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按如图a所示的电路图连接好电路,V1、V2指针指示的情况如图b所示,请你判断:电压表V1选用了________的量程,V2选用了________的量程,电灯L2两端的电压为________.

答案:0~15V,0~3V,3.0V
提示:

串联电路两端的电压大于L1两端的电压,由指针偏转情况推理选择015V量程


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?乌鲁木齐)在“用电压表和电流表测电阻”的实验中,提供的器材有:待测电阻R(阻值约为5Ω)、两节干电池、电压表(量程“0--3V”、“0--15V”)、电流表(“0--0.6A”、“0--3A”)、滑动变阻器、开关、导线若干.
(1)电压表的量程应选
0~3
0~3
V.
(2)小兰同学按如图1所示的电路图连接好电路后,闭合开关,发现电压表的指针偏转角度很大,接近量程,而电流表的指针偏转角度很小,不到量程的1/5.小兰检查电路后发现自己连接电路时出现了两个问题:一是把滑动变阻器的滑片放在了
a
a
(a或b)位置,二是
电流表
电流表
(电压表、电流表)的量程选择不当.
(3)小勇同学自己连接好电路后通过实验得到多组数据,并作出如图2所示的U-I图象,则小勇同学把电压表并联在了
滑动变阻器
滑动变阻器
(电阻R或滑动变阻器)的两端.根据U-I图象,可求得待测电阻R=
5.5
5.5
Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

如图甲所示,小明在探究“串联电路的电压特点”时,将两盏标有“2.5V,0.3A”(即灯泡两端允许加的最大电压不能超过2.5V,流过的最大电流不超过0.3A,否则灯泡会烧坏)的小灯泡串联起来,接到可调直流电源两端.
(1)请用笔画线代替导线,按如图甲所示的电路图连接实物.要求:电压表测量L1的电压,且导线不能交叉.
(2)在拆接电路时,开关必须
断开
断开

(3)小明在闭合开关后,发现电压表的指针偏转如图丙所示,这是因为
选择0~15V的量程
选择0~15V的量程
;上述问题纠正后,小明正确操作测出了L1的电压.在测L2两端的电压时,为了节省实验时间,小明采用了以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,小明用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?答:
不能;改接后电压表正负接线柱接反
不能;改接后电压表正负接线柱接反

(4)调节直流电源两端的电压,使两灯泡都正常发光(即灯泡两端的电压均为2.5V).突然,原来正常发光的两盏灯同时熄灭.
①发生这种故障的原因是什么呢?指导老师经过分析检查,给出下列两种原因供小明选择,你认为可能的是
A
A

A.一盏灯断路,另一盏灯完好      B.一盏灯短路,另一盏灯完好
②为了检测故障,指导老师又提供了下列四种器材:
A.规格仍为“2.5V,0.3A”的灯泡;B.符合要求的电压表;
C.符合要求的电流表;            D.一根导线.
从它们中间每次选择一种器材来检测故障,你认为不适用的有
CD
CD
 (填器材前的字母代号).理由是
用它们检测电路故障容易烧坏另一个灯泡
用它们检测电路故障容易烧坏另一个灯泡

(5)在故障排除的情况下,小明将实验中测出的数据记录如下:
AB两端的电压(V) BC两端的电压(V) AC两端的电压(V)
2.50 2.50 5.00
根据上述数据,小明总结得出了以下实验结论:
A.串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压之和;
B.串联电路中各部分两端的电压相等.
请你对此进行评估,写出小明在本次实验中存在的问题:
只进行了一次实验
只进行了一次实验

所选灯泡规格相同
所选灯泡规格相同

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科目:初中物理 来源: 题型:

按照题目要求作图

(1)图甲所示,用螺丝刀撬起图钉.请在图上画出螺丝刀受到图钉阻力F2的力臂;并画出作用在螺丝刀柄上A点的最小动力F1的示意图.
(2)图乙中,站在地面上的小刚借助滑轮组匀速提升重物,请画出最省力的绕线方法.
(3)请按如图丙所示的电路图,连接实物图丁.

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科目:初中物理 来源:同步单元练习  物理八年级下册 题型:058

在实验室中常用电压表和电流表来测量电阻R的电阻值.一位同学已经按如图(a)所示的电路图用笔画线代替导线将实验器材连接起来,如图(b)所示.试指出实物图中的错误和每个错误具体错在哪里.将答案写在下列的横线上(不要求改正).________________

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同步练习册答案