分析 (1)杠杆左端下沉,说明杠杆的重心在支点左侧,调节平衡螺母应使杠杆重心右移,这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响;杠杆在水平位置平衡时,力的方向与杠杆垂直,力臂的长度可以直接从杠杆上读出来;
(2)实验时,如果只用一组数据得到结论,偶然性太大,因此应获取多组实验数据归纳出物理规律;
(3)图乙中,支点位于动力和阻力的右侧,弹簧测力计不但提了钩码,而且还提了杠杆,杠杆的重力对杠杆转动产生了影响;
(4)根据杠杆平衡的条,F1L1=F2L2,分析动力臂和阻力臂的大小关系,然后三角形的知识求出测力计与杠杆之间的夹角;
弹簧测力计与杠杆垂直时,力臂在杠杆上,力臂最大,拉力最小,根据杠杆平衡的条,F1L1=F2L2,求出测力计在A点所用的最小拉力.
解答 解:
(1)当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉,杠杆重心右移,应将平衡螺母(左端和右端的均可)向左调节,使杠杆在不挂钩码时,保持水平并静止;
(2)杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2),只通过一次测量,数据具有偶然性,不具备普遍性;
(3)图乙中,杠杆的重心不在支点上,杠杆的重力对杠杆转动产生了影响,导致拉力F的大小比由杠杆平衡条件计算出来的数值偏大;
(4)丙图中测力计的示数与钩码重力相等,说明动力臂与阻力臂相等,由图可知:
弹簧测力计拉力的力臂OB为支点O与拉力作用点A长度的一半,根据三角形的知识可知:测力计与杠杆之间的夹角为30°,
测力计在丙图中A点所用的最小拉力时,拉力与杠杆垂直,此时力臂的长度为OA;
假设杠杆的一个小格代表L,由杠杆平衡的条件,F1L1=F2L2,可得,
根据杠杠的平衡条件可知,弹簧测力计在A点的最小拉力为:F1=$\frac{G×3L}{6L}$=$\frac{1}{2}$G.
故答案为:(1)左;水平;(2)通过一次测量得出结论,结论具有偶然性;(3)杠杆自重给实验带来影响;(4)30°;$\frac{1}{2}$G;作用线.
点评 (1)杠杆在水平位置平衡后,支点到力的作用点的距离就是力臂,因此在此实验中我们应首先调节杠杆在水平位置平衡;
(2)初中物理实验进行多次测量有些是为了求平均值,使测得的数据更准确,有些是为了寻找普遍规律,探究杠杆平衡的条件多次测量就是为了寻找普遍规律.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
对弹簧的拉力 F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4 |
弹簧1伸长量 △L/cm | 0 | 1.5 | 3.0 | 4.5 | 6.0 | 7.5 | 8.0 | 8.3 | 8.5 |
弹簧2伸长量 △L/cm | 0 | 0.8 | 1.6 | 2.4 | 3.2 | 4.0 | 4.8 | 5.3 | 5.6 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 气敏电阻R两端电压变大 | B. | 气敏电阻R的阻值变大 | ||
C. | 通过电阻的电流变小 | D. | 电压表的示数变大 |
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