【题目】阅读短文,回答问题:
太阳能路灯
图甲是我市S327省道两边的太阳能路灯,它由太阳能电池板、控制器、24V的蓄电池组、LED发光二极管、灯杆及灯具外壳组成。它的结构示意图如图乙,工作时能量流程图如图丙。
LED发光二极管是一种半导体器件,它具有工作电压低(2~4V)、耗能少、寿命长、稳定性高、响应时间短、对环境无污染、多色发光等优点。它与普通的白炽灯发光原理不同,可以把电直接转化为光。实验测得LED发光二极管两端加不同电压时的电流,数据如下表:
电压/V | 1 | 1.5 | 2.0 | 2.3 | 2.5 | 2.8 | 3.0 | 3.3 | 3.5 | 3.6 | 3.7 |
电流/mA | 0 | 0 | 0 | 5 | 10 | 60 | 160 | 380 | 690 | 900 | 1250 |
(1) 关于流程①和②的能量转化,下列说法正确的是(_________)
A. 流程①是将太阳能转化为电能,流程②是将电能转化为光能
B. 流程①是将电能转化为化学能,流程②是将化学能转化为电能
C. 流程①是将电能转化为化学能,流程②是将电能转化为光能
D. 流程①是将太阳能转化为电能,流程②是将化学能转化为光能
(2)为使额定电压为3.3V的LED发光二极管正常工作,应将_____个LED发光二极管串联才能安全使用。
(3)如图乙所示,一般情况下关于控制开关S的接通状态下列说法正确的是(_________)
A.白天S与a接通,夜晚S与b接通 B.白天S与a接通,夜晚S与c接通
C.白天S与b接通,夜晚S与c接通 D.白天S与c接通,夜晚S与a接通
(4)这种LED发光二极管的电压从2.5V变化到3.6V时,LED的功率增加了________W。
(5)下列哪一幅图像所反映的关系符合LED发光二极管的特征? (________)
A. B. C. D.
【答案】C 8 B 3.215 B
【解析】
(1)据题目的实际判断出能量的转化过程即可;
(2)据串联电路中电压的规律分析即可判断;
(3)当开关与b点接触时,LED灯才接入电路;当开关与a点接触时,LED灯处于断路状态;
(4)知道LED灯的电压和电流,由可求出电功率,然后将两个电功率值相减,得出增加的电功率;
(5)根据表中数据,分析LED灯两端电压和通过灯泡电流的关系,确定正确的图象。
(1)[1]由图可知,流程①是太阳能电池板对蓄电池充电的过程,是将电能转化为化学能,储存在电池中;流程②蓄电池给灯泡供电过程,是将化学能转化为电能;故C正确;
(2)[2]由于太阳能电池板产生的电压较大,而LED发光二极管是一种半导体器件,它工作电压低(24V),所以将它们串联接在电路中,则串联的个数:
(进一法);
(3)[3]由图可知,当开关S与a点接触时,太阳能电池板对蓄电池充电,此时LED灯断路,不工作;当开关S与c点接触时,LED灯才接入电路正常工作;所以白天S与a接通,夜晚S与c接通,故B正确;
(4)[4]当电压为3.3V时,电流为380mA,LED的电功率:
,
当电压为3.5V时,电流为690mA,此时LED的电功率:
,
LED增加的电功率:
;
(5)[5]根据表中数据可知,当电压在2V或低于2V时,通过灯泡的电流为0,即此时电阻趋向无穷大;在电压超过2V后,电流随电压的增大而迅速增大,由欧姆定律可知,二极管的电阻逐渐减小,故B正确。
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【题目】用如图所示电路探究并联电路的电流特点。
(1)实验中,应选规格_____(选填“相同”或“不同”)的小灯泡。
(2)在测量干路电流时:
①接入电流表后闭合开关,看到两个灯泡都发光,但电流表出现如图1所示的现象,原因是:________;
②故障排除后,电流表的示数如图2所示,则通过干路的电流为____________A.
(3)请在下面设计出探究过程中所需要的实验记录表格。
(________)
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【题目】小明在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图。
(1)在连接电路时发现,刚接好最后一根导线,表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,他忘了________。
(2)他先将电流表接A处,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是______。
(3)他在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是___________;在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为________A。
(4)在解决了以上问题后,将电流表分别接入A、B、C三点处,闭合开关,测出了一组电流并记录在表格中,立即得出了并联电路的电流规律。请你指出他们实验应改进方法是____________。
(5)实验结束后,小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图,当开关S由断开到闭合时,电流表A2的示数_____(选填“变大”“变小”或“不变”)。
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【题目】如图所示,电路中电源电压和灯L的电阻保持不变,定值电阻R=20Ω,灯L标有“8V 6.4W”字样,电流表用0~0.6A量程,电压表用0~15V量程.
(1)灯泡L的电阻为多少?
(2)开关S1闭合,S2、S3断开时,电压表的示数为6V,电源电压为多少?
(3)将滑动变阻器的滑片移到b端,闭合开关S1、S2、S3时,电流表的示数为0.6A,滑动变阻器的最大电阻为多少?
(4)当开关S2闭合,S1、S3断开,在确保电路安全的情况下,当电路消耗的功率最大时,滑动变阻器消耗的功率是多少?
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【题目】如图所示,小明设计了一个电吹风的电路图,电热丝通电后会发热,电动机通电后能吹风。当S1、S2都闭合时,吹______(选填“冷”或“热”)风;断开S2后,电热丝两端电压_______ (选填“增大”“不变”或“减小”);小明设计的电吹风电路存在明显的缺陷,请只利用原电路中的元件,提出改进措施是______。
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【题目】如图所示,是探究“电流与电阻的关系”实验电路图,电源电压保持3V不变,滑动变阻器的规格是“10Ω 1A”。实验中,先在a、b两点间接入5Ω的电阻,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为2V,读出并记录下此时电流表的示数。接着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验,为了保证实验的进行,应选择下列的哪两个电阻( )
A. 10Ω和40Ω B. 10Ω和20Ω
C. 20Ω和30Ω D. 30Ω和40Ω
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【题目】某实验小组利用如图电路探究“导体中电流和电压的关系”,提供的实验器材有:电源(6V)、电流表、电压表、定值电阻(10Ω)、滑动变阻器(30Ω 0.5A)、开关和导线若干。
(1)请用笔画线代替导线,将图中实物电路连接完整;
(____________)
(2)闭合开关前,应该将滑片P置于________端(选填“A”或“B”);
(3)小明同学进行了正确的实验操作,某次电流表的示数为0.2A,变阻器接入电路的阻值为________Ω。
(4)小红同学想要探究“导体中电流和电阻的关系”,她又找来了阻值分别为5Ω和20Ω的电阻,用图示电路,为完成三次实验,定值电阻两端电压的最小预设值是________V。
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【题目】如图(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电阻是_____联,两个电压表指针偏转均为图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为_____V、_____V。
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【题目】某家庭电路的组成如图所示。下列说法正确的是( )
A.图中的三个插座是串联的
B.控制灯泡的开关要接在火线与灯泡之间,图中所示是正确的接法
C.彩灯接入电路后都不亮,是由于其中的一个小彩灯短路
D.家庭电路中的空气开关突然“跳闸”,一定是因为电路中出现了短路
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