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某同学在做“平面镜成像特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察B,如图所示.在此实验中:
(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于______.
(2)直尺的作用是便于比较物与像______关系.
(3)两段等长的蜡烛是为了比较物与像______关系.移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上______(填“能”或“不能”)接收到蜡烛A 的烛焰的像,这说明平面镜成______像.

【答案】分析:要解决此题,需要掌握平面镜成像的特点,知道像与物体的大小相等、到平面镜的距离相等,并且像与物的连线与镜面垂直.
在实验中为了便于研究像的特点与位置,用了两支相同的蜡烛,将另一支蜡烛放在像的位置与像进行比较,运用了替代法.
利用透明的玻璃板代替平面镜便于确定像的位置.
要掌握虚像的概念,知道虚像不是实际光线会聚而成的,不能在光屏上成像.
解答:解:(1)在实验中,用玻璃板代替平面镜,是为了透过玻璃板确定像的位置.
故答案为:透过玻璃板确定像的位置.
(2)平面镜成像的特点中,像与物到平面镜的距离相等、像与物的连线与镜面垂直.所以实验中要用到刻度尺.
故答案为:位置.
(3)实验中,用一个等长的蜡烛放在像的位置,来代替像,为了研究像与物的大小关系.
平面镜成的是虚像,是由反射光线的反向延长线会聚而成的,所以不能成在光屏上. 
故答案为:大小;不能;虚.
点评:此题主要是探究平面镜成像的特点,首先要掌握平面镜成像的特点.知道其中像的位置的确定利用了替代法,在实验中要注意像与物的位置和大小的确定.同时要掌握实像与虚像的特点,实像可以成在光屏上,是实际光线会聚成的;虚像不能成在光屏上,不是实际光线会聚而成的.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?扬州一模)某同学在做“平面镜成像特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察B,如图所示.在此实验中:
(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于
透过玻璃板确定像的位置
透过玻璃板确定像的位置

(2)直尺的作用是便于比较物与像
位置
位置
关系.
(3)两段等长的蜡烛是为了比较物与像
大小
大小
关系.移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上
不能
不能
(填“能”或“不能”)接收到蜡烛A 的烛焰的像,这说明平面镜成
像.

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30、某同学在做“平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上.点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图4甲所示.在此实验中:
(1)该实验采用薄透明平板玻璃作为平面镜,是为了能确定
像的位置
.直尺的作用目的主要是便于比较物与像
大小

(2) 实验中如果把平面镜向左倾斜,如图乙,实验能否成功?说出你的判断和想法:
不成功,此时蜡烛A的像与蜡烛B不能重合

(3) 图丙是他们经过三次实验后,在白纸上记录的像与 物对应点的位置.他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论如图,该同学实验得到的数据,他应该怎样处理?
处理方法:
连接像与物的对应点,判断连线与镜面是否垂直
得出的结论:
物和像的连线与镜面垂直,物体和像到镜面的距离相等;

(4)如果在蜡烛A像的位置放一个光屏,光屏上不能承接到像,这说明平面镜所成的像是
像(选填“虚”或“实”).
(5)实验比较物与像的大小关系用到的物理研究方法是
等效替代法

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,某同学在做“平面镜成像特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖直放在直尺上,点燃玻璃板前蜡烛A,用眼睛进行观察,并移动玻璃板后的蜡烛B,使它与A在玻璃板内的像重合,蜡烛B好像被点燃了,在此实验中:
1在探究活动中对玻璃板放置的要求是:
竖直放置
竖直放置

2尺的作用是便于比较像与物
到镜面距离
到镜面距离
的关系.
3两段等长的蜡烛是为了比较像与物的
大小
大小
关系.
4若移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上
不能
不能
(填“能”或“不能”)接收到蜡烛的像,这说明平面镜成的是
像.
5如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将
不变
不变
(填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,某同学在做平面镜成像特点的实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺上,并使玻璃板与尺垂直,再取两端等长的蜡烛A、B,一前一后放在直尺上,点燃前面的蜡烛,用眼睛观察.
(1)直尺的作用是为了比较像与物
到平面镜距离的关系
到平面镜距离的关系

(2)两段等长的蜡烛是为了比较像与物的
大小
大小
关系,
(3)移去后面的蜡烛,并在其位置放一光屏,则光屏上
不能
不能
承接到前面的蜡烛像,这说明平面镜成的是
像.

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学在做“平面镜成像的特点”实验时,如图所示,点燃蜡烛A,用眼睛进行观察,在此实验中:
(1)实验中取两段等长的蜡烛的目的是:
比较像与物的大小关系
比较像与物的大小关系

(2)点燃放置在水平桌面上的蜡烛A,无论怎样移动玻璃板后的蜡烛B都无法与A的像完全重合,其原因是:
玻璃板没有与水平桌面垂直;(或玻璃板没有竖直放置)
玻璃板没有与水平桌面垂直;(或玻璃板没有竖直放置)

(3)移去蜡烛B,并在其所在上位置上放一光屏,则光屏上
不能
不能
 (填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的烛焰的像.

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