练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    【题目】如图所示，把两个相同的密度计分别放入两种不同的液体中，由图可知：两种液体的密度ρ甲_____ρ乙；两个密度计在两种液体中受到的浮力F甲_____F乙．液体对两个容器底部的压强P甲_____P乙．（均选填“大于”、“小于”或 “等于”）．

    【答案】小于 等于 小于

    【解析】

    物体漂浮或悬浮时浮力等于重力，在两图中都是漂浮，而且是相同的密度计，所以浮力相同，由图中可看出在甲液体中密度计浸入部分较大，即V排大，再利用F浮=ρgV排即可比较出两容器中液体密度的大小。根据公式P=ρgh可求比较出液体对两容器底的压强大小．

    ∵是相同的密度计，在两种液体中都漂浮，

    ∴F浮=G，

    ∴密度计在两种液体中受到的浮力：

    F甲=F乙=G，

    又∵F浮=G排=m排g=ρ液V排g，V排甲＞V排乙．

    ∴ρ甲＜ρ乙．

    由图可知两容器液面h甲＜h乙，利用P=ρgh可得液体对两容器底的压强P甲＜P乙．

    故答案为小于；等于；小于．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在学习了简单电路的知识后，小王和同学们做了如下探究：

    （1）如图甲所示的是一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关，拨动开关，两个灯泡或一起亮、或一起灭。有同学说，这两个灯泡一定是串联的。你的认为是______（选填“对”或“错”）；现在不打开盒子，闭合开关，也无任何辅助器材，如何证明你的上述看法？简要说明你的操作方法及结论：__________

    （2）如图乙所示的也是一个封闭的电路盒，盒上有两个灯泡，红色、绿色各一个，还有三个开关，分别是S1、S2、S3，为了在不打开盒子的情况下探究盒内的电路结构，小王做了多次实验并将实验结果填入下表。

    只闭合的开关

    S1

    S2

    S3

    S1、S2

    S2、S3

    S1、S3

    S1、S2、S3

    灯的发光情况

    红灯

    不亮

    不亮

    不亮

    亮

    亮

    不亮

    亮

    绿灯

    不亮

    不亮

    不亮

    不亮

    亮

    不亮

    不亮

    ①根据以上实验结果可以初步判断两灯的连接方式是________（选填“串联”或“并联”）。

    ②请在图丙虚线框内画出图乙盒内的电路图（注意标明对应元件的符号，两灯用L红、L绿，开关用S1、S2、S3）。

    （____）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是小明“探究串联电路电流特点”的实验电路图：

    电流表的位置

    a

    b

    c

    电流I/A

    0.3

    0.3

    1.5

    （1）上表是某同学在实验中测得的三个不同位置的电流值，有一个位置的电流测量明显有误，其电流值是___，造成错误的原因是___.

    （2）甲、乙两位同学在分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况。则甲的问题是___； 乙的问题是：___.

    （3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因可能是（______）

    A.通过不发光的灯泡的电流比发光的小

    B.灯泡的灯丝断了

    C.灯泡被短路

    D.小灯泡靠近负极

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】混合动力汽车具有节能、低排放等优点，成为汽车研究与开发领域的重点，某新型混合动力汽车启动时，内燃机不工作，蓄电池向车轮输送能量，当需要高速行驶或蓄电池电能过低时，内燃机启动，既可以向车轮输送能量，又可以给蓄电池充电，车速与所受阻力的关系如图所示，在某次测试中，蓄电池储存的电能为5.12×108J，由内燃机提供能量，汽车以50km/h的速度匀速行驶了0.5h，同时蓄电池的电能增加了10%，求：

    （1）汽车牵引力做的功；

    （2）若所用燃料的热值为4.5×107J/kg，测试过程中消耗8kg燃料（假设燃料完全燃烧），则放出的总热量是多少？

    （3）内燃机的效率．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学用如图甲所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”，电源电压15V 保持不变，滑动变阻器的规格是“50Ω 1A”，阻值为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω的电阻各一个，满足测量需求的电流表，电压表各一个。

    (1)根据图甲所示的电路图，将图乙所示的实物图连接完整，要求闭合S后，滑片P向左移动时电流表示数变大。

    （____）

    (2)小明同学连上最后一根导线后，就立即看到电流表、电压表指针有明显的偏转，你认为他实验操作的错误之处是：_____。

    (3)纠正错误后，小明先探究“电阻R0一定，电流与电压的关系”，他将10Ω的电阻作为R0接入电路，闭合开关S，通过调节滑动变阻器滑片P，测出电阻两端施加不同电压时对应电流值，并记录（如表所示）。第3 次实验时电流表的读数如图丙所示，则此时流经电阻的电流为_____A.分析这些数据，可以得出结论：在电阻一定的情况下，流经导体的电流和导体两端的电压成_____；

    实验次序

    1

    2

    3

    4

    U/V

    3.0

    4.0

    5.0

    6.0

    I/A

    0.30

    0.41

    0.62

    (4)小明再探究“电压U0一定，电流与电阻的关系”：

    a.他将10Ω的电阻接入电路，闭合开关S，调节滑片P 到适当位置，读出电流表示数记入表中;断开开关S，小明用20Ω的电阻替换10Ω的电阻，闭合开关S，移动滑片P 使滑动变阻器接入电路阻值_____ （增大/减小），他这样操作的目的是：_____；

    实验次序

    1

    2

    3

    4

    R/Ω

    10

    20

    30

    40

    I/A

    0.60

    0.30

    0.20

    0.15

    b.上表是小明提交的实验数据，老师指出有一组数据不符合实际，你认为这是实验次序_____的数据。若不更换实验器材，在实验过程中小明为了能够利用上述4个定值电阻，顺利得到4组I、R数据，完成实验，所保持不变的电压U0的取值范围应满足_____。

    (5)本实验中多次实验的目的是_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某小组三位同学通过实验探究液体内部的压强与哪些因素有关，他们的研究过程如下：

    （1）猜想：他们分别在粗细不同、两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮薄膜，并在管内注入不同液体，观察到橡皮薄膜分别向下凸出，实验现象如图所示：

    小华根据图（a）和（b）猜想液体内部的压强可能与深度_______（选填“有关”或“无关”）。

    小明根据图__________猜想液体内部的压强与液体的质量无关。

    小红根据图（b）和（c）猜想液体内部的压强可能与液体的___________有关。

    （2）探究：他们继续实验，各自选取一种液体并分别在扎有橡皮薄膜的的玻璃管中注入液体，仔细观察并比较橡皮薄膜向下凸出的情况，并分别测出橡皮膜所受液体的压强。他们将有关的实验数据和实验现象记录在下表中。

    同学

    密度（×103千克/米3）

    实验序号

    深度（厘米）

    橡皮膜所受液体压强（帕）

    小华

    0.8

    1

    10

    784

    2

    15

    1176

    3

    20

    1568

    小明

    1.0

    4

    10

    980

    5

    20

    1960

    6

    30

    2940

    小红

    1.2

    7

    10

    1176

    8

    20

    2352

    ①各位同学分析本人的实验数据和现象可验证______的猜想是正确的。

    ②三位同学互动交流、分析比较实验序号1与4与7或3与5与8的数据和现象后可归纳结论______。

    ③小明发现实验序号2与7两组液体压强相同，进一步猜想：当液体密度与深度满足某个关系时，液体内部的压强相同。为了验证该猜想，小明决定再继续改变深度来进行实验，请给出两个能够验证其猜想的深度大小_____、_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】利用如图所示的电路可测量未知电阻Rx的阻值，其中R为已知电阻．

    （1）请将电压表连入电路，使电路完整．

    （2）当开关S1、S2闭合时，电压表示数U1=6V；当开关S1闭合、S2断开时，电压表示数U2=4V．己知R=10Ω，则电源电压U= V，Rx= Ω．

    （3）实验中若由于某个元件出现故障（短路或断路），导致电压表的示数U1=U2=6V，则该元件及故障可能是 ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图。A、B 是两个质 量不同的小球（），让小球从同一斜面由静止滚下，撞击水平面上的小木块。

    （1）使用甲、丙两图，是为了研究动能大小与______的关系；

    （2）小华同学通过比较图乙、丙两图，得出“质量大的物体动能大”，小丽认为小华的这一比较过程存在错误，你知道错误是什么吗？______；

    （3）很多初中物理实验，选取器材时，采用了与本实验木块类似的作用，下列实验中的器材，没有体现本实验木块作用的是：______。

    A. 压缩引火仪中的棉絮

    B. 研究物质升温特点时，等质量的水和沙子

    C. 研究分子运动快慢与温度关系中的红墨水

    D. 测量电路中电流大小的电流表

    （4）完成实验后，同学们还联想到以前探究牛顿第一定律时，也用到了斜面： 让小车从同一斜面同一高度下滑，在不同的表面看滑行的距离远近（如表）， 最终停下来后，小车在三个表面克服摩擦力做功是否相等？______（选填“相等”或“不相等”），理由是最初小车的______能相等，刚下滑到水平面时 动能相同，在不同的材料表面上运动时，最终停下来后，动能全部转为内能， 在三个表面克服摩擦力做功______（选填“相等”或“不相等”）。

    表面

    毛巾

    棉布

    木板

    摩擦力

    最大

    较大

    最小

    小车运动距离

    最近

    较远

    最远

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在斜面上将一个重600N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力F=400N，拉动的距离s=4.5m，提升高度h=1.8m，所用时间t=30s。此过程中拉力所做的有用功是________J，该斜面的机械效率为_______，拉力F做功的功率为_________W，物体受到的摩擦力为________N。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案