精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
18.小明想探究“浮力大小与深度的关系”,探究过程及有关数据如图所示.

(1)物体(圆柱体)所受的重力是4N.
(2)物体受到的最大浮力是0.8N.
(3)下面四个图象中正确反映弹簧测力计示数F和物体下表面在水中的深度h关系的图象是D.(物体未接触容器底)

分析 (1)根据题目已知,物体在空气中的弹簧测力计示数就可以得出物体重力大小;
(2)而最大浮力是当弹簧秤示数为3.2N时,浮力大小为F=G-F;
(3)图中我们根据弹簧测力计示数越来越小直到某一值不变,由此可作出选择.

解答 解:(1)由图所示,物体在空气中的弹簧测力计示数为4N,则物体所受重力为4N;
(2)物体受到的浮力大小,利用称重法,F=G-F′,可以看出当F′等于3.2N时,浮力最大,F=0.8N;
(3)从弹簧秤示数可以看出,力F逐渐减小,到3.2N不变,所以图象为D选项.
故答案为:(1)4;(2)0.8;(3)D.

点评 本题目考查学生对“探究浮力大小因素的实验”掌握程度,只要学生将“称重法”这一计算方法掌握扎实,题目不难做出.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.在如图所示的电路中,下列说法中正确的是(  ) 
A.当开关S1、S3闭合,S2断开时,电阻R与灯泡L串联
B.当开关S2闭合,S1、S3断开时,电阻R与灯泡L并联
C.当开关S1断开,S2、S3闭合时,电阻R与灯泡L都会被短路
D.当开关S1闭合,S2、S3都断开时,灯泡L不会亮

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.小明同学利用电压表和电流表测量小灯泡的电阻值(已知小灯泡的额定电压为2.5V),实验电路如图:
(1)按图甲所示的电路图,将图乙中的电压表正确连入电路(用笔画线代替导线).
(2)开关闭合前,滑片P应移到b(选填“a”或“b”)端;其作用是保护电路.
(3)实验中如果闭合开关后发现,电流表指针向左偏转则产生故障的原因可能是电流表正负接线柱接反了.
排除故障后当滑片P移到某一位置时,电流表A和电压表V示数如图丙所示,则此时小灯泡的阻值为9Ω.
(4)小明在实验时,小灯泡突然熄灭,检查发现电流表A的示数为零,电压表V的示数接近电源电压,请你帮小明分析电路的故障可能是:小灯泡处断路.
(5)若小明同学想用已连好的电路测量小灯泡的额定电功率,请你帮他把主要的实验步骤补充完整:
①移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为2.5V时,读出电流表的示数;
②根据P=UI计算出小灯泡的额定电功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律,实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω,电源电压为3V不变.

(1)如图甲所示,是小华所连接的不完整实验电路,请你用笔画线代替导线,将缺少的导线连接好成完整电路.
(2)小华将电路接好后,闭合开关,发现电压表与电流表的示数太大.接下来应进行的操作是C(填写字母代号).
A.更换电池或电阻
B.检查电路是否短路
C.断开开关,移动滑动变阻器滑片至最大值位置
(3)在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时,小华将5Ω的电阻接入电路,电压表如图乙所示.后把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:将变阻器的滑片P向右(填“左”或“右”)移动直至电压表示数为2V. 若要完成整个实验,选择的滑动变阻器的最大阻值至少为10Ω.
(4)上述探究结束后,该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”,设计的电路如图丙所示,探究“电功率跟电流、电压的关系”.
①此实验设计是为了探究电功率与电压的关系,通过灯的亮暗来判断电功率的大小.
②为了探究电功率与电流的关系,小明认为,利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器,改变电流观察灯L1或L2亮度的变化,即可得出结论.则小明同学的方案不合理(选填“合理”或“不合理”),理由电压与电流同时在改变,未控制电压一定.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.楠楠同学从一份资料中获悉,某大学物理系的同学在测定额定电压为2.5V小灯泡的电阻的实验中,得到部分U和I的数据如表所示:
实验次数123456
U/V0.200.801.402.002.503.00
I/A0.020.080.140.180.200.21
(1)从材料中可知,该小灯泡的额定电流为0.20A,正常发光时的电阻为12.5Ω.
(2)楠楠还想通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确,于是她又设计了如图甲所示的电路图,同时找来了实验器材并连接了部分实物电路,其中电源用的是2节新干电池,滑动变阻器的电阻可在0~50Ω内调节.
①请你用笔画线代替导线,按照如图所示电路图,在答题卡中帮楠楠将图乙中的实物电路连接完整;
②实验中,由于操作不小心等原因,导致电压表的示数变为零,电流表的示数增大,则电路可能出现的故障是小灯泡短路.
③楠楠想通过这个实验来验证上述表格中的每一组实验数据的正确性,你认为楠楠能做到吗?请简要说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图圆圈为电流表或电压表,S闭合后两灯均能发光,各表均有示数.下列说法正确(  )
A.①②电流表   ③④电压表B.①④电流表   ②③电压表
C.①②④电流表 ③电压表D.①②③电流表 ④电压表

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.判断一个物体是否受到力的作用,一是看这个物体是否发生形变,二是看这个物体是否发生运动状态变化.当一个物体发生了形变 或发生了运动状态变化,那么这个物体一定是受到力的作用.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图所示,测得圆筒外径是2.00cm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.如图所示,在试管内装些水,用橡皮塞塞住,加热使水沸腾.根据图中提供的信息回答下列问题.
(1)在水沸腾后,你观察到的现象是瓶塞跳出,瓶口有白雾出现.
(2)整个实验中能量转化(或转移)的情况是:①酒精燃烧化学能转化为内能;②水沸腾吸热,内能增加,内能发生了转移;③水蒸气的内能转化为瓶塞的机械能.
(3)这个实验展示了人类利用内能的过程,其主要应用是热机.

查看答案和解析>>

同步练习册答案