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如图甲所示，是某研究性学习小组自制的电子秤原理图，它是利用电压表的示数来指示物体的质量．托盘、弹簧下端和滑动变阻器滑片固定在一起，托盘和弹簧的质量不计，OA间是可伸缩的导线，当盘中没有放物体时，滑片在滑动变阻器最上端a处，电压表示数为零．已知电阻R₀=10Ω，电源电压U₁为12V，电压表量程为0～9V，已知电压表示数U₂和放在托盘中物体质量m成正比，其函数图象如图乙所示．当滑动变阻器滑片滑动打最下的b处时电压表示数为9V．（不计摩擦，弹簧始终在弹性限度内）

求：（1）当增加托盘中物体质量时，安培表示数有无变化？说明理由．
（2）当电压表示数为9V时，托盘中物体的质量为多少千克？滑动变阻器的最大阻值为多少欧姆？
（3）当电压表示数每增加0.3V时，物体的质量增加了多少千克？

解：（1）由图甲所示电路图可知，托盘中物体质量增加时，滑动变阻器接入电路的阻值不变，
电路电阻不变，电源电压不变，由欧姆定律可知，电路电流不变，安培表示数不变．
答：当增加托盘中物体质量时，安培表示数不变，因为电路总电阻不变，电源电压不变．
（2）由图乙可知，电压表示数为9V时，托盘中物体质量m=6kg；
此时电阻R₀两端的电压U₀=U₁-U₂=12V-9V=3V，电路电流I= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =0.3A，
滑动变阻器的最大阻值R_滑= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =30Ω；
答：当电压表示数为9V时，托盘中物体的质量是6千克；滑动变阻器的最大阻值是30欧姆．
（3）由图乙可知，电压表示数月托盘中物体质量成正比，U=km，其中k= $\text{[math]}$ =1.5V/kg，
则U=1.5V/kg×m，当△U=0.3V时，△m= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =0.2kg；
答：当电压表示数每增加0.3V时，物体的质量增加了0.2千克．
分析：（1）根据图甲所示电路图，分析电路结构，看托盘中物体质量增加时，电路电阻是否变化，然后根据欧姆定律判断安培表示数是否变化．
（2）由于乙可以找出电压为9V时所对应的物体质量；由串联电路特点求电阻R₀两端的电压，然后由欧姆定律求出电路电流，最后由欧姆定律求出滑动变阻器的最大阻值．
（3）由图乙求出电压随质量的变化关系，然后求出电压表示数增加0.3V时，物体质量的增加量．
点评：分析清楚电路结构、由图乙所示图象找出电压与物体质量的关系是正确解题的关键．

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科目：初中物理 来源： 题型：

20、某物理兴趣小组的同学用如图甲所示的装置来研究水的沸腾．从点燃酒．灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：

时间/min	…	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	…
温度/℃	…	95	96	97	98	98	98	95	98	98	98	…

（1）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第

分钟时的数据；
（2）从记录数据可得出的结论是：此时水沸腾的温度为

℃，水在沸腾过程中温度

不变

（选填“升高”、“不变”或“降低”）；
（3）在图乙中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中的数据作出水的沸腾图象．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2013?济源二模）如图甲所示，是某同学在做电学实验时所连接电路的一部分，请分析：

（1）该同学可能在做那些实验？

A、C

A．伏安法测小灯泡的电阻 B．研究串、并联电流的规律
C．测小灯泡的电功率 D．研究串、并联电压的规律
（2）若要研究通过导体的电流与导体两端电压的关系，除了图示器材外还需要：电源（恒压）、开关、导线、

滑动变阻器

，同时将小灯泡换成定值电阻，换的理由是

灯泡的电阻随温度的变化而变化

．
（3）关于“通过导体的电流与导体两端电压的关系”、“伏安法测小灯泡电阻”这两个实验的一些说法中，正确的是

A．两个实验都采取了控制变量法
B．两实验采用的原理是相同的
C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电压的关系
D．后者多次测量的目的是取多组平均值以减小误差
（4）在“通过导体的电流与导体两端电压的关系”、“伏安法测小灯泡电阻”的实验中，某同学实验中电流表和电压表的指针偏转情况如图乙所示，则出现的问题是

要研究通过导体的电流与导体两端电压的关系，电流表的量程选择过大

．
（5）该同学在“伏安法测小灯泡电阻”的实验中，正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表示数较大，其原因可能是

灯泡断路

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

某物理小组的同学用如图甲所示的装置来研究水的沸腾．从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：

时间/min	…	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	…
温度/℃	…	95	96	97	98	98	98	95	98	98	98	…

（1）在此实验中，我们需要观察水中发生的变化包括

水的温度变化

、

水中气泡变化

和

水的声音变化

等．
（2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第

分钟时的数据；
（3）从记录数据可得出的结论是：此时水沸腾时的温度为

℃，水在沸腾过程中温度

不变

．（选填“升高”、“不变”或“降低”）；
（4）在图乙中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中的数据作出水的沸腾图象；
（5）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长．为了缩短实验的时间，可以采取的措施是

适当减少水量（或提高水的初温）

．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

如图甲所示，是某同学在做电学实验时所连接电路的一部分，请分析：
（1）该同学可能在做那些实验？
A．伏安法测小灯泡的电阻　　 B．研究串、并联电流的规律
C．测小灯泡的电功率　　　　 D．研究串、并联电压的规律
（2）若要研究通过导体的电流与导体两端电压的关系，除了图示器材外还需要：电源（恒压）、开关、导线、，同时将小灯泡换成定值电阻，换的理由是．
（3）关于“通过导体的电流与导体两端电压的关系”、“伏安法测小灯泡电阻”这两个实验的一些说法中，正确的是
A．两个实验都采取了控制变量法
B．两实验采用的原理是相同的
C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电压的关系
D．后者多次测量的目的是取多组平均值以减小误差
（4）在“通过导体的电流与导体两端电压的关系”、“伏安法测小灯泡电阻”的实验中，某同学实验中电流表和电压表的指针偏转情况如图乙所示，则出现的问题是．
（5）该同学在“伏安法测小灯泡电阻”的实验中，正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表示数较大，其原因可能是．

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科目：初中物理 来源：2013年河南省济源市中考物理二模试卷（解析版） 题型：填空题

如图甲所示，是某同学在做电学实验时所连接电路的一部分，请分析：

（1）该同学可能在做那些实验？
A．伏安法测小灯泡的电阻     B．研究串、并联电流的规律
C．测小灯泡的电功率         D．研究串、并联电压的规律
（2）若要研究通过导体的电流与导体两端电压的关系，除了图示器材外还需要：电源（恒压）、开关、导线、    ，同时将小灯泡换成定值电阻，换的理由是    ．
（3）关于“通过导体的电流与导体两端电压的关系”、“伏安法测小灯泡电阻”这两个实验的一些说法中，正确的是
A．两个实验都采取了控制变量法
B．两实验采用的原理是相同的
C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电压的关系
D．后者多次测量的目的是取多组平均值以减小误差
（4）在“通过导体的电流与导体两端电压的关系”、“伏安法测小灯泡电阻”的实验中，某同学实验中电流表和电压表的指针偏转情况如图乙所示，则出现的问题是    ．
（5）该同学在“伏安法测小灯泡电阻”的实验中，正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表示数较大，其原因可能是    ．

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