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    如图所示的四种情景中，人做了功的是

    A．踢出去的足球在水平草地上滚动

    B．司机推汽车，纹丝不动

    C．女孩把一箱报刊搬起来

    D．学生背着书包在水平路面上行走

    C

    【解析】

    试题分析：A、图中踢出去的足球在水平草地上滚动，人对物体没有施加力的作用，虽然在水平方向上也通过了距离，人对足球没有做功，A不符合题意；B、图中司机推汽车，纹丝不动，有力作用在物体上，但是没有移动距离，因此司机没有对物体做功，B不符合题意．C、图中女孩把一箱报刊搬起来，报刊受到力的作用，且在力的方向上通过了距离，因此力对物体做功，C符合题意；D、图中学生背着书包在水平路面上行走，学生对书包的力竖直向上，书包在力的方向竖直向上没有通过距离，因此，学生对书包没有做功，D不符合题意。答案选C．

    考点：功的概念

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．小明的拉力为200N B．小明做的额外功为500J

    C．动滑轮重为100N D．小明做功的功率为200W

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    A.甲物质是晶体，乙物质是非晶体

    B.甲物质是非晶体，乙物质是晶体

    C.甲、乙物质都是晶体

    D.甲、乙物质都是非晶体

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    一台单缸四冲程汽油机，飞轮的转速为1200r/min，该汽油机每秒做功 次。如图所示的汽油机正处于 冲程，在此过程中燃气的内能 (选填“增加”、“减小”或“不变”)。

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    下列说法中正确的是

    A．物体内能减少，一定是放出热量

    B．同一物体，温度越高内能越大

    C．对物体做功，物体的内能一定增加

    D．物体温度越高，所含热量越多

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏兴化常青藤学校联盟初二上期第一次月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    (3分)小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验，探究水蒸发快慢与哪些因素有关。实验测出A、B、C、D四个图中水变干所用的时间分别为200s、100s、50s、80s

    ⑴通过Ａ、Ｂ两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的__________ 的关系．

    ⑵通过__________两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度的关系。

    ⑶分析A、D两图所示实验能得出_________________________________________________的结论。

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏兴化常青藤学校联盟初二上期第一次月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    （8分）研究声现象：

    ⑴下图所示实验中能说明声音产生原因的是____________（填写序号，下同）；能说明声音传播条件的是________________；研究声音特征有关的是______________。

    ⑵图④中悬挂着的乒乓球的作用是___________________________________。

    ⑶在探究声音响度与振幅的关系时，小明将一把钢尺的一端压在桌面上，保持钢尺伸出桌边的长度一定，分别用大小不同的力向上拨动钢尺的另一端，钢尺拍打桌面发出声音（如图所示），发现向上拨动钢尺的幅度越大，桌面被拍打得越响。根据上述现象，小明得出了“振幅越大，响度越大”的结论。你认为小明得出结论所依据的实验现象是____________(选填“正确”或“错误”）的，判断的理由是______________________________________________。

    ⑷小明还用钢尺探究了音调与频率关系，实验时他逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，用大小相等的力拨动钢尺，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变低了，同时观察发现此时钢尺振动慢了，由此可得结论是：_________________________；实验中小明发现当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于______________________________________________。

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    “飘渺的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪装扮着我们的生活”。关于这些现象的形成与对应的物态变化的连线，正确的是

    A．雾——汽化 B．露——液化 C．霜——凝固 D．雪——升华

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    （2）一实验小组得到的三组数据如下表所示：

    实验序号

    动力F1/N

    动力臂l1/cm

    阻力F2/N

    阻力臂l2/cm

    1

    1

    8

    2

    4

    2

    2

    8

    1

    16

    3

    2

    12

    3

    8

    通过此探究实验应该得出的结论是： 。

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