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在做“水的沸腾”实验中,下表是某小组同学的记录数据,试根据数据回答以下的问题:
时间/min6789101112131415
温度℃95969798989898959898
(1)从记录的数据上看出,某一次观察记录中明显错误的是第______分钟的记录.
(2)从记录数据可得出的实验结论是:此时水沸腾的温度是______℃,水在沸腾过程中温度______.
(3)如图是一位同学作出的水的沸腾图象,其中正确的是______

【答案】分析:(1)液体在沸腾时温度会保持不变,不同的那个自然就是错误的;
(2)沸腾时保持不变的温度就是液体的沸点;
(3)根据水沸腾时温度的特点,结合横、纵坐标所代表的物理意义进行选择.
解答:解:(1)从表格中可以看出水是从第9min开始沸腾的,但是第13min时的数据,与其他的数值不同,所以是错误的.
(2)水沸腾时温度的特点是:虽然继续吸热,但温度保持不变,从表格中可以看出水从第9min开始就保持98℃不再改变,所以沸点就是98℃.
(3)在水的沸腾过程中,水的温度不会再上升,显然a、b不符合上述要求,正确的是c图.
故答案为:(1)13;(2)98;不变;(3)c.
点评:本题考查了水沸腾时的特点及沸点的概念,记住水在沸腾时的温度规律,虽然继续吸热,但温度保持不变.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

23、小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中
(1)他的操作如图所示,其中错误之处是
温度计的液泡与容器底相接触

(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图所示,为
98
℃.
(3)分析图所示图象,可知水在沸腾过程中温度的特点是
吸收热量,温度不变


(4)本实验中,要缩短加热时间使水尽快沸腾.请写出一种可行的办法:
减少烧杯内水的质量或者加大酒精灯得火焰,也可在烧杯上加一个盖子

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科目:初中物理 来源: 题型:

常用液体温度计是利用液体
热胀冷缩
热胀冷缩
的性质制成的.如图所示,是小亮同学在做“观察水的沸腾”实验时的装置,如果想要节约一些酒精灯的燃料,并适当缩短实验时间,则可行的一种方法是
使用90℃左右的热水
使用90℃左右的热水
.当烧瓶内的水沸腾后把酒精灯移开,水将不再沸腾.请你写出两种使瓶内的水再沸腾起来的方法.(用酒精灯加热除外)①
把烧瓶密封并抽出烧杯内的气体
把烧瓶密封并抽出烧杯内的气体
;②
把烧瓶密封并倒转,向烧瓶底部浇注凉水
把烧瓶密封并倒转,向烧瓶底部浇注凉水

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2005?黄冈)(1)图甲是乐观同学在做观察水的沸腾实验情景,请读出水沸腾时的温度为
98
98
℃,当时的大气压
(选填“>”、“=”或“<”)1.01×105Pa.
(2)放在水平桌面上的托盘天平,将游码放在标尺的零刻线处后,发现天平的指针静止在图乙所示位置,要使天平平衡,应将平衡螺母向
(选填“左”或“右”)旋动.图丙是一次正确测量的情景(天平下方为游码标尺的放大图),则物体的质量是
63.4
63.4
g.
(3)你在与同学合作测量人上楼的功率的实验中,所需要的测量工具是
体重计、秒表、皮尺
体重计、秒表、皮尺
;需要测出的物理量有
人体质量m、上楼的时间t、楼层高度h
人体质量m、上楼的时间t、楼层高度h

功率表达式P=
P=
mgh
t
P=
mgh
t

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科目:初中物理 来源: 题型:

小红同学在做“观察水的沸腾”实验中
①他的操作如图1所示,其中错误之处是
温度计接触烧杯底部
温度计接触烧杯底部

②纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图2所示,水的沸点为
98
98
℃.
③根据实验数据可知水的沸点与水在标准大气压下的沸点100℃相比有明显的差异,如果测量方法正确,你认为造成差异的原因可能是:
水面上的气压小于标准大气压
水面上的气压小于标准大气压

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科目:初中物理 来源: 题型:

小刚在做“观察水的沸腾”实验时,记录数据如下:
时间/min 0 2 4 6 8 10 12
温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98
(1)从实验数据可知,水沸腾时的温度为
 

(2)通过分析实验数据,还可得出结论
 

(3)小刚测得水的沸点不是100℃,两种可能的原因:
 
 ②
 

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