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17.某同学连接了如图所示的电路,闭合开关S后,电流表的指针几乎不动,电灯都不亮,电压表的指针有明显偏转,据此可分析,该电路的故障可能是(  )
A.L2的灯丝被烧断或灯座未接通
B.电路aL1b部分某处出现开路
C.电流表坏了或因接触不良实际未接入电路
D.电流表、L1、L2都坏了

分析 S闭合后,两个灯泡都不发光,电流表的指针几乎不动,说明电路是开路;电压表的指针有明显的偏转,说明电压表通过L2和电流表与电源两极相连,因此L1处出现开路.

解答 解:A、电流表坏了或电流表接触不良,此时电路为开路,电压表不能与电源两极相连,故电压表示数为零,不符合题意;
B、电路aL1b部分某处出现断路时,灯泡都不亮,并且电流表示数为零,电压表通过L2和电流表与电源两极相连,故电压表有示数,并且为电源电压,符合题意;
C、L2的灯丝被烧断或灯座未接通,电流表无示数,电压表无示数,不符合题意;
D、电流表、L1、L2都坏了,电流表、电压表均无示数,不符合题意.
故选B.

点评 本题考查了根据电流表和电压表的示数情况判断串联电路的故障,电流表示数为零说明故障是开路,电压表有示数,说明开路在电压表的两接线柱之间.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.琳琳同学利用图中所示的实验器材探究“串联电路中的电压规律”.
(1)在连接和拆除电路时,开关必须断开.
(2)按照图所示的电路连接好电路后,闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是L1短路 或L2开路.
(3)实验中,琳琳分别测出AB、BC、AC间的电压记录在如下表所示的表格中,然后分析实验数据得出结论:串联电路的总电压等于各用电器两端电压之和.请你指出此实验存在的不足之处,并提出改进的方法.
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.8
不足之处是只测量了一次,结论具有偶然性;改进方法为改用不同规格的灯泡再测几次.

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(2)对水加热了很长时间后水才沸腾,如果要适当缩短实验时间,请写出一种可以采用的办法:适当减少水量(或提高水的初温或给烧杯加盖或加大酒精灯的火焰等).
(3)图乙中A、B是水中不同深度的两处,请你根据水沸腾时的情况大致画出A、B处气泡的大小.
(4)当水温升到90℃时,每隔1min记录一次水温,得到下表的数据,根据数据分析可得水沸腾时的温度是98℃.请在方格纸上画出“温度-时间”关系图象丙.
时间/min0123456789
温度/℃90929496989898989898

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5.夏天的早晨,在野外经常看到树叶上有晶莹剔透的露珠”.下列关于露珠的形成过程中物态变化正确的是(  )
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12.白炽电灯用过一段时间后,我们发现灯丝变细,还发现灯泡壁变黑,这一过程中发生的物态变化是(  )
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A.a、b、c、dB.d、a、b、cC.c、a、d、bD.b、d、a、c

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