Question

在探究“斜面的倾斜程度对斜面机械效率的影响”时，某物理兴趣小组的同学提出了三种不同的猜想：A．斜面越倾斜斜面机械效率越大；B．斜面越倾斜斜面机械效率越小；C．斜面的机械效率与斜面的倾斜程度无关．他们用如图所示探究装置，在不同的倾斜程度下做了三次实验．请回答下列问题：
①每次实验时，斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物体应该    （选填“相同”或“不相同”）；改变斜面的倾斜程度是指改变    （选填“斜面的长度”、“斜面的高度”、“斜面与水平面的夹角”）；实验时应把物体沿着斜面往上缓缓拉动．
②在以下六个物理量中：被拉物体的重量G、弹簧秤的拉力F、斜面的长度L、斜面的高度H、物体在斜面上通过的距离s、物体上升的高度h，实验必须要测量的物理量是    （只填所测物理量的符号）；用需要测量的物理量符号表示的斜面机械效率的计算式是η=    ．
③如果猜想C是正确的，则在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值就应该    （选填“逐渐增大”、“逐渐减小”、“基本不变”）．如果在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值逐渐增大，说明实验前的猜想    是正确的．

Answer 1

【答案】分析：同一斜面的机械效率和斜面的倾斜程度有关，注意控制变量法的应用；根据公式η==分析需要测量的物理量及其符号；根据实验数据分析出结论．
解答：解：（1）斜面的机械效率跟斜面的粗糙程度和斜面的倾斜程度有关，探究“斜面的倾斜程度对斜面机械效率的影响”时，应控制斜面的光滑程度和物体相同；改变斜面的倾斜程度是指改变斜面与水平面的夹角；
（2）根据公式η==可知，实验必须要测量的物理量是G、F、s、h；
（3）如果猜想C“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度无关”是正确的，则在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值就应该基本不变；
如果在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值逐渐增大，说明斜面越倾斜斜面机械效率越大，说明实验前的猜想A是正确的．
故答案为：（1）相同；斜面与水平面的夹角；（2）G、F、s、h；；（3）基本不变；A．
点评：本题主要考查学生设计实验的能力，让学生掌握如何用控制变量法探究物理问题，是难度较大的题目．