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【题目】如图所示的四种现象中,由光的折射形成的是( )

A.(1)(2)
B.(2)(3)
C.(2)(4)
D.(1)(3)

【答案】A
【解析】(1)三棱镜分解白光是光的色散,属于光的折射现象 ,(2)笔在水面处“折断”,是由光的折射形成的。(3)水面上山的“倒影”属于平面镜成像,是由于光的反射形成的。(4)手影是光的直线传播形成的;故(1)(2)是由光的折射形成.

所以答案是:A.


【考点精析】解答此题的关键在于理解光直线传播的应用的相关知识,掌握光在同一种介质中是沿直线传播的. 现象:影子的形成.日食和月食. 小孔成像等,以及对光的折射规律的理解,了解光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向会发生偏折;光的折射定律:光发生折射时,折射光线、入射光线、法线在同一平面内;折射光线和入射光线分居法线两侧;当光线从空气中折射入介质时,折射角小于入射角;当光线从介质中折射入空气时,折射角大于入射角.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】电动机是利用通电线圈在磁场中的原理制成的。如图所示,在做“让线圈转起来”的实验中,将线圈两端引线的漆皮的一端全部刮掉,另一端只刮半周,其作用与直流电动机中的作用相同。线圈通电后是沿顺时针转动,若将电源两极对调,线圈的转动方向为(选填“顺时针”或“逆时针”),此时再将磁体两极对调,则线圈的转动方向为(选填“顺时针”或“逆时针”)。

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【题目】小洋和小红在测滑轮组机械效率的实验中,一起组装了如图所示的实验装置,他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置.
(1)实验时,小红应向上拉动弹簧测力计,使钩码升高,并由弹簧测力计读出拉力为0.5N;同时小洋用刻度尺测出钩码升高的高度为0.1m,以上测量准确无误,其它被测物理量和计算的数据如表所示:

钩码重
G(N)

弹簧测力计
提升高度s (m)

有用功
W有用(J)

总功
W(J)

机械效率
η

2

0.4

0.2

0.2

100%


(2)小洋和小红测得滑轮组的机械效率为100%,他们意识到出了错误,请你帮他们找出原因:
(3)该滑轮组的机械效率实际为
(4)若提升的钩码重增加到6N,则其机械效率将(选填增大、减小或不变).
(5)通过分析,可知对滑轮组机械效率产生影响的主要因素有

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,用铅笔芯做成一个滑动变阻器,移动左端的铜环可以改变铅笔芯接入电路的长度.开关闭合后,铜环从A端向B端滑动,电压表示数和小灯泡亮度的变化情况是(
A.电压表示数变大,灯变亮
B.电压表示数变大,灯变暗
C.电压表示数变小,灯变暗
D.电压表示数变小,灯变亮

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【题目】如图所示,电源电压保持6V 不变,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V,定值电阻的规格为“10Ω 0.5A”,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”.闭合开关,为了保证电路安全,在变阻器滑片移动过程中,下列说法正确的是(
A.电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W~0.9W
B.电流表示数允许的变化范围为0.2A~0.5A
C.变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为2Ω~20Ω
D.电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W~1.8W

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【题目】在测量小石块密度的实验中,

(1)如图甲所示,小明在使用天平过程中的错误是:
(2)小明纠正错误后继续实验,天平平衡时,右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示,再把小石块放入装有10mL水的量筒中,量筒内液面的位置如图丙所示,请你为小明设计实验表格,并填入数据,计算出小石块的密度.

石块质量m/g

量筒中水的体积V1/cm3

水和石块的总体积V2/cm3

石块体积V/cm3

石块的密度ρkg/ m3

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【题目】小丽做“探究杠杆的平衡条件”的实验.
(1)当杠杆如图所示时,小丽应将平衡螺母向移动,使杠杆在水平位置平衡.(选填“左”或“右”)
(2)调节杠杆水平平衡后,小丽在杠杆的A点挂上2个钩码(每个钩码重1N,杠杆上相邻刻线距离相等),如图所示.若使杠杆恢复水平平衡状态,可以在点挂上1个钩码;或者使用最大测量值为1N的弹簧测力计在点沿着竖直向上的方向拉住杠杆.

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【题目】“智慧”小组同学对生活中的物态变化进行了总结,其中不正确的是(
A.污水净化器里发生的物态变化是先汽化后液化
B.屋檐下冰锥的形成是先熔化后凝固
C.古代的冶炼技术应用的是熔化和凝固
D.制造云和雨实验中发生的物态变化只有汽化和液化

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如下图所示,两个相同的密闭的容器内盛满同种液体,以不同方式静置在桌子上,设其底面所受的压强分别为P和P , 压力分别为F和F;桌面所受的压强分别为P′和P′,压力分别为F′和F′.比较它们的大小,结论为:PP;FF;PP′;FF′.(填“<”“>”或“=”)

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