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测定自己上楼时的功率有多大,是一项很有意义也很有趣的物理实践活动.某课外活动小组进行了认真的讨论,确定了探究计划.
(1)请你写出他们需要测量的物理量:______、______、______;
(2)计算功率的表达式(用测量物理量的字母表示)______.
(3)实验中有一个物理量较难测定,是什么物理量?你有什么好的建议?

解:(1)为了测定自已上楼时的功率,我们要先求出上楼时人做的功,如果我们是匀速上楼,则我们人对自身所做的功,应与重力所做的功相等,故只要求出重力的功即可,则我们要测出我们的体重G或质量m,楼层高度h,即可求出,而时间就是上楼所需时间t.
(2)重力做功为:mgh,则功率P=
(3)质量很容易测出,时间可以用秒表,但人实际走的楼层高度h并不同于外部楼高,故不太好测量;可采取先量出一级台阶的高度h0,再数出台阶的级数n两个相乘即可.
故答案为:(1)体重G或质量m,楼层高度h,上楼所需时间;
(2)P=
(3)楼层高度,可采取先量出一级台阶的高度h0,再数出总台阶数n,两个数相乘即可.
分析:要求出人做功的功率,只要能求出人所做的功,以及做功所用的时间即可求出功率.我们可以让人匀速运动,则人自身所做功即等于重力所做功,而用秒表可以得到上楼的时间,本实验即可完成.
点评:探究题也要抓住物理模型来考虑,抽象出其中的规律就可以顺利求解.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

测定自己上楼时的功率有多大,是一项很有意义也很有趣的物理实践活动.某课外活动小组进行了认真的讨论,确定了探究计划.
(1)请你写出他们需要测量的物理量:
 
 
 

(2)计算功率的表达式(用测量物理量的字母表示)
 

(3)实验中有一个物理量较难测定,是什么物理量?你有什么好的建议?

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科目:初中物理 来源: 题型:

测定自己上楼时的功率有多大,是一项很有意义也很有趣的物理实践活动.如果现在你要测定自己爬上10m高楼时的功率,假设你身体的质量为50kg,上楼所用的时间是50s,请计算自己上楼的功率(取g=10N/kg).

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科目:初中物理 来源: 题型:

测定自己上楼时的功率有多大,是一项有意义也有趣的物理实践活动.如果现在你要测定自己爬上10m高楼的功率,设你的身体质量为50kg,上楼所用的时间是50s.(g=10N/kg)
(1)你爬楼的平均速度是多少?
(2)你爬楼的功率是多少?
(3)小科和几位同学准备做“比一比谁上楼的功率大”的活动,他们设计有三套方案:
甲方案:“控制爬楼的时间相同,测量出各自的体重、爬上楼的高度,算出功率进行比较.”乙方案:“控制爬楼的高度相同,测量出各自的体重、爬楼用的时间,算出功率进行比较.”丙方案:“测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度,算出功率进行比较.”你认为哪一种或哪几种是可行的?(无须解释)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

测定自己上楼时的功率有多大,是一项有意义也有趣的物理实践活动.如果现在你要测定自己爬上10m高楼的功率,设你的身体质量为50kg,上楼所用的时间是50s.(g=10N/kg)
(1)你爬楼的平均速度是多少?
(2)你爬楼的功率是多少?
(3)小科和几位同学准备做“比一比谁上楼的功率大”的活动,他们设计有三套方案:
甲方案:“控制爬楼的时间相同,测量出各自的体重、爬上楼的高度,算出功率进行比较.”乙方案:“控制爬楼的高度相同,测量出各自的体重、爬楼用的时间,算出功率进行比较.”丙方案:“测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度,算出功率进行比较.”你认为哪一种或哪几种是可行的?(无须解释)

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科目:初中物理 来源:江苏省期末题 题型:应用设计题

测定自己上楼时的功率有多大,是一项很有意义也很有趣的物理实践活动.某课外活动小组进行了认真的讨论,确定了探究计划.
(1)请你写出他们需要测量的物理量:________ ________ ________
(2)计算功率的表达式(用测量物理量的字母表示)________.
(3)实验中有一个物理量较难测定,是什么物理量?你有什么好的建议?

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