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观察水的沸腾实验中
①实验所需要器材有:烧杯,水,铁架台,
温度计
温度计
酒精灯
酒精灯
石棉网
石棉网
,火柴,纸板,钟表等.
②实验应记录数据:
时间
时间
温度
温度

③水沸腾时
温度
温度
不变,但要
热.
分析:要解决此题,需要掌握此实验的目的,根据实验目的选择合适的器材.
要观察水的沸腾了解水的温度随时间的变化情况,从而得出水沸腾时的特点.
所以在此实验中要记录水温度随时间的变化情况,做出水的沸腾图象,根据图象得出水沸腾时的特点.
解答:解:(1)在此实验中要研究水温随时间的变化情况,同时观察水沸腾时的现象,所以要用温度计测量温度,用酒精灯给水加热,为了能使烧杯底均匀受热,需在铁圈上部放石棉网.
故答案为:温度计;酒精灯;石棉网.
(2)在此实验中要研究水的温度随时间的变化情况,所以要测量时间和水的温度.
故答案为:时间;温度.
(3)水在沸腾过程中要不断吸热,但温度保持不变.
故答案为:温度;吸.
点评:此题是观察水的沸腾实验,主要考查了实验器材的选择,要正确选择实验器材一定要搞清此实验的目的及需要测量的物理量.同时考查了水沸腾时的特点,知道水在沸腾过程中温度保持不变,但要不断吸热.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?泸县一模)在“观察水的沸腾”实验中,某实验小组观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡的上升情形不同,如图所示中的
图表示的是水沸腾时的情形;如图所示,水的沸点是
99
99
℃.这说明当地的大气压
小于
小于
一个标准大气压(选填“大于”、“小于”、“等于”);水在沸腾过程吸收热量,温度
不变
不变
(选填“增加”、“减少”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

在观察水的沸腾实验中:
(1)现有器材:铁架台、酒精灯、烧杯、石棉网、中标,还需要的测量仪器是
秒表、温度计
秒表、温度计

(2)当水温升高到90℃时,每隔1min记录一次温度,数据如表所示.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100
根据表数据,在下面坐标系中画出水的温度随时间变化的图象;
(3)根据实验现象归纳出水沸腾时的特点(写出两条):
有大量的气泡生成,且气泡在上升过程中温度逐渐增大
有大量的气泡生成,且气泡在上升过程中温度逐渐增大
;②
不断吸热,但温度保持不变
不断吸热,但温度保持不变

(4)小华发现水从开始加热到沸腾这段时间过长.如果要适当缩短实验时间,则可行的一种方法是:
适当减少水量(或适当提高水的初温)
适当减少水量(或适当提高水的初温)

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科目:初中物理 来源: 题型:

在观察水的沸腾实验中,某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图所示.
(1)
b
b
图是水沸腾前的情况;
a
a
图示水沸腾时的情况.
(2)该小组记录的实验数据如下表.
时间t/min 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
温度t/℃ 88 92 95 97 98 98 98 98 98 98
根据实验数据可知:水沸腾时的温度是
98
98
℃.
通过该实验可知,水沸腾时的特点是
吸热,温度不变
吸热,温度不变

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

如图是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景,对水加热了很长时间后水才沸腾,他们记录的数据如表所示:
时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水温/℃ 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99

(1)请指出他们在实验中操作错误之处:
①温度计碰到容器壁底,②读数时,视线未与液柱的上表面相平
①温度计碰到容器壁底,②读数时,视线未与液柱的上表面相平

(2)在纠正错误后他们继续实验,观察到水沸腾时的现象如上图中的
(甲/乙)图,水沸腾时吸收热量,温度
不变
不变
(升高/不变/降低).
(3)本次实验中水沸腾时的温度为
99℃
99℃
. 由此可见,水面上方的气压
低于
低于
(选填“大于”“等于”或“小于”)1个标准大气压.
(4)根据记录在图中画出水的沸腾图象.
(5)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是:
水的质量太大
水的质量太大
.(给出一种原因即可)
(6)实验中要根据酒精灯火焰的
焰位置调整铁架台铁圈的高度,石棉网在实验的作用是
使烧杯受热均匀
使烧杯受热均匀

(7)如图甲、乙所示,是在“探究水的沸腾”实验时,两组同学分别安装的实验装置,图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图象.根据有关信息,下列说法中正确的是(在1个标准大气压下)
C
C


A.图线a对应的是乙实验中的数据
B.图线b对应的是甲实验中的数据
C.水的沸点跟水的多少无关
D.到100℃时温度不再上升是因为水不再吸热.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学在做“观察水的沸腾”实验中:

(1)他的操作如图甲所示,其中错误之处是
温度计的玻璃泡接触到容器底
温度计的玻璃泡接触到容器底

(2)纠正错误后,小明发现水在沸腾时产生的气泡情况如图乙中的
a
a
 图所示,此时温度计示数如图丙所示,其读数为
98
98
℃;
(3)分析图丁所示图象,可知水在沸腾过程中的特点是:不断
热且温度
保持不变
保持不变

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