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如图1所示,是一位先生巧用物理知识将帽子匀速送给楼上女士的情景。 此过程中(  )

 

A.气球受的重力和帽子的压力平衡    B.人对绳的拉力和绳对人的拉力平衡

C.气球受到的浮力和帽子的重力平衡  D.帽子受到的重力和气球对它的支持力平衡

 

【答案】

D

【解析】略

 

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2011?静安区一模)某小组同学探究“浸在水中时,物体所受浮力的大小”.
(1)首先,他们进行“比一比,谁的小船货物装得多”的活动,装载货物前后的实验现象如图1所示.
请你仔细观察、比较图1(a)和(b),并简要描述相关现象:
小船浸入深度增大、排开水增多、容器中水面升高
小船浸入深度增大、排开水增多、容器中水面升高

由此,三位同学提出了不同的猜想A、B和C.
猜想A:浮力的大小跟物体浸入水中的深度有关.
猜想B:浮力的大小跟物体排开水的多少有关.
猜想C:浮力的大小跟物体所受重力的大小有关.
(2)接着,该小组同学利用弹簧测力计、溢水杯、小桶(不计重力)、水等器材进行实验.他们先在可密封的圆柱体内装一些小铅粒,然后用细线将圆柱体悬挂在测力计下.当此圆柱体分别在空气中和水中不同的深度处保持静止时,测力计的示数和小桶中的水量如图2所示.他们通过思考图中“测力计示数变化的原因”,得到浮力测量的方法.
根据图2(c)和(d)所示的测力计示数、小桶中水量等变化情况,可排除猜想
A
A

(选填“A”、“B”或“C”);
在猜想
B
B
的基础上(选填“A”、“B”或“C”),进一步分析并形成假设D:物体在水中所受浮力的大小等于
它排开液体所受的重力
它排开液体所受的重力

表一
实验
序号
F
(牛)
G
(牛)
1 3.2 0
2 2.8 0.4
3 2.4 0.8
4 2.0 1.2
5 2.0 1.2
表二
实验
序号
F
(牛)
G
(牛)
6 4.6 0
7 4.0 0.6
8 3.6 1.0
9 3.4 1.2
10 3.4 1.2
(3)为了验证假设D,继续实验,他们记录了圆柱体在空气中、水中静止时的测力计示数F和小桶所收集的排开水的重力G,其部分数据见表一.随后,他们又在该圆柱体添加了若干铅粒,重复上述实验,其部分数据见表二.
①分析、比较表一或表二的数据,初步验证假设D是
正确
正确
的.(选填“正确”或“错误”)
②分析、比较表一和表二的数据,可得出其它的初步结论是
在水中物体所受浮力的大小跟该物体所受重力的大小无关
在水中物体所受浮力的大小跟该物体所受重力的大小无关

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

2008年9月25日晚21时10分,我国成功发射了“神舟”七号载人飞船,标志着我国航天事业又上了新台阶.
(1)如图1所示,运载火箭点火后离开发射台升空的瞬间,只见火箭底部涌出庞大的白色气团,其实这不是火箭喷出的废气.我们知道,当火箭刚点火发射时,高温的火焰向下喷到发射台的地面,此时任何物质遇到如此高温的火焰都要熔化.为了保护发射台底,航天工程师在台底建造了一个大水池,就巧妙地攻克了这项技术难关.火箭点火升空的瞬间,庞大白色气团产生的原因是
水蒸气遇冷液化形成
水蒸气遇冷液化形成

(2)用来发射的“长征”二号F型运载火箭所用的燃料为液态的氢和氧,在通常情况下,氢和氧是气态的,科技人员采用
降低温度和压缩体积
降低温度和压缩体积
的方法方法使它们液化的.
(3)“神舟”七号飞船在太空中飞行68个多小时,绕地球45圈,在此过程中,三位航天员能看到
45
45
次日出.
(4)自从准确入轨后,飞船的工作状态非常出色,其中的太阳帆将
太阳
太阳
能转化为电能,供飞船内仪表等正常工作.
(5)如图2所示的是两位宇航员翟志刚、刘伯明在飞船舱内通话时的情景,这表明在飞船的舱内
(填“是”或“不是”)真空.
(6)飞船返回进入大气层时,与大气摩擦产生大量的热.为防止返回舱因温度升高而熔化,飞船的设计师们在返回舱的表面涂了一层特殊物质,利用这种物质在高温下先熔化再汽化时要
吸收
吸收
大量的热,使返回舱温度降低.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
水的温度/℃ 90 92 94 98 98 98 98 98

(1)某次数据没有记录,当时温度计示数如图1所示,请将表格内数据填上.
(2)对于图1实验的装置图,在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是:
先B后A
先B后A
(先A后B/先B后A).
(3)根据表中实验数据,可知水的沸点是
98
98
℃;
(4)如(图2)a、b所示的两种情景,图
a
a
(a/b)是沸腾时的情景;
(5)水沸腾时,可以看到水面上不停的冒“白气”,此“白气”是由于
水蒸气
水蒸气
(热水/水蒸气)遇到冷的空气
液化
液化
(液化/汽化)形成的.
(6)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如图3所示.其中能正确反映水沸腾过程中温度随时间变化关系的是
B
B

(7)探究结束后,同学讨论发现,采取适当的措施可以减少从开始加热到沸腾的时间,请写出两条可行的方法:方法1:
适当减少水的质量
适当减少水的质量
;方法2:
提高水的初温
提高水的初温

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2008年9月25日晚21时10分,我国成功发射了“神舟”七号载人飞船,标志着我国航天事业又上了新台阶.
(1)如图1所示,运载火箭点火后离开发射台升空的瞬间,只见火箭底部涌出庞大的白色气团,其实这不是火箭喷出的废气.我们知道,当火箭刚点火发射时,高温的火焰向下喷到发射台的地面,此时任何物质遇到如此高温的火焰都要熔化.为了保护发射台底,航天工程师在台底建造了一个大水池,就巧妙地攻克了这项技术难关.火箭点火升空的瞬间,庞大白色气团产生的原因是______.
(2)用来发射的“长征”二号F型运载火箭所用的燃料为液态的氢和氧,在通常情况下,氢和氧是气态的,科技人员采用______的方法方法使它们液化的.
(3)“神舟”七号飞船在太空中飞行68个多小时,绕地球45圈,在此过程中,三位航天员能看到______次日出.
(4)自从准确入轨后,飞船的工作状态非常出色,其中的太阳帆将______能转化为电能,供飞船内仪表等正常工作.
(5)如图2所示的是两位宇航员翟志刚、刘伯明在飞船舱内通话时的情景,这表明在飞船的舱内______(填“是”或“不是”)真空.
(6)飞船返回进入大气层时,与大气摩擦产生大量的热.为防止返回舱因温度升高而熔化,飞船的设计师们在返回舱的表面涂了一层特殊物质,利用这种物质在高温下先熔化再汽化时要______大量的热,使返回舱温度降低.

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科目:初中物理 来源:2008-2009学年江苏省南通市启东市长江中学八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

2008年9月25日晚21时10分,我国成功发射了“神舟”七号载人飞船,标志着我国航天事业又上了新台阶.
(1)如图1所示,运载火箭点火后离开发射台升空的瞬间,只见火箭底部涌出庞大的白色气团,其实这不是火箭喷出的废气.我们知道,当火箭刚点火发射时,高温的火焰向下喷到发射台的地面,此时任何物质遇到如此高温的火焰都要熔化.为了保护发射台底,航天工程师在台底建造了一个大水池,就巧妙地攻克了这项技术难关.火箭点火升空的瞬间,庞大白色气团产生的原因是______.
(2)用来发射的“长征”二号F型运载火箭所用的燃料为液态的氢和氧,在通常情况下,氢和氧是气态的,科技人员采用______的方法方法使它们液化的.
(3)“神舟”七号飞船在太空中飞行68个多小时,绕地球45圈,在此过程中,三位航天员能看到______次日出.
(4)自从准确入轨后,飞船的工作状态非常出色,其中的太阳帆将______能转化为电能,供飞船内仪表等正常工作.
(5)如图2所示的是两位宇航员翟志刚、刘伯明在飞船舱内通话时的情景,这表明在飞船的舱内______(填“是”或“不是”)真空.
(6)飞船返回进入大气层时,与大气摩擦产生大量的热.为防止返回舱因温度升高而熔化,飞船的设计师们在返回舱的表面涂了一层特殊物质,利用这种物质在高温下先熔化再汽化时要______大量的热,使返回舱温度降低.

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