【题目】为“测量小灯泡的额定电功率”，实验室备有以下实验器材：额定电压为2.5V的小灯泡、规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器、开关、电流表、电压表各1个，新干电池4节，导线若干。
(1)图甲是该同学连接好的电路实物图，其中有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上打“×”。
（______）
(2)闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P移到最_____（填“左”或“右”）端。
(3)经修正后电路连接无误，各元件均完好。闭合开关，移动滑片P使电压表示数为2.5V，小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_____W。
(4)测出小灯泡额定功率后，该同学又把灯泡两端的电压调为额定电压的
，发现测得的实际功率不等于其额定功率的
，出现这种现象的原因是_____。
【答案】
左 0.65 见解析
【解析】
(1)[1]原电路中，灯被短路，修改后如下所示：
(2)[2]为保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P移到阻值最大处，即最左端；
(3)[3]经修正后电路连接无误，各元件均完好。闭合开关，移动滑片P使电压表示数为2.5V，小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，电流表的读数为0.26A，则小灯泡的额定功率是：
P=UI=2.5V×0.26A=0.65W；
(4)[4]根据
，若电阻R不变，则电功率与电压的平方成正比，但灯的电流随电压的减小而变小，根据P=UI，灯的功率变小，灯丝的温度变小，灯丝的电阻变小，故电功率与电压的平方不成正比。
学练快车道口算心算速算天天练系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某实验小组加热冰熔化成水直至沸腾的实验过程中，根据实验数据绘制了图乙所示的图象。
（1）如图甲所示，该操作中存在的错误会造成测量的水温将偏___（选填“高”或“低”）。
（2）纠正错误后，通过实验，得出固态冰的比热容c冰，液态水的比热容c水之间的大小关系，则c冰_____c水（选填“大于”或“小于”或“等于”）；
（3）实验还能得出冰的熔化和水的沸腾的共同点是：________。
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【题目】如图所示，斜面长3m，高为1m，工人用400N的力沿斜面方向将重为840N的箱子推到车上，则有用功为________J，总功为________J，斜面的机械效率为________．如果斜面摩擦不计，则斜面的机械效率为________，沿斜面的推力大小为________．
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【题目】下列有关压强的情境说法正确的是（ ）
A.
把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升
B.
盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理
C.
A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越大
D.
将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度变大
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【题目】如图甲所示的电路，电源电压保持不变。小灯泡L标有“2.5V 0.25A”字样，滑动变阻器R1的最大值为30Ω，定值电阻R2=30Ω，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V。①只闭合S、S2和S3，将变阻器R1的滑片P调到中点时，电流表示数为0.45A；②只闭合开关S、S1，移动变阻器的滑片P，小灯泡L的I—U图象如图乙所示。则下列说法错误的是（ ）
A.电源电压是4.5V
B.只闭合开关S、S1，在各元件安全的情况下，滑动变阻器R1的取值范围是8Ω-15 Ω
C.只闭合开关S、S2、S3，电路的最大功率是2.7W
D.只闭合开关S，滑动变阻器的最大功率是0.5W
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【题目】如图所示，在探究“杠杆平衡条件”的实验中，调节杠杆在水平位置平衡后，在A点悬挂4个钩码(每个钩码重0.5 N)，用调好的弹簧测力计沿竖直方向拉杠杆上的B点，使杠杆再次平衡，则弹簧测力计的示数为_______N；将测力计转向图中虚线方向的过程中，始终保持杠杆平衡，则测力计的示数将______(填“变大”“变小”或“不变”)．
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【题目】实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能大小与质量的关系”。
（设计实验与进行实验）
将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞了出一段距离。
（1）本实验使钢球获得动能的操作方法是__________，钢球动能的大小是通过观察___________来判断的；
（2）从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相同高度摆下，使钢球到达竖直位置的__________相同，从而探究动能与质量关系；
实验次数 | 钢球质量/g | 钢球下摆高度/cm | 木块滑行距离/cm |
1 | 20 | 20 | 30 |
2 | 40 | 20 | 58 |
3 | 60 | 20 |
（3）在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换一个较大的木块，乙同学建议换用同样较长的木板，丙同学建议降低钢球下摆的高度。你认为应当采用__________的建议；
（4）这里用到的科学实验方法是________________；
（实验结论）
由上述实验数据和现象可得出结论：________；
（实验拓展）
若要继续探究物体动能大小与速度的关系，该怎样设计实验：_______________。
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【题目】小明同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示：
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
蜡的温度/℃ | 42 | 44 | 46 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 |
(1)蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是____ ℃；实验数据如表，可 以判断蜡属于_____（填“晶体”或“非晶体”）。
(2)向试管中放入冰，应选用颗粒 ____（选填“较大”或“较小”）的冰块做实验。
(3)根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度—时间图像，图丙中第 3min 时，物质处于_____态。根据如图丙所示温度—时间图像，得出冰熔化时温度的变化规律是：___________________。
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【题目】小刚同学想测出一个实心塑料球的密度，但是发现塑料球放在水中会漂浮在水
面上，无法测出它的体积。小刚设计了以下实验步骤：
A．用天平测量塑料球的质量，天平平衡时如图a所示，记录塑料球质量为m ； |
B．把适量的水倒进量筒中如图b所示，记录此时水的体积为V1 ； |
C．用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中，静止时如图c所示，此时量筒的示数为V2 ； |
D．把小铁块单独放入水中静止时如图d所示，记录此时量筒的示数为V3 ； |
E．利用密度公式计算出结果。
根据上述实验过程，回答下列问题：
实验中使用天平测出塑料球的质量m＝ __g，塑料球的体积V＝ __cm3，计
算出塑料球的密度ρ＝_ __g/cm3。
实验拓展：本实验中若不用天平，只在b、c、d三个步骤中增加一个步骤也可以测出
塑料球的密度。请你写出这个操作步骤 。
（3）根据你补充的步骤，写出计算塑料球密度的表达式 。（用字母表示，水的密度为ρ水）
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