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【题目】图甲是探究某种固体物质熔化时温度变化规律的实验装置(该物质的沸点为127.9℃)。图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象。下列说法正确的是(

A. 该物质的熔点是 80℃ B. 该物质是非晶体

C. 该物质在 AB 段是固体 D. 继续加热,该物质会沸腾

【答案】AC

【解析】解:AB、分析图象可知,物质的温度整体呈上升趋势,且有一段时间物质吸热但温度不再高,说明这是晶体熔化的图象图象中呈水平的一段所对应的温度80℃就是物质的熔点,故A正确,B错误C、物质的熔点为80℃,AB段表示固态物质吸热升温过程,故C正确;

D、当大烧杯中的水沸腾时,温度达到100℃,继续吸热但温度不再升高,试管中的物质的温度达到水的沸点,和烧杯中的水的温度一样,就不能从烧杯中继续吸热,温度不能升高到127.9℃,所以不会沸腾,故D错误。故选:AC。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小宇同学用图甲所示的装置对冰加热.根据实验记录画出的温度随时间变化的图象如图乙所示,请你回答:

(1)在图乙中BC段表示________过程.________段表示水的沸腾过程.

(2)计时5分钟时烧杯中的物质是________(选填“固体”、“液体”、“气体”或“固液共存”)状态.

(3)从图乙看水的沸点是________℃;凝固点是________℃.

(4)水的沸腾过程中的特点是________

(5)图乙中________段不是根据本实验装置所测得的数据画出来的.

(6)图丙中________(选填“a”或“b”)是计时8分钟时烧杯中气泡上升的情景.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,水平桌面的右端固定一定滑轮,重物G通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上的木块相连。已知G=2N,此时,用水平向左的大小为5 N的拉力F1拉着木块可使其向左做匀速直线运动,则:

(1)这时木块受到的摩擦力大小为多少?

(2)如图乙所示,若用水平向右的拉力F2拉木块使其向右做匀速直线运动,则F2为多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学做探究冰和蜡烛熔化特点的实验,实验装置分别如图如图所示。

(1)如图装置缺少酒精灯加热是_____(选填可行不可行)的;

(2)如图装置中采用水浴法加热的优点是_____

(3)实验中,热只能由酒精灯的火焰传递给水,却不会反过来传递,说明能量的传递具有_____性;

(4)根据记录的数据,该同学描绘出如图所示的图象,根据该图象可知道该物质是_____(选填晶体非晶体”)。

(5)如图所示的图象,在相同的加热条件下,AB段与CD段的倾斜程度不同,这是因为_____

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【题目】在探究固体熔化时温度的变化规律时,小明测得某种物质从固态到完全熔化的过程中的实验数据如图所示:

(1)根据图中数据可以判断,该物质可能是_____(填写物质的名称);

(2)该物质从第_____分钟开始熔化;D点物质处于_____(填物质的状态);

(3)加热相同时间,物质在AB段温度升高比CD段快,说明AB段物质的比热容_____CD段的比热容(选填大于”、“小于等于”)。

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【题目】如图,双肩书包、签字水笔、有订书钉的订书机,都是大家熟悉的学习用品,这些用品的设计制造和使用包含着许多物理知识的应用.试举三例说明.
示例:笔卡(笔的挂钩),对衣物或书本的压力大,滑动时摩擦力大,可防止笔的意外脱落.(此例不可再用)
(1)
(2)
(3)

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【题目】某新型节能汽车,它的油箱最多可加45kg燃油,它行驶时所受阻力的大小与速度的关系见表:

速度v(m/s)

10

20

30

40

阻力f/N

0.3×102

1.2×102

2.7×102

3.6×102

已知汽车发动机燃油完全燃烧的能量转化为机械能的效率是30%,汽车使用的燃油的热值为4.5×107J/kg,求:
(1)汽车油箱中加满燃油,这些燃油完全燃烧获得的能量是多少焦?
(2)汽车邮箱加满燃油,并且以30m/s的速度匀速行驶时,汽车的最大行驶里程是多少?

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【题目】有两个小灯泡L1和L2上都标有“6V”字样,考虑温度对灯丝电阻的影响,加在小灯泡两端的电压随电流变化关系如图.若把L1和L2接在电源电压为6V的电路中工作,则下列说法正确的是(  )

A.小灯泡L1的电阻在某一时刻可能是20Ω
B.小灯泡L2在某一时刻的实际功率可能是0.4W
C.两灯串联时电路的总功率是0.6W
D.两灯并联时电路的总功率是3.6W

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究并联电路的电流规律”实验中,小明同学在老师的指导下,设计了如图所示的电路图.设计进行实验:

(1)电流表在使用时必须联在被测电路中;
(2)闭合开关,测出通过C点的电流后,小明把电流表分别接入到电路中的A、B两点,测出通过A、B两点的电流,填入下表.

A处电流IA

B处电流IB

C处电流IC

第一次测量

0.25

0.30

0.55

得出结论:并联电路中干路电流等于各支路电流之和评估与交流
①实验过程中存在的问题:
②改进的方法:
③设计的表格中存在的不足之处是:

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