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    （1）图杯中有一个小球重10N悬浮在水中，请作出小球受到重力的示意图．

    （2）要用一根绳子和两个滑轮提起物体，若不计滑轮重及摩擦而使拉力为物体重的1/3，请在图中画出绳子的正确绕法．

    （3）作出图中动力臂L1．

    【答案】分析：（1）重力的作用点在球的重心上，方向竖直向下，符号为G．
    （2）使用滑轮组时，由几段绳子承担物重，提起物体的力就是物重的几分之一．
    （3）动力臂是支点到动力作用线的距离．
    解答：解：（1）从重心竖直向下画，标上符号为G，如图：
     
    （2）拉力是物重的，所以滑轮组由3段绳子承担物重．需要由动滑轮绕起．如图：

    （3）沿动力的作用线，从O点向力动力作用线引垂线，即为动力臂L1，如图：

    点评：知道重力的方向总是竖直向下的，会用示意图表示物体受力情况．
    首先要掌握滑轮组的省力情况，判断出承担物重的绳子的段数．
    会根据力臂的画法，灵活作出作用力和力臂，并且要求作图规范．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?常熟市模拟）欣儿手头上有完全相同的1元硬币10枚，为了测出其中一枚硬币的密度，她设计了一个小实验．实验器材有空金属筒、量杯和水；主要的实验步骤如下：
    A．将10枚硬币全部放入水中，此时量杯中水面处刻度如图所示；
    B．将10枚硬币放入金属筒中，让金属筒漂浮在量杯中，记下此时水面处的刻度值为53mL；
    C．将空金属筒放入盛有适量水的量杯中，让其漂浮，记下此时水面处的刻度值为22mL．
    （1）合理的实验顺序是
    CBA
    CBA
    （只填字母序号）
    （2）由实验可知硬币的密度ρ=
    7.75×103
    7.75×103
    kg/m3；
    （3）实验中，欣儿运用了下列哪些实验方法？
    BD
    BD
    （填字母序号）．
    A．控制变量法    B．转换法    C．类比法    D．累积法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    关于小明家里的鱼缸
    小明家里的方形玻璃鱼缸长80cm，宽40cm，高30cm，水深25cm，鱼缸本身质量为5kg，放在靠窗的水平台面上．
    （1）如图，有一束与水平面成30°的光斜射入鱼缸水中，发生反射和折射现象，请你画出反射光线并标出反射角度，并大致画出折射光线的路径．
    （2）如果忽略玻璃的厚度，鱼缸中水有多重？
    （3）台面所受的压力是多大？请在图中画出此力的示意图．
    （4）鱼缸对桌面的压强是多大？
    （5）如图是小明他画的在上，下温度一致的湖水中，鱼儿戏水时吐出小气泡的情景．你觉得他画的气泡情况符合实际吗？如果不符合，请根据你所学过的物理知识指出正确的画法（用简单的文字表述，不用画图），并指出这样画的物理学根据．
    正确画法：
    物理根据：
    （6）鱼吐出的气泡为什么会上浮？
    （7）小明看到爸爸这样换鱼缸水，把一根软管装满水，用手按住两端的管口，然后把管子的一端放入鱼缸中，另一端放入下面的盆里．松开手指，鱼缸里的旧水就经过管子流到下面的盆里了．爸爸说这个现象叫虹吸现象，水流过的那根管子叫做虹吸管．
    小明看到虹吸管的形状很像一个倒过来的“U”型管．“在什么情况下，虹吸管内的液体才能流动呢？液体流动的方向又是怎样的呢？”小明问自己．
    小明把自己的问题说给好朋友晓丽，他们两个人设计了如图所示的实验装置，并设计了实验的步骤：
    ①首先将烧杯A抬高，使A杯中的液面高于B杯中的液面，观察虹吸管中水的流动情况；
    ②将A杯放低，使A杯的液面与B杯的液面相平，观察虹吸管水的流动情况；
    ③将A杯放低，使A杯的液面低于B杯的液面，观察虹吸管中水的流动的情况．
    实验中将会出现哪些现象呢？对此，晓丽认为由于两杯子的液面同时受到大气压强的作用，而大气压可以支持10m多高的水柱，因此管内的液体一定不会有流动现象产生；而小明却认为管中有液体存在，管两端液柱的高度不同，产生的液体压强也不同，因此液面一定会流动．
    到底谁的预测正确呢？两个人动手完成了刚才所设计的实验，获得以下的实验现象：
    液面高
    度情况    		 A杯的液面
    高于B杯的液面    		 A杯与B杯的
    液面等高    		 A杯的液面
    低于B杯的液面
    液体流
    动情况    		 A流向B 不流动 B流向A
    他俩分析了实验中出现的现象，找到了虹吸管中液体流动的规律．
    通过阅读，请你回答下列问答题：
    （1）从文章中我们可以得到的结论是：当虹吸管两端的液面
    不相平
    不相平
    时，管内液体就会流动．流动的方向是
    由液面高的容器流向液面低的容器
    由液面高的容器流向液面低的容器
    ．
    （2）在某些装置中，常用虹吸管来自动放水，如图所示，只要容器中的液面到达aa’，容器里的水就被虹吸管自动放出，原因是
    C
    C

    A、只有大气压强作用                      B．只有液体压强作用
    C．是大气压强与液体压强共同作用的结果    D．以上说法都不正确
    （3）虹吸现象在日常生活中和工农业生产中常常用到，请你列举一个生活中应用虹吸现象的实例．
    （4）文章中的每一段都是一个探究环节，把这些环节连接起来就形成一个完整的探究过程．那么，晓丽和小明在探究虹吸现象的过程中经历的探究环节依次有发现问题、
    提出问题
    提出问题
    、
    设计实验
    设计实验
    、
    预测
    预测
    、
    进行实验
    进行实验
    、得 出结论．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?丹江口市模拟）小明在丹传公司参加社会实践活动时，捡到一个小零件，回到学校后他想测量这个小零件的密度，只准备有天平、大烧杯、小烧杯、细线和水，他的测量方法如下：
    （1）用天平测出小零件的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图1所示，小零件的质量m=
    53.4
    53.4
    g．

    （2）测出空小烧杯的质量m1．
    （3）将装有水的大烧杯和空的小烧杯如图2放置（水面至溢水口）．
    （4）用细线悬挂小零件缓缓浸没于大烧杯中，有部分水溢出进入小烧杯．
    （5）测出承接了溢出水的小烧杯的总质量m2．
    由上述实验得到溢出水的体积是
    m2-m1
    ρ水
    m2-m1
    ρ水
    （水的密度用ρ水表示），小零件的密度是
    m
    m2-m1
    ?ρ水
    m
    m2-m1
    ?ρ水
    （以上两空用本题中出现过的物理量符号表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?龙岩）如图1所示，一生一熟两个鸡蛋，一起放入装有水的烧杯中，往水中边加盐边搅拌，观察到原来都沉底的鸡蛋有一个先浮出液面．
    （1）为了探究先浮出液面的是生鸡蛋还是熟鸡蛋，小东先用电子秤称出一个生鸡蛋的质量为
    57.37
    57.37
    g（如图2），将这一鸡蛋煮熟冷却后再称出其质量为56.40g．通过测量还发现鸡蛋煮熟后体积几乎不变，说明鸡蛋煮熟后的平均密度
    变小
    变小
    （填“变大”、“变小”或“不变”）．由此可判断：先浮出液面的是
    熟
    熟
    鸡蛋，此鸡蛋未露出液面的上浮过程中，受到的浮力
    大于
    大于
    （填“大于”、“小于”或“等于”）重力．
    （2）图1中，从烧杯侧面观察水中的鸡蛋，所看到的是鸡蛋正立的
    A
    A

    A．放大的虚像             B．放大的实像
    C．等大的虚像             D．等大的实像
    （3）为测出鸡蛋的体积，小东进行如下操作：
    ①用电子秤称出空烧杯的质量m1；
    ②将溢水杯装满水，把鸡蛋轻轻放入溢水杯中并用烧杯接住溢出的水；
    ③用电子秤称出烧杯和溢出的水的总质量m2．
    则鸡蛋体积的表达式V=
    m2-m1
    ρ水
    m2-m1
    ρ水
    （水的密度用ρ水表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在探究“影响蒸发快慢的因素“的实验过程中，同学们做出了如下的猜想；影响蒸发快慢的因素可能有：A．液体温度；B．液体表面积；C．液体上方气流流动的快慢；D．液体的种类．
    （1）李丽同学设计了如下实验：取两只相同的烧杯，分别盛等量的酒精，把一杯放在烈日下，另一杯放在阴凉处，一段时间后观察比较两烧杯中酒精的多少．该同学设计这个实验的目的是为了验证猜想
    A
    A
    ；（选填A、B、C或D）
    （2）小明在烈日当空的海边玩耍，发现沙子烫脚，而海水却很凉．同样的太阳光照射，为什么会出现不同的结果呢？小明想：是不是沙子和海水吸热升温快慢不同呢？于是他从海边取了一些沙子和海水带回家进行探究：
    小明在两个相同玻璃杯中分别装上相同质量的海水和沙子，用一个100W的白炽灯同时照射它们，并用温度计测出它们不同时刻的温度值．记录的数据如下所示：
    照射时间/min 0 2 4 6 8 10
    温度/℃ 海水 31.0 31.6 32.1 32.5 32.8 33.0
    沙子 31.0 32.5 33.8 34.8 35.8 36.0
    ①小明探究的物理问题是什么？答：
    相同质量的海水和沙子，吸收相同的热量，哪种物质升温快
    相同质量的海水和沙子，吸收相同的热量，哪种物质升温快
    ．
    ②小明根据收集到的数据在方格纸上已经画出了海水的温度随时间变化的图象，如图所示．请你在同一方格纸上画出沙子的温度随时间变化的图象．
    ③分析小明探究中收集到的数据或根据数据画出的两个图象，你能得出什么探究结论？
    答：
    相同的沙子和海水，吸收相同的热量后，沙子升温快
    相同的沙子和海水，吸收相同的热量后，沙子升温快
    ．

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