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6.一个空的金属小瓶,瓶口扎上橡皮膜,竖直地进入水中,一次瓶口朝上,一次瓶口朝下,这两次金属瓶在水里的位置相同(如图所示).
(1)实验中观察到两次橡皮膜都向内凹,但是橡皮膜在下端时比在上端时凹进的更多,这说明液体内部的压强随深度的增加而增大,所以生活中的拦河大坝底部较宽.
(2)两图中,乙图中小瓶内所装气体压强较大,甲图中小瓶所装气体所受浮力较大.

分析 (1)液体压强的特点:
①液体内部朝各个方向都有压强,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;
②液体的压强随深度的增加而增大;
③不同液体的压强还跟密度有关,深度一定时,液体的密度越大,压强越大;
(2)根据公式FgV可判断两瓶气体受到浮力的大小.

解答 解:
(1)橡皮膜朝下时,浸入液体的深度大,橡皮膜凹的更明显,也就说明液体压强越大,即在同种液体中,液体的压强随深度的增加而增大;所以生活中的拦河大坝底部较使得水的压强大,为了防止拦河坝被水压坏,拦河大坝底部较宽;
(2)两图中,乙图中橡皮膜凹陷的程度大,所以图乙中小瓶内所装气体压强较大,甲图中小瓶所装气体所受浮力较大.
由图可知,甲图橡皮膜凹陷程度小,所以甲气体的体积大,根据公式FgV可知,甲瓶气体受到的浮力大.
故答案为:(1)增大;宽;(2)乙;甲.

点评 此题考查了液体压强的特点,以及根据现象分析总结结论的能力,本题同时考查了学生对浮力大小影响因素的了解,属于综合性题目.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

16.按题目要求作图:
(1)标出小磁针的 N、S 极及螺线管周围磁感线的方向.
(2)在如图所示的家庭电路中,L1、L2是两盏额定电压均为220V的电灯,要求用开关S同时控制这两盏灯,并使这两盏灯都能正常发光,请将电灯和开关正确连入电路.
(3)图中甲是插线板,请将乙图的内部电路连接完整.要求:在开关断开时插线板上的指示灯不发光,插孔不能提供工作电压;在开关闭合时指示灯发光,插孔可提供工作电压,若指示灯损坏,开关闭合时插孔也能提供工作电压.

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17.如图所示,建筑工人在10s内把重400N的物体匀速提升3m,所用的拉力为300N.该滑轮是动滑轮,工人所做的有用功为1200J,该滑轮组的机械效率是66.7%,建筑工人做功的功率是180W.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.小红在探究产生感应电流条件的实验中,利用如图甲所示的实验装置,做了如下探究实验,闭合开关,保持磁铁不动,改变导体ab的运动方向,操作过程及结果记录如表所示.

 实验操作导体棒左移  导体棒右移 导体棒静止 导体棒竖直上移导体棒竖直下移 
 表针摆动情况 右偏左偏  无 无
(1)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割感线运动时,电流表指针发生偏转,由此可知电路中有电流产生;
(2)感应电流的方向与导体切割磁感线的方向有关,导体不动,“U”形磁铁左右运动,电流表指针会(选填“会”或“不会”)发生偏转;
(3)感应电流方向和磁场方向有关,如图乙所示装置,当磁铁N极插入线圈时,电流表指针向右偏,那么当磁铁的S极插入线圈时,电流表的指针会向左偏.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图甲所示电路,电源电压不变,R1是定值电阻,R2是滑动变阻器,闭合开关,将滑动变阻器滑片移动另一端的过程中,电路中电流表示数和电压表示数的关系如图乙所示.

(1)求出电源电压和定值电阻R1的值和滑动变阻器R2的最大阻值
(2)求出在滑动的过程中定值电阻R1的功率的变化范围.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

11.如图.重为4N的均匀球体保持静止,画出该球所受力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.正在公路上行驶的小汽车,若所受的所有力都突然消失,小汽车将(  )
A.仍做匀速直线运动B.继续向前运动,且速度越来越快
C.慢慢停下来D.立即停下来

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图所示,透过晶莹剔透的露珠观察到叶脉变粗,此时叶脉所成的像与放大镜 (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)所成像的性质相同.露珠在阳光照射下温度逐渐升高,内能逐渐增大   (选填“增大”、“减小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.请根据提示,完成下列填空.

(1)如图(1)所示,蜡烛跷跷板应用了杠杆平衡原理;
(2)如图(2)所示,摆球的运动说明动能和势能之间可以相互转化;
(3)如图(3)所示,当S1闭合时会出现的电路故障是L1被短路;
(4)如图(4)所示的能量转化形式与汽油机的做功冲程相同,将内能转化为机械能.

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