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(1)作出如图1所示中各力对支点O的力臂.
(2)如图2所示的滑轮组中,要求画出使滑轮组能省力的绕线方法.

【答案】分析:(1)画力臂的方法:首先确定支点;然后找到动力和阻力,并用虚线延长动力和阻力的作用线;用虚线做支点到动力作用线和阻力作用线的垂线;根据力的示意图的定义,将阻力F2的方向、作用点表示出来即可.
(2)要求画出使滑轮组能省力的绕线方法,即此时提起物体所用力即为物重的,故据此可判断出绳子的段数,进而能画出绳子的绕法.
解答:解:(1)如图所示,所受动力就是拉力F1,从支点O向力的作用线引垂线,即可作出动力臂 L1
阻力就是力F2,方向竖直向下,从支点O向力的作用线引垂线,即可作出动力臂 L2,如图1:
(2)要求画出使滑轮组能省力的绕线方法,即此时提起物体所用力即为物重的,故据此可判断出吊着动滑轮的绳子的段数是3段,故具体绕法见图2.

点评:知道杠杆力臂的做法,并熟悉滑轮组绕发的规律,即绳子的绕线决定滑轮组的使用效果,有几段绳子承担动滑轮和物体的重,拉力就是重力的几分之一,拉力移动的距离就是物体移动距离的几倍.
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科目:初中物理 来源: 题型:

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(1)实际连接电路时,开关应处于______状态.
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(4)该实验中,需多次移动滑动变阻器滑片的位置.闭合电键之后的移动是为了调节______;当小敏同学调节至电压表的示数为2.5V时,此时电流表的示数如图3所示.
(5)小敏同学实验数据的记录如下表所示.请你在表中填上她第2次实验的电流值.其中根据第______次实验测得的数据计算得出的结果是小灯泡的额定功率,灯泡的额定功率为______W;第______次的实验数据是电流表的示数读错了.
实验次数电压U /V电流I /A灯泡亮度
12.20.56逐渐
变亮
22.5
32.80.40
(6)另一实验小组的同学小吴根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据,作出了 I-U图象,如图4所示.结果发现图线不是直线,这表明灯泡的电流与电压不成正比.请你帮助他分析原因:______.

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