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2.在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中,选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,图甲是未连接完整的实验电路.
(1)连接实验电路的过程中开关应断开.
(2)请你用笔画线代替导线,将下图甲所示的实验电路连接完整(要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大).闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移到B端(选填“A”或“B”).
(3)闭合开关后,缓慢移动滑动变阻器的滑片P,同时观察电压表(选填“电压表”或“电流表”)示数的变化.当电压表的示数如图乙所示时,其读数为1.8V;若要测得小灯泡正常发光时的电阻,滑片P应向A(选填“A”或“B”)端移动.
(4)实验时闭合开关,两表均有示数,若将小灯泡从灯座中取走,电压表有示数,电流表无示数(两空均选填“有”或“无”).
(5)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,绘制了如图丙所示的I/U图象(不计小灯泡电阻随温度的变化).由图象可知,小灯泡正常发光时的电阻是10Ω;我们还能算出小灯泡的额定功率是0.625 W.

分析 (1)为防止电路中的电流过大烧坏电路元件,连接电路时开关应断开;
(2)滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中,滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大说明左下方接线柱必须接入电路中,闭合开关前保护电路的滑动变阻器处于最大阻值处;
(3)灯泡正常发光时的电压和额定电压相等,要测灯泡正常发光时的电阻,所以滑片移动时应观察电压表的示数变化;根据电压表的量程和分度值读出图乙中的示数;根据串联电路的分压特点确定滑片移动的方向;
(4)将小灯泡从灯座中取走后电路断路,电压表测电源的电压,据此进行解答;
(5)根据图丙得出额定电压下通过灯泡的电流,根据欧姆定律求出灯泡正常发光时的电阻,根据P=UI求出灯泡的额定电流.

解答 解:(1)为保护电路,连接电路时应将开关断开;
(2)滑动变阻器的任意上方接线柱与左下方接线柱串联在电路中,如下图所示:

(3)要测灯泡正常发光时电阻,实验时应缓慢移动滑动变阻器的滑片P,同时观察电压表示数的变化;
图乙中电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,示数为1.8V;
要使灯泡两端电压由1.8V增大到2.5V,根据串联电路的分压特点可知应减小滑动变阻器接入电路中的电阻,即滑片向A端移动;
(4)将小灯泡从灯座中取走后电路断路,电压表测电源的电压,所以电压表有示数,电流表无示数;
(5)由图丙可知,灯泡两端的电压为2.5V时,通过的电流为0.25A,
由I=$\frac{U}{R}$可得,灯泡正常发光时的电阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.25A}$=10Ω;
灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.25A=0.625W.
故答案为:
(1)断开;   
(2)如上图所示;B;
(3)电压表;1.8;A;
(4)有;无;
(5)10;0.625.

点评 本题考查了实物图的连接、滑动变阻器的使用、电压表的读数、欧姆定律和电功率公式的应用等,其中实物图的连接在实验题中出现的频率很高,一定要掌握.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.小明想知道所喝牛奶是否掺水,通过查阅资料得知,在牛奶中掺水后,掺水含量与牛奶密度的关系如下表所示,于是他想用测牛奶密度的方法来判断.
牛奶中掺水含量0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%
牛奶密度(g/cm31.0301.0271.0241.0211.0181.0151.0121.0091.0061.0031.000
(1)将托盘天平放水平桌面上,移动游码至标尺左端“0”刻度处,发现指针静止时指在分度盘中央的左侧,则应将平衡螺母向右(选填“左”或“右”)调节,使横梁水平平衡.
(2)用调平的天平测出一袋牛奶的总质量为209.6g,喝完牛奶后用天平测出空袋子的质量,所用砝码和游码的位置如图12所示,则空袋子的质量为5.6g;小明观察到牛奶包装袋上标有“净含量200mL”字样,可计算出牛奶的密度为1.02g/cm3,从上表数据可以判断牛奶掺水含量在30%至40%之间.
(3)小华认为小明这种方法测出的密度值是不准确的,请写出一个导致密度值不准确的原因:袋子壁会残留部分牛奶,测得空袋子的质量偏大,牛奶的质量偏小.
(4)为了使测量更准确,小华给出了改进后的测牛奶密度的方案:
a.用已调节平衡的天平测出一杯牛奶的总质量m1
b.把杯内的牛奶适量倒入量筒内,读出量筒内牛奶的体积为V;
c.用天平测出剩余牛奶和杯子的质量m2
请用测得的物理量写出计算牛奶密度的表达式:ρ牛奶=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.画出主要的电器元件的符号:开关,电源,小灯泡

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.在“测定小灯泡电阻”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝电阻约为8Ω.

(1)某同学连接的电路如图甲所示,请指出其中的两处错误或不妥:
①电压表测灯泡和滑动变阻器两端的电压错误,
②电流表选用0~3A的量程不妥.
(2)将上述错误或不妥改正后,闭合开关,发现灯泡发出特别耀眼的光,且此时电流表、电压表都有示数,则出现该现象的原因可能是滑动变阻器的滑片没有位于最大阻值处.
(3)实验时,调节滑动变阻器,当电压表的示数为2.5V时,灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,电流表示数为0.34A,则灯正常发光时电阻为7.4Ω(保留一位小数).
(4)小组实验过程中记录了下表内的信息,小明同学分析表内数据,发现该灯亮度增加时电阻变大(选填“变大”、“变小”或“不变”),造成这种现象的原因是小灯泡的电阻随温度的升高而增大.
U/VI/A灯泡亮度R/Ω
11.00.2很暗
21.50.25较亮
32.5正常
43.00.36很亮
(5)实验结束后,小明、小红交流时认为:若用现有器材测量一个几百欧姆的电阻时,由于电流小于电流表的最小分度值,造成电流测量误差很大,所以不能直接测量.两位同学通过分析,用现有的电源设计了如图丙所示的电路,实验时首先将滑片移到最右端,闭合开关,读出电压表示数为U1,再将滑片移到最左端,读出电压表示数为U2,若电源电压不变,滑动变阻器的最大电阻R0,则待测电阻Rx=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{({U}_{2}-{U}_{1})}$(用U1、U2及R0表示);现有三个滑动变阻器分别是:“10Ω  1A”的R1、“20Ω  1A”的R2、“500Ω  1A”的R3,为了能顺利完成实验,应选用的滑动变阻器为R3(选填“R1”、“R2”或“R3”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.仔细观察如图1所示实物电路,从下列两个要求中只选择一个要求,使电路成为合理的电路,并在图2中画出相应的电路图.
(1)在图1中只加一根导线,使实物电路成为并联电路.
(2)在图1中只改动一根导线的一端,使实物电路成为串联电路.(在被改动的导线上画“×”,然后画出改动的导线)

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7.在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:
导体的电阻与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表格所示:
编号材料长度/m横截面积/mm2
A镍铬合金0.50.5
B镍铬合金1.00.5
C镍铬合金0.51.0
D锰铜合金0.50.5
(1)为了验证上述猜想①,应该选用编号为A、B两根电阻丝;如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想②(填序号);现分别将A和D两电阻丝接入图中电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:长度和横截面积相同时,导体的电阻与导体的材料有关.
(2)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就减小了输电线的电阻,从而可以减小输电线上的电能损失(选填“增大”或“减小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.一重为50N的物体放在水平地面上,一同学用30N的力竖直向上拉物体,物体受到地面的支持力F=20 N,此时物体受到的合力F=0 N.

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11.如图所示,在AB间接入R1,滑动变阻器的滑片P在某一位置时,电流表示数为0.8A;现用R2替换R1,已知R2=2R1,并调节滑动变阻器滑片P,使电压表的示数为原来的1.5倍,求此时电流表的示数.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.某同学用同一品牌型号如图所示的电水壶做物理实验,测得的数据填在了下面表格内.
型号实际电压U/V水的质量m/kg加热时间t/min初温t0/℃末尾t/℃
XX-122022020100
XX-222021010100

请你根据以上数据进行计算与分析:
(1)使用xx-1型电热水壶正常工作时的电流.
(2)使用xx-2型烧开水过程中水吸收热量.
(3)使用xx-2型烧开水过程中消耗的电能和烧水的效率.

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