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如下图所示,其中甲图说明了力可以改变物体的________;乙图表示利用________使锤头套紧;丙图中B管的水位比A、C两管低,说明液体流速越大的位置压强________。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2018-2019学年苏科版八年级物理下册《力 弹力》课时跟踪练习 题型:填空题

脚穿旱冰鞋的同学用力推墙,结果人反而被墙推开。这是因为________也受到了________所施加的力。

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科目:初中物理 来源:北京课改版八年级下册物理 第五章 人与机械 单元练习 题型:作图题

如图所示,物体受重力10N,请在图中画出重力的示意图及动力F的力臂.

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科目:初中物理 来源:北京课改版八年级下册物理 第五章 人与机械 单元练习 题型:单选题

一个刻度准确的杆秤,如果用了质量较大的秤砣,则用该秤称出的物体的质量比实际质量( )

A. 偏大 B. 偏小 C. 一样大 D. 无法判断

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科目:初中物理 来源:北京课改版八年级下册物理 第三章 运动和力 单元练习题 题型:实验题

在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中,一些同学作出了以下猜想:

A:滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关;

B:滑动摩擦力的大小可能与接触面的压力大小有关;

C:滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关.

为了检验上述有关猜想是否正确,某同学选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块,并设计了以下实验方案:

步骤1:把长方体木块平放在水平的长木板上,用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动,读出这时弹簧测力计的读数(如图甲所示);

步骤2:在长方体木块上放上砝码(如图乙所示),用弹簧测力计水平拉木块,使砝码与木块一起沿直线匀速运动,比较“步骤2”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小;

步骤3:在水平长木板上铺上一层棉布,把木块平放在棉布上(不加砝码),用弹簧测力计平拉木块沿直线匀速滑动(如图丙所示),比较“步骤3”与“步骤1”中的弹簧测力计读数的大小.

(1)当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时,滑动摩擦力的大小就等于弹簧测力计的读数.为什么?

(2)“步骤2”的设计目的,是为了检验上述猜想(A、B、C)中的哪一个?

(3)在“步骤2”中,若木块上方砝码的重为0.5 N,当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时,则砝码与木块间摩擦力的大小是 ( )

A.大于0.5 N B.大于零但小于0.5 N C.等于0.5 N D.等于零

(4)为了检验“猜想C”是否正确,可在上述实验基础上再增加一个步骤,写出你所设计的这一实验步骤.

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科目:初中物理 来源:北京课改版八年级下册物理 第三章 运动和力 单元练习题 题型:单选题

下列关于“力与运动”的认识正确的是( )

A. 船从河里开到海里浮力变大

B. 匀速上升的气球不受重力的作用

C. 用水平力推水平地面上的课桌,没有推动,推力与阻力大小相等

D. 挂在天花板上的电灯处于静止状态是因为物体间力的作用是相互的

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科目:初中物理 来源:北京课改版八年级下册物理 第三章 运动和力 单元练习题 题型:单选题

如图所示,光滑轨道MNP固定在竖直平面内,NP段水平.一小球从M点由静止释放运动到P点的过程中,动能、势能的变化情况是( )

A. M到N的过程,势能不变 B. M到N的过程,动能减小

C. N到P的过程,势能增大 D. N到P的过程,动能不变

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科目:初中物理 来源:北京课改版八年级下册物理 第七章 热现象 单元练习 题型:单选题

小芳吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考,其中正确的是( )

A. “冷气”和“热气”本质是相同的,他们都是气化成的水蒸气

B. “冷气”和“热气”本质是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸气

C. “冷气”和“热气”本质是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的

D. “冷气”和“热气”本质是相同的,都是液化形成的小水珠

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科目:初中物理 来源:北京课改版九年级物理 第十三章 怎样传递信息-通信技术 单元练习 题型:填空题

广东省广播电视村村通工程惠及广大农村,接收离地面约36000km的卫星传来的调制有电视信号的________要使用抛物面天线,天线把电视信号反射、________到降频器(高频头),通过DVB接收机再传给电视机.从电视台传到用户的电视信号至少要经过________秒.

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同步练习册答案