A. | 地磁场的N极在地理北极附近,S极在地理南极附近,地磁场的南北极与地理的南北极并不完全重合 | |
B. | 磁极间的相互作用是通过磁场发生的 | |
C. | 磁感线是磁场中真实存在的一些曲线 | |
D. | 磁体周围的磁感线从磁体的S极发出,回到磁体N极 |
分析 (1)地磁场的北极在地理南极附近,地磁场南极在地理北极附近;
(2)磁场的基本性质:对放入其中的磁体产生磁力作用;
(3)根据理想模型方法的思路进行分析,即为了人们可以形象直观的认识磁场,科学家通过想象引入了磁感线;
(4)在磁体外部,磁感线从N极出发,回到S极.
解答 解:
A、地磁场的北极在地理南极附近,地磁场南极在地理北极附近,地磁场的南北极与地理的南北极并不完全重合,故A错误;
B、磁极间的相互作用是通过磁场而发生的,故B正确;
C、磁感线是科学家为了研究起来形象、直观,是通过想象而描绘出来的,所以不是真实存在的,故C错误;
D、磁体外部的磁感线是从N极出发,回到S极的,磁体内部的磁感线是从S极出发,回到磁体N极的,故D错误.
故选B.
点评 关于磁场要知道磁极间的相互作用是通过磁场产生的,知道磁感线的由来,以及磁感线方向的确定.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电流表的示数不变 | B. | 电压表的示数不变 | ||
C. | 灯泡消耗的功率不变 | D. | 电路消耗的总功率减小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 受到的重力不变 | B. | 受到海水的浮力逐渐减小 | ||
C. | 受到的浮力大于重力 | D. | 受到海水的压强逐渐增大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 应并联一段15cm长的电阻线 | B. | 应串联一段15cm长的电阻线 | ||
C. | 应并联一段20cm长的电阻线 | D. | 应串联一段20cm长的电阻线 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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