮度________（变亮/变暗/不变）．再增大纸板与地面间的距离，最后你会发现在地面上能看到________（正方形/圆形/三角形）亮斑，此时再适当增加离地面的距离，亮斑大小_________变大/变小/不变），亮斑的亮度_________（变亮/变暗/不变）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小勇利用焦距为10cm的放大镜看自己的手指纹时，应将手指放在距放大镜_________（填“大于”、“小于”或“等于”）10cm的位置．当他手握放大镜，隔着放大镜看物体，能看到_________①正立放大的像②倒立缩小的像③倒立放大的像（填序号）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小芳同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，凸透镜的位置固定不动.在图示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像．

    （1）图示位置的成像情况与_________（放大镜/投影仪/照相机）的原理相同．

    （2）若将蜡烛向右移动一小段距离，则应将光屏向_________（左/右）移动适当距离可再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比原来的像要_________（大/小）些．

    （3）若将蜡烛向左移动一小段距离，此时光屏上的像变模糊，在蜡烛和透镜之间放置一个合适的____（凸透镜/凹透镜），光屏上的像又变清晰，_________（近视眼/远视眼）的矫正原理与此相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小宇在做“探究凸透镜成像规律”实验，其实验装置的示意图如图所示．a、b、c、d、e是主光轴上的五个点，F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点．

    （l）在a、b、c、d、e这五个点中：

    ①把烛焰放在__点上，可以成正立、放大的虚像．

    ②把烛焰放在__点上，成像最小．

    ③把烛焰放在__点上是属于照相机原理．

    ④把烛焰放在__点上是属于投影仪原理．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，对下列四幅图所描述的物理现象解释正确的是

    A. 凝重的霜的形成是凝固现象，放热

    B. 洁白的雪的形成是凝华现象，吸热

    C. 飘渺的雾的形成是液化现象，吸热

    D. 晶莹的露的形成是液化现象，放热

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】宝宝和玲玲探究并联电路电路电流规律

    （1）宝宝同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该_________；检查电路无误后，开始实验，正确读出电流表示数如左下表：

    （2）玲玲同学根据电路图正确连接好电路，开始实验，正确的出电流表示数如右上表.

    分析记录的实验数据，宝宝同学得出：并联电路中各支路电流相等；玲玲同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流值和．宝宝同学得出错误的实验结论，主要原因是_______；

    （3）玲玲同学的实验记录表格中，第__________次实验读数错误，原因是___________．

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    【题目】在电学实验中遇到断路时，常用电压表来检测。某同学连接了如图所示的电路，开关闭合后电灯不亮，电流表无示数，这时用电压表测得a、b两点间的电压和b、c两点间的电压均为零，而b、d间的电压不为零，这说明

    A. 电源接线柱接触不良

    B. 灯泡灯丝断了或灯座接触不良

    C. 电流表接线柱接触不良

    D. 开关的触片或接线柱接触不良

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