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    【题目】如图所示的电路中， R为阻值未知的定值电阻，在不拆改电路的情况下，利用这个电路可测量______的数值，还可探究_____一定时，_________的关系。

    【答案】R R 通过电阻R的电流与R两端电压

    【解析】

    由电路图可知，R与滑动变阻器串联，电压表测R两端的电压，电流表测电路中的电流；当被研究问题受多个因素影响时，研究问题和某一个因素的关系时要控制其他因素一定，这种方法叫控制变量法，根据控制变量法：由欧姆定律，图中电阻一定，研究电流与电压关系时，要控制电阻不变，据此分析。

    [1]由电路图可知，R与滑动变阻器串联，电压表测R两端的电压，电流表测电路中的电流，由伏安法测电阻可求出R的阻值；

    [2][3]图中R一定，根据欧姆定律可知，通过移动滑片改变R两端的电压和通过的电流，即可探究通过电阻R的电流与R两端电压的关系。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究导体的电流与电压的关系”实验中，提供的器材有：5Ω的定值电阻R，滑动变阻器的规格为“10Ω 1A”，电流表，电压表，电压为3V的电源，开关和导线。

    （1）如图1是小翔连接的实验电路，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于最_______（选填“左”或“右”）端，接下来他闭合开关，将观察到电流表示数为_______A，电压表示数为_______V；

    （2）经检查发现图1电路中有一根导线连接错误，请在这根导线上打“×”，并画出正确的导线连接；

    （__________）

    （3）小翔改正错误连接后，将5Ω的定值电阻接入电路进行实验。最终描绘的I-U图线如图2所示，由此可得出的结论是：在电阻一定时，导体中的电流与导体两端电压成______；其中数据点______不是由真实实验得到的，你判断的理由是：__________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图（a）所示，薄壁密闭长方体容器置于水平地面上，容器对地面的压强p容为245帕。现在容器中装入深度h为0.2米的水，如图（b）所示。

    ①求容器底部受到水的压强p水。

    ②若将密闭容器放倒在水平地面上，如图（c）所示，此时水对容器底部的压强p水′为784帕，求此时水的深度h水′和容器对地面的压强p容′。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明和小华骑着自行车在放学回家的路上，小华看见红灯亮起时，小明远远的就停止蹬踏，让车自由滑行，车恰好停在斑马线.小华想:车滑行的距离可能与哪些因素有关呢?经过思考，她提出了如下的猜想:

    猜想一:车滑行距离与车的质量有关

    猜想二:车滑行距离与车的初速度有关

    如图甲所示，为了验证上述猜想，他们在老师的指导下，找来小车、钩码、刻度尺和速度采集器，按以下步骤进行实验:

    a.在小车上加数量不同的钩码后，让小车从斜面同一高度静止滑下到水平面上，记下小车和钩码总质量m、滑行距离s:

    b.将小车从斜面的不同高度滑下，用速度采集器测得小车到水平面的初速度v，记下小车在水平面上的滑行实验数据如下表:

    序号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    总质量m/kg

    0.10

    0.10

    0.15

    0.20

    0.25

    0.10

    0.10

    0.10

    初速度v/（m/s）

    0

    0.1

    0.1

    0.1

    0.1

    0.15

    0.2

    0.25

    滑行距离s/m

    0

    0.40

    0.40

    0.40

    0.40

    0.90

    1.60

    2.50

    （1）小华是依据机械能的有关知识提出猜想的，这个知识是______。 分析序号______的数据，可得出猜想一是的___________ （选填“正确”或“错误”） .

    （2）由表格中选择数据，在图描点画出小车在水平面的滑行距离与初速度之间的关系图线:

    （______）

    由实验数据可知，小车滑行距离s与初速度v的关系式为_______________。

    （3）小明提出“车滑行的距离可能还与地面的粗糙程度有关”，为了验证这一猜想，他们应该在________（选填“斜面”或“水平面”）垫上粗糙程度不同的玻璃、棉布和毛巾。当小车在棉布表面滑行的过程中，小车克服摩擦力做功的功率________ （ 选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为测定未知电阻Rx在电路中的实际功率，在只有一个电流表的情况下，小明设计了如图所示的四种实验电路。R0是阻值已知的定值电阻，电源电压不变但电压大小未知，图中实线所画出的电流表是第一次测量时所连接的位置，虚线所画的电流表是第二次测量时所连接的位置。这四个电路中能测出电阻Rx的实际功率的是

    A.B.

    C.D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源电压恒定团合开关S后，滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中，下列说法正确的是

    A.电流表A1示数变大，电压表V示数变小．

    B.电流表A2示数变大，电压表V示数不变

    C.电压表V示数与电流表A1示数的比值变大

    D.电压表V示数与电流表A2示数的比值不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在测量小灯泡的电阻的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V。

    （1）为了测量更精确，电压表应选择的量程是0-_________（选填“3”或“15"）V。

    （2）小明按图连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片时候，发现小灯泡亮度变亮，电压表示数变小，原因是__________。

    （3）接着调节滑动变阻器滑片，让电压逐次下调，使灯丝温度不断降低，小灯泡变暗直至完全不发光，测量数据如表所示。

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    电压U/V

    2.5

    2.1

    1.7

    1.3

    0.9

    0.5

    0.1

    电流I/A

    0.28

    0.26

    0.24

    0.21

    0.19

    0.16

    0.05

    综合分析可知，实验中滑动变阻器的滑片逐渐向_________（选填“左"或"右“）端滑动：随着灯丝温度降低，小灯泡的电阻值变_________（选填“大"或“小”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了减少环境污染，共建绿水青山的美好生态，我市部分农村地区已经用上了天然气烧水煮饭，若在5分钟内完全燃烧了0.2m3的天然气，天然气放出的热量被10kg的水完全吸收，使水的温度从20℃升高到80℃（水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）、天然气的热值约为4.2×107J/m3）。求：

    （1） 0.2m3天然气完全燃烧产生的热量；

    （2）经过5分钟时间加热，水所吸收的热量；

    （3） 天然气烧水时的热效率。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在图中所示电路中，电源电压恒为6 V．闭合S后，发现两个小灯泡(规格为“3 V 1 W”)都不亮，用电压表测得Uac＝Ubd＝6 V，如果电路中的各段导线及连接处均无问题且故障只有一处，那么电路故障是______(须指明哪个元件出了什么故障)；如果此时用电压表去测灯泡L1两端电压，则电压表的示数为_____V。

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