【题目】如图中的应用均与声音有联系。其中说法正确的是( )
A.钟锤轻敲或重敲编钟同一位置所发出声音的音调不同
B.用听诊器为病人诊病是运用了声音传递能量的道理
C.演奏的箫管参差不齐是为了吹出响度不同的声音
D.发声的音叉使水花四溅说明发声体在振动
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“杠杆平衡条件”实验中:
(1)将杠杆的中点O挂在支架上,调节杠杆两端螺母使杠杆在水平位置平衡,目的是________ .
(2)杠杆平衡后,小英同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上________个钩码,使杠杆在水平位置平衡.
(3)取下B位置的钩码,改用弹簧测力计拉杠杆的C点,使杠杆在水平位置保持平衡.当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,杠杆在水平位置始终保持平衡(如图乙),测力计示数将________ .
(4)完成实验后,小英利用杠杆的平衡条件来测量杠杆的质量
①将杠杆的B位置挂在支架上,在B的右侧挂质量为m的钩码,前后移动钩码的位置,使杠杆在水平位置平衡(如图丙).
②用刻度尺测出此时钩码悬挂位置E到B的距离L1和________ 的距离L2 .
③根据杠杆的平衡条件,可以计算出杠杆的质量m杆= ________ (用题目中所给物理量表示)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,只有绕线不同的甲、乙两个滑轮组,分别提升重为G1和G2的两个物体,不考虑绳重及摩擦,比较它们的省力情况和机械效率
A. 若G1=G2,则 F1<F2 ,甲的机械效率高
B. 若G1= G2,则 F1> F2,甲的机械效率高
C. 若G1< G2,则 F1< F2,乙的机械效率高
D. 若G1< G2,则 F1> F2,甲、乙的机械效率相同
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在火车站,通常可见到列车运行时刻表。其中的 T14 次列车时刻如下表所示,则
停靠站 | 到达时刻 | 开车时刻 | 里程/km |
上海 | …… | 18:00 | 0 |
蚌埠 | 22:07 | 22:15 | 486 |
济南 | 03:03 | 03:12 | 966 |
北京 | 08:00 | …… | 1463 |
(1)列车从蚌埠至济南区间段运行的路程、时间各为多少?
(2)蚌埠至济南区间段列车运行平均速度是多少 km/h?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中,设计了如图所示的实验方案,并进行了以下三步实验操作:
步骤一:让铁球甲从斜面F点滚下打到一个小木块上,铁球推动木块使木块从位置A移动到位置B。
步骤二:让铁球甲从斜面E点滚下打到相同的小木块上,铁球推动木块使木块从位置A移动到位置C。
步骤三:换一铁球乙(m乙>m甲)从斜面上E点滚下打到相同的小木块上,铁球推动木块使木块从位置A移动到位置D。
(1)本实验中小球动能的大小通过______________________________来显示;
(2)小明同学设计的实验步骤一和步骤二,是想探究动能大小与_______的关系;在步骤二和步骤三中,小明让甲、乙两球都从E点滚下,目的是为了控制两球的____相同,探究动能大小与_____的关系。
(3)分析步骤一、二,得出的结论是:_____________________________________;
(4)分析步骤二、三,得出的结论是:______________________________________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是一个封闭的电路盒,盒盖上有两个灯泡和一个开关,拨动开关,两灯同时亮或同时灭。有同学说,这两个灯一定是串联的,你认为他的看法是________(选填“正确的”或“错误的”),将你猜想的电路盒子内的电路图画在图虚线框内________。不打开盒子,不添加辅助器材,如何证明你的看法?简要说明你的操作方法及结论:________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】根据如图所示的两盏白炽灯的铭牌,可以判断( )
A. 甲灯一定比乙灯亮
B. 正常发光时,甲灯的电阻大于乙灯的电阻
C. 正常发光时,甲灯的电功率是乙灯电功率的4倍
D. 正常发光时,甲灯消耗的电能是乙灯消耗电能的4倍
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在研究“导体电阻与温度关系”时,小明采用如图所示的实验电路进行探究。闭合开关,电路中的小灯泡正常发光,电表均有示数。当小明用酒精灯对着取自废旧日光灯的灯丝缓缓加热时,发现小灯泡会变逐渐变暗。对此,以下叙述中正确的是
A. 日光灯灯丝两端的电压逐渐变大了
B. 电压表的示数逐渐变大了
C. 通过小灯泡的电流要比通过的日光灯灯丝电流大
D. 此实验说明日光灯灯丝电阻随温度的升高而减小
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】垃圾不落地、城市更美丽,垃圾分一分、环境美十分。推行垃圾分类是实现生活垃圾减量化、资源化、无害化的有效措施,对于改善人居环境,实现城市的可持续发展,创建节约型社会具有重要意义。近年来,无为市全力推进“垃圾分类”工作,生活垃圾得到了很好的治理。某汽车的车厢最大容积是5m3,每次最大装载质量为4t;
(1)现用它来运密度为2.5×103kg/m3的垃圾,车厢能装满吗?
(2)如果用它来运送20m3的该种垃圾,至少需要运多少趟?
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