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18.如图所示,用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,使玻璃板水平接触水面,然后稍用力向上拉玻璃板,会发现弹簧测力计的示数变大(选填“变大”、“不变”或“变小”),此现象说明了分子间存在引力.

分析 由于玻璃和水接触在一起,使玻璃分子和水分子间的距离小于了分子直径的10倍;故向上提起弹簧测力计时,由于水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力,所以弹簧测力计的示数会大一些.

解答 解:因为玻璃与水接触后,由于分子间有引力,要把玻璃板提起要克服玻璃自重和分子引力,所以会发现弹簧测力计的示数变大.
故答案为:变大;分子间存在引力.

点评 本题主要考查了学生对分子间的作用力的了解和应用,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.小明乘坐出租车在平直公路上匀速行驶,到达目的地后,司机给了他一张发票,如图所示,则:
(1)出租车行驶的时间为300s;
 (2)出租车行驶的路程为6000m.
(3)出租车速度为20m/s,72km/h.
(4)若以地面为参照物小明是运动的;若以司机为参照物小明是静止的.(选填“运动”或“静止”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示的4种关于螺丝口灯座和开关的连接中,符合安全用电原则的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.以下自然现象形成属于凝华的是(  )
A.春天到了,冰雪消融B.初夏,林中白雾弥漫
C.清晨,草叶上露珠晶莹D.深秋,果实上挂满了白霜

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.小雷在“探究冰的熔化过程的规律”实验装置如图甲所示.根据实验数据绘制的熔化图象如图乙示.
(1)利用水给试管内的冰加热的方法,称为“水浴法”,这样做的好处是使冰均匀受热.
(2)除了图甲中所示的仪器,还需要选取的测量工具是秒表.
(3)由图象可知,冰的熔点是0℃;该物质在第5分钟时,处于固液共存态.(填“固”、“液”或“固液共存”),内能与第3分钟时具有的内能相比增大(填“增大”或“减小”),理由是冰不断吸收热量.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

3.太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之能热水器每小时平均接收4.2×106J的太阳能,在5小时的有效照射时间内,将热水器中质量为100kg、初温为20℃的水温度升高到40℃.求:
(1)热水器中的水吸收的热量Q;[水的比热容C=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)热水器5小时内接收到的太阳能E;(太阳能热水器吸热W=Pt)
(3)热水器的效率η.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.下列实例中利用液化放热原理的是(  )
A.
液化气打火机
B.
仙人球的针状叶子
C.
蒸饭车
D.
用纸锅烧水

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.阅读短文,回答文后问题:
电冰箱
    目前常用的电冰箱利用“制冷剂”作为热的“搬运工”,把冰箱冷冻室里的热“搬运”到了冰箱外面.制冷剂是一种既容易汽化又容易液化的物质.汽化时它吸热,就像搬运工把包裹扛上了肩;液化时它放热,就像搬运工把包裹卸了下来.
    如图电冰箱的构造原理图,液态的制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入冰箱内冷冻室的管子,在这里迅速膨胀、吸热、使冰箱内的温度降低,生成的蒸气又被电动压缩机抽走,压入冷凝器,再次液化并把从冰箱内带走的热通过冰箱壁上的管子放出,“制冷剂”这样循环流动,冰箱冷冻室里就可以保持相对低的温度,实际冰箱内部一般分成冷藏室和冷冻室两个空间,以满足不同的需要,通常冷藏室温度设定在5℃左右,冷冻室的温度在-18℃以下.
(1)根据电冰箱的工作原理,你认为电冰箱中的“制冷剂”应具有的主要物理性质是A
A.沸点低            B.熔点低            C.沸点高            D.熔点高
(2)关于冰箱的工作原理,下列说法正确的是D.
A.压缩机不转,制冷剂也能循环流动
B.气态制冷剂液化是利用了降低温度的方法
C.在冰箱外的管道中,制冷剂迅速汽化并吸收热量
D.在冰箱内的管道中,制冷剂迅速汽化并吸收热量
(3)冰箱工作时,冷藏室内壁有时出现很多小水珠,冷冻室内则有霜出现,为了不影响制冷效果,还需要定期除霜,关于上述现象,下列说法正确的是C.
A.小水珠是食物中的水分蒸发形成的
B.霜是小水珠凝固形成的
C.除霜过程是熔化过程
D.小水珠是冰熔化形成的
(4)小明发现家里新买的电冰箱背面时冷时热,入夏后更是热得厉害,他怀疑冰箱的质量有问题.你认为他的怀疑有无道理?请简述理由?无道理,因为电冰箱间歇性(不是连续性)工作,夏天气温高,不易散热.
(5)有同学认为,电冰箱既然能够制冷,那么打开电冰箱的门,让其持续工作就可以像空调一样降低室温,你认为这种说法错误(选填“正确”或“错误”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.如表是小华探究“电流与电压关系”时记录的几组实验数据:
实验次数12345
电压/V1.01.52.02.52.8
电流/A0.100.150.200.200.28
(1)表中有一组数据是错的,你认为是第4次;
(2)排除错误数据后,可知实验所用的定值电阻阻值为10Ω;
(3)通过对表中数据的分析,可得到的初步结论是导体的电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比.

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