精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
如图所示,某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,取两段相同的蜡烛A和B,将A和B一前一后竖直立在直尺上.
(1)实验时点燃蜡烛A,并在玻璃板后面移动没有点燃的蜡烛B,当
蜡烛B与蜡烛A的像完全重合
蜡烛B与蜡烛A的像完全重合
时,B的位置即为A的像所在的位置.若移去玻璃板后面的蜡烛B,并在其位置放置一光屏,则在光屏上
不能
不能
(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像
(2)实验中直尺的作用是便于比较像与物
到镜面的距离
到镜面的距离
的关系;两段蜡烛相同是为了比较像与物
大小
大小
的关系.
(3)实验结果表明:平面镜所成像是虚像,像与物的大小
相等
相等
,像到平面镜的距离
等于
等于
物体到平面镜的距离.
(4)用平面镜代替玻璃板,上述实验
不能
不能
(填“能”或“不能”)进行,因为
无法确定像的位置
无法确定像的位置
分析:(1)为了比较物像到平面镜的距离,物像连线与平面镜的关系,首先要确定像的位置,当蜡烛B和蜡烛A完全重合时,蜡烛B的位置即为蜡烛A像的位置.
(2)实验中用直尺测量物像到平面镜距离关系.选择两只完全相同的蜡烛进行实验是为了比较像与物的大小.
(3)根据平面镜成像的特点来填空.
(4)实验中用透明的玻璃板代替平面镜,既能看到物体的像,又能看到代替物体像的物体,所以采用透明玻璃板是为了确定像的位置.
解答:解:(1)点燃蜡烛A,在平面镜的另一侧前后左右移动蜡烛B,当蜡烛B和蜡烛A的像完全重合时,B的位置即为A的像所在的位置.
(2)实验时,直尺是为了测量物像到平面镜距离的关系.选择两个完全相同的蜡烛是为了比较物像大小关系.
(3)平面镜成像特点是:像与物大小相同;像与物到镜面距离相等;像与物对应点连线与镜面垂直;虚像.
(4)用玻璃板进行实验,能同时发现物体的像和代替物体像的物体,用平面镜则不能,所以不能用平面镜代替玻璃板完成实验.
故答案为:
(1)蜡烛B与蜡烛A的像完全重合;不能.
(2)到镜面的距离;大小.
(3)相等;等于.
(4)不能;无法确定像的位置.
点评:平面镜成像特点的探究实验题,是出题的热点,需掌握的操作、分析、方法、评估内容也很多,做题时注意积累,并注意用词的严密.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网俯卧撑运动对发展力量素质,提高人体生理机能,发展平衡和支撑能力起着重要作用.可以改善中枢神经系统,有利于骨的坚实,关节的灵活,韧带的牢固,肌肉的粗壮及弹性,同时能加速血液循环,增大肺活量.如图所示,某同学在做俯卧撑运动,可将他视为一个杠杆:
(1)此杠杆的支点为
 
(选填“O”、“A”或“B”)点.
(2)若该同学质量为50千克,那么他将身体撑起,每只手受到支持力至少为多少牛?若他在1min内做了30个俯卧撑,每次肩部上升的距离均为0.4m,则他的功率至少为多少瓦特?
(3)做俯卧撑运动时,该同学消耗的化学能
 
(选填“大于”、“等于”或“小于”)克服自身重所需的能量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,某同学在做俯、卧撑运动,可将他视为一个杠杆,支点在O点,他的重心在A点,重力为500N.求:他将身体撑起时,地面对双手的支持力至少多大?如果每次手臂上升的高度为0.5m,则每做一个俯、卧撑所做的功为多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,某同学在做“平面镜成像特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖直放在直尺上,点燃玻璃板前蜡烛A,用眼睛进行观察,并移动玻璃板后的蜡烛B,使它与A在玻璃板内的像重合,蜡烛B好像被点燃了,在此实验中:
1在探究活动中对玻璃板放置的要求是:
竖直放置
竖直放置

2尺的作用是便于比较像与物
到镜面距离
到镜面距离
的关系.
3两段等长的蜡烛是为了比较像与物的
大小
大小
关系.
4若移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上
不能
不能
(填“能”或“不能”)接收到蜡烛的像,这说明平面镜成的是
像.
5如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将
不变
不变
(填“变大”、“变小”或“不变”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,取两段相同的蜡烛A和B,将A和B一前一后竖直立在直尺上.实验过程中,眼睛始终在蜡烛A的一侧观察.
(1)点燃蜡烛A,调节蜡烛B的位置,当
蜡烛B与蜡烛A的像完全重合
蜡烛B与蜡烛A的像完全重合
时,B的位置即为A的像所在的位置.
(2)加直尺的作用是便于比较像与物
到玻璃板距离
到玻璃板距离
的关系;两段蜡烛相同是为了比较像与物
大小
大小
的关系.
(3)用平面镜代替玻璃板,上述实验
不能
不能
(填“能”或“不能”)进行,因为
不能确定蜡烛A的像的位置
不能确定蜡烛A的像的位置

(4)移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上
不能
不能
接收到蜡烛A烛焰的像(选填“能”或“不能”),这说明平面镜所成的像是
像(选填“虚”或“实”).
(5)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止,这时发现像与物的
大小相等
大小相等
;进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现,像和物到玻璃板的
距离相等
距离相等
,像和物的连线与玻璃板
垂直
垂直

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,某同学在做探究平面镜成像特点时,实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A、B,一前一后竖直放在直尺上,实验过程中眼睛始终在蜡烛A的一侧进行观察.

(1)点燃蜡烛A,调节蜡烛B的位置,如图甲直到B与A在玻璃后成的像
重合
重合
时,B的位置即为A的像所在的位置.
(2)直尺的作用是便于比较物与像
位置
位置
的关系;两段蜡烛等长是为了比较物与像
大小
大小
的关系.
(3)若将点燃的蜡烛A远离玻璃一段距离,它在玻璃中成的像大小将
不变
不变
(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(4)若点燃的蜡烛在玻璃前25cm处,现将一不透明的挡板放在玻璃后12cm处,如图乙,这时
仍能
仍能
(选填“仍能”或“不能”)在镜中看到蜡烛的像.

查看答案和解析>>

同步练习册答案