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某小组同学在做“测滑轮组的机械效率”实验时,对一滑轮组进行了两次实验,测得数据如下表:

(1)请你计算两次实验的机械效率并填入表内.

(2)该实验装置至少由________只定滑轮和________只动滑轮组成.

(3)两次实验测得的机械效率不同,说明:________________________________.

答案:
解析:

  (1)50%80%

  (2)1,1

  (3)同一滑轮组,所挂重物(或钩码)越重,机械效率越高


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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?黄浦区一模)某小组同学在“用电流表、电压表测电阻”的实验中,用若干节干电池作电源,所用滑动变阻器上标有“10Ω 2A”字样.
(1)他们连接的电路中还有一根导线尚未连接,如图(a)所示.请用笔画线代替导线补上,补上后的电路能够测未知电阻RX

(2)实验开始,他们闭合电键,发现无论是按补上导线后的图(a)还是按图(b)的操作,甚至改变滑动变阻器的滑片位置,所看到的现象均为电流表有示数,电压表无示数.经过讨论他们一致认为可能是电压表发生了故障.于是决定在不使用电压表的情况下继续实验,并且分别测出了电路中最小电流I1和最大电流I2.接着改变干电池的节数,又重复做了两次实验.请在虚线方框内画出他们重新设计的实验电路图.
(3)他们设计的实验数据表格如下,请你完善表格中的栏目并简单叙述设计此栏目的理由:
实现多次测量,求电阻RX的平均值,可以减小误差
实现多次测量,求电阻RX的平均值,可以减小误差

实验次数 干电池节数 I1(安) I2(安) RX(欧)   RX的平均值
1 / / / / /
2 / / / /
3 / / / /
(4)根据他们测出的物理量写出计算未知电阻的表达式:RX=
10I1
I2-I1
Ω
10I1
I2-I1
Ω

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科目:初中物理 来源: 题型:

某小组同学在“用电流表、电压表测电阻”的实验中,用若干节干电池作电源,所用滑动变阻器上标有“10Ω 2A”字样。

(1)他们连接的电路中还有一根导线尚未连接,如图15(a)所示。请用笔画线代替导线补上  9  ,补上后的电路能够测未知电阻RX

 

(2)实验开始,他们闭合电键,发现无论是按补上导线后的图15(a)还是按图15(b)的操作,甚至改变滑动变阻器的滑片位置,所看到的现象均为电流表有示数,电压表无示数。经过讨论他们一致认为可能是电压表发生了故障。于是决定在不使用电压表的情况下继续实验,并且分别测出了电路中最小电流I1和最大电流I2。接着改变干电池的节数,又重复做了两次实验。请在虚线方框内画出他们重新设计的实验电路图   10  

(3)他们设计的实验数据表格如下,请你完善表格中的栏目并简单叙述设计此栏目的理由:

                              12)                                      

(4)根据他们测出的物理量写出计算未知电阻的表达式:RX   13)       

 

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

某小组同学在“用电流表、电压表测电阻”的实验中,用若干节干电池作电源,所用滑动变阻器上标有“10Ω 2A”字样。
(1)他们连接的电路中还有一根导线尚未连接,如图15(a)所示。请用笔画线代替导线补上 9 ,补上后的电路能够测未知电阻RX

(2)实验开始,他们闭合电键,发现无论是按补上导线后的图15(a)还是按图15(b)的操作,甚至改变滑动变阻器的滑片位置,所看到的现象均为电流表有示数,电压表无示数。经过讨论他们一致认为可能是电压表发生了故障。于是决定在不使用电压表的情况下继续实验,并且分别测出了电路中最小电流I1和最大电流I2。接着改变干电池的节数,又重复做了两次实验。请在虚线方框内画出他们重新设计的实验电路图  10  
(3)他们设计的实验数据表格如下,请你完善表格中的栏目并简单叙述设计此栏目的理由:
                              12)                                      

(4)根据他们测出的物理量写出计算未知电阻的表达式:RX  13)       

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年度黄浦区第一学期期终基础学业测评九年级物理试卷 题型:实验题

某小组同学在“用电流表、电压表测电阻”的实验中,用若干节干电池作电源,所用滑动变阻器上标有“10Ω 2A”字样。
(1)他们连接的电路中还有一根导线尚未连接,如图15(a)所示。请用笔画线代替导线补上 9 ,补上后的电路能够测未知电阻RX

(2)实验开始,他们闭合电键,发现无论是按补上导线后的图15(a)还是按图15(b)的操作,甚至改变滑动变阻器的滑片位置,所看到的现象均为电流表有示数,电压表无示数。经过讨论他们一致认为可能是电压表发生了故障。于是决定在不使用电压表的情况下继续实验,并且分别测出了电路中最小电流I1和最大电流I2。接着改变干电池的节数,又重复做了两次实验。请在虚线方框内画出他们重新设计的实验电路图  10  
(3)他们设计的实验数据表格如下,请你完善表格中的栏目并简单叙述设计此栏目的理由:
                              12)                                      

(4)根据他们测出的物理量写出计算未知电阻的表达式:RX  13)       

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科目:初中物理 来源:2012届度黄浦区第一学期期终基础学业测评九年级物理试卷 题型:实验题

某小组同学在“用电流表、电压表测电阻”的实验中,用若干节干电池作电源,所用滑动变阻器上标有“10Ω 2A”字样。

(1)他们连接的电路中还有一根导线尚未连接,如图15(a)所示。请用笔画线代替导线补上  9  ,补上后的电路能够测未知电阻RX

 

(2)实验开始,他们闭合电键,发现无论是按补上导线后的图15(a)还是按图15(b)的操作,甚至改变滑动变阻器的滑片位置,所看到的现象均为电流表有示数,电压表无示数。经过讨论他们一致认为可能是电压表发生了故障。于是决定在不使用电压表的情况下继续实验,并且分别测出了电路中最小电流I1和最大电流I2。接着改变干电池的节数,又重复做了两次实验。请在虚线方框内画出他们重新设计的实验电路图   10  

(3)他们设计的实验数据表格如下,请你完善表格中的栏目并简单叙述设计此栏目的理由:

                               12)                                      

(4)根据他们测出的物理量写出计算未知电阻的表达式:RX   13)       

 

 

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