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如图所示,甲为常见的高音喇叭和医用听诊器,将它们制成特殊形状,是为了减小声音的散失从而增大声音的
响度
响度
(填“响度”或“音调”);而在有些地方可以看到乙图所示的标牌,它的意思是
禁止鸣笛
禁止鸣笛
,从而在
声源
声源
处减弱噪声.
分析:响度的大小与物体振幅和距离发声体的远近有关.
减弱噪声可以从三个方面入手,一是在声源处减弱,二是在传播过程中减弱,三是在接收处减弱.
解答:解:距离发声体越远,响度就会越小,说明声音的响度在传播过程中在逐渐的减弱.
我们可以从减小声音分散方面进行研究,做出喇叭的形状,或通过听诊器减小声音的分散,从而增大声音的响度;
乙图的含义是禁止鸣笛,可以在声源处减弱噪声.
故答案为:响度;禁止鸣笛;声源.
点评:本题考查学生对响度相关因素和防治噪声方法的了解程度.
声音现象和生活联系很近,平时要注意知识的积累.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,甲为常见的高音喇叭和医用听诊器,将它们制成这种形状,是为了减小声音的散失从而增大
响度
响度
;而在有些地方可以看到乙图所示的标牌,它的意思是禁止鸣喇叭,从而达到在
声源处
声源处
减弱噪声的目的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,甲为常见的高音喇叭和医用听诊器,将它们制成这种形状,是为了减小声音的散失从而增大声音的
响度
响度
;人耳不能听见的声音有超声波和
次声波
次声波
,利用超声波粉碎人体内结石的原理如图乙所示,这表明声具有
能量
能量

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科目:初中物理 来源:2012-2013年江苏南京高淳八年级上学期期中质量调研测试物理试卷(带解析) 题型:填空题

(3分)如图所示,甲为常见的高音喇叭和医用听诊器,将它们制成这种形状,是为了减小声音的散失从而增大声音的      ;而在有些地方可以看到乙图所示的标牌,它的意思是      。从而达到在      处减弱噪声的目的。

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科目:初中物理 来源:2012-2013年江苏南京高淳八年级上学期期中质量调研测试物理试卷(解析版) 题型:填空题

(3分)如图所示,甲为常见的高音喇叭和医用听诊器,将它们制成这种形状,是为了减小声音的散失从而增大声音的       ;而在有些地方可以看到乙图所示的标牌,它的意思是       。从而达到在       处减弱噪声的目的。

 

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