【题目】课外活动时,小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练,在某次训练中,他们通过的路程随时间变化的像如图所示,则下列说法中正确是( )
A.两人都做匀速直线运动
B.两人都不是做匀速直线运动
C.全程中,小华的平均速度大于小明的平均速度
D.前2s内,小华跑得较快
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】阅读下面的短文,回答文后的问题:
水火箭
水火箭又称气压式喷水火箭、水推进火箭,将废弃的饮料瓶灌入适量的水,利用打气筒充入空气到达一定的压力,“压力空气”把水从火箭尾部的喷嘴向下高速喷出,水火箭就能以一定的加速度快速上升,通过尾翼稳定的在空中飞行,最后达到一定高度,在空中打开降落伞徐徐降落的火箭模型,如图所示.
在学校科技节活动中,科技兴趣小组在老师的指导下制作了一支“水火箭”,实验器材包括:饮料瓶、气筒、自行车气门、橡皮塞、水等,为达到更好效果,兴趣小组的同学先研究了水火箭竖直向上的运动过程,从开始运动到水完全喷出时,瓶子和瓶中的水始终受到竖直向上的推动力,之后,向上的推动力消失,水火箭由于惯性继续上升一段距离后开始下落.
(1)水火箭升空时的施力物体是 , 从机械能的角度看,水火箭在加速上升过程中动能 , 势能 . (选填“增大”“减小”或“不变”).
(2)试验后,老师提出问题:水火箭上升高度与什么因素有关?
小明猜想:可能与瓶中气体的压强有关;小华猜想:可能与瓶子的形状有关;
你认为影响因素还有(写出一条).
(3)兴趣小组通过实验发现,橡皮塞插入瓶口的深度不同,瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同(设每一次充入的气量相同),水火箭升空的高度就不同,他们选用同一个饮料瓶,瓶中水量为200mL,通过楼层上的观察员目测实验数据,结果如下:
瓶塞塞入深度 | 浅 | 深 | 更深 |
高度/m | 2 | 5 | 12 |
同学们经过讨论发现,橡皮塞插入瓶口的深度加深,其实是增大了橡皮塞与瓶口的压力,从而增大了橡皮塞与瓶口的 , 使橡皮塞不容易压出.
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【题目】小红同学在做“研究凸透镜成像规律”实验时,将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调节到如图所示的位置,光屏中心正好出现清晰的像(未画出)。下列说法中正确的有( )
A. 凸透镜的焦距为25cm
B. 屏上的像是倒立的实像
C. 蜡烛燃烧变短,屏上像的位置会上升
D. 取走光屏,则凸透镜不能成像
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,如图所示,给水平左面铺上粗糙程度不同的物体.
(1)实验中使用相同的小车和斜面,还需要控制小车从同一高度滑下,目的是__________.
(2)请设计一个实验记录数据的表格_____________.
(3)此实验是通过什么改变小车受到的阻力的?_________.
(4)根据此实验推理:若将一个小球在一个光滑斜面上释放(如图乙所示),滚到光滑的水平面上,小球将会_______.可以说明力是______的原因.保持小球释放高度不变,抬高水平面使之与水平方向成一定夹角,重复实验,小球达到的高度与这个夹角有关系吗?(不计能量损耗)________。
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【题目】如图所示(滑轮组的绕绳未画出),人以600N的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10秒,使绳端向下移动了1.5m,重物匀速上升了0.5m,已知滑轮组的机械效率为70%(g=10N/kg).
(1)按题意画出滑轮组的绕绳.
(2)人所做功的功率多大?
(3)被吊起的重物质量多大?
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【题目】小柯在一根一端密封的空心玻璃管下端绕上一段细铁丝,制成一支自制密度计,用它来测量液体密度,测量过程中杯内液体总量没有变化.
(1)当密度计在杯中漂浮时,液面高度在A处(如图甲).此时,密度计受到的浮力重力(选填“大于”、“等于”或“小于”).
(2)使用中,小柯发现细铁丝很容易滑落,于是他改变这段细铁丝的形状,并把铁丝置于玻璃管内,再次测量同一杯液体密度(如图乙),杯中液面将(填“上升”、“下降”或“仍在A处”),排开液体的重量将(填“增大”、“减小”或“不变”)
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【题目】道路交叉路口的交通指示灯是通过不同颜色的灯光变化指挥行人和车辆的交通行为的.根据你对交通指示灯的了解推断( )
A. 红灯、黄灯和绿灯是串联的 B. 红灯、黄灯和绿灯是并联的
C. 红灯、黄灯并联后与绿灯串联的 D. 红灯、黄灯串联后与绿灯是并联
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