【题目】下列数值最接近实际情况的是( )
A.两个鸡蛋的重力约为1N
B.人体感觉舒适的环境温度约为35℃
C.初中生跑50m所需时间约为4s
D.一支新的铅笔的长度约为30cm
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“凸透镜成像的规律”的实验中.
(1)把物体放在2倍焦距外,在光屏上能够观察到的像是 、 立的 像.利用这一原理制成 .
(2)把蜡烛放在2倍焦距和一倍焦距之间的位置时,在光屏上出现清晰的烛焰像,此时蜡烛的像到凸透镜的距离所在范围是 ,利用这一原理制成 .
(3)把蜡烛放在一倍焦距以内的位置, (填“能”或“不能”)在屏上看到像,利用这一原理制成 .
(4)由实验可以得到的规律是:当蜡烛从远处向透镜靠近时,像逐渐 透镜,像的大小逐渐 ,当蜡烛位于 时,可以在光屏上接收到像,并成实像;当蜡烛位于 时,不能够在光屏上接收到像,并成虚像.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明同学学习了力的知识后,他想利用自己的足球探究有关力的问题,于是他做了以下几个实验,请把他得到的结论填上.
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
实验方法和现象 | 用脚踩足球,足球变扁 | 用脚踢足球,足球飞出去,撞到球门被弹回 | 用力越大,足球踢得越远 | 用力向前踢,足球向前飞,用力倒钩,足球向后飞 | 踢足球的正中,足球平飞,擦边踢,足球旋转飞出 | 用力踢球时,脚也感觉到痛 |
结论 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】“坎儿井”是吐鲁番地区的一种灌溉工程,从山坡上到田地里挖成一连串的井,再把井底彼此挖通,连成暗沟,将山上融化的雪水和地下水引来浇灌田地,“坎儿井”利用了________原理,减小暴露在空气中水的________,从而减慢了蒸发.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】阅读短文,回答问题.
无处不在的弹簧
弹簧在生活中随处可见,它在不同的领域发挥着重要作用.
弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力,而且形变越大,产生的弹力越大;一旦外力消失,形变也消失.物理学家胡克研究得出结论:在弹性限度内,弹簧的形变量与它受到的拉力(或压力)成正比.
弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能,以及储存能量的功能.弹簧在生产和生活中有许多应用,例如:制作弹簧测力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等.
(1)弹簧被拉伸或压缩时都产生反抗外力作用的弹力,这说明________.
(2)胡克的结论是________.
(3)下表是小明研究弹簧长度与所受拉力大小关系时记录数据的表格,空格中的数据是________.
钩码重/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 2.0 | 2.5 | |
弹簧长度/cm | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
(4)举一个生活中应用弹簧的实例:________.(短文中实例除外)
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【题目】苏华同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有振动,仍嗡嗡地叫个不停.由此她对老师讲过的“蜜蜂发声是双翅不断振动产生的”这一结论产生怀疑.为了弄清蜜蜂的发声部位到底在哪里,苏华同学进行了如下探究:
①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上.蜜蜂仍然发声;
②剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声;
③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,黑点上下鼓动;
④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点,蜜蜂不发声.
请回答:
(1)苏华同学在实验时,采用多只蜜蜂的目的是______________.
(2)从实验①和②可得出的结论是______________.
(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是______________。
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【题目】在没有其它光照情况下,舞台追光灯发出的蓝光照在穿白色上衣,红裙子的演员身上,观众看到她是
A.全身呈蓝色
B.上衣呈蓝色,裙子呈黑色
C.上衣呈蓝色,裙子呈紫色
D.上衣呈蓝色,裙子不变色
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