如图所示,烧杯内盛有某种液体(是右表所列液体中的一种),液体中的玻璃试管内盛有水.在1个标准大气压下,若对烧杯的底部持续加热,最终发现试管内的水也能沸腾,则烧杯内盛的液体应是:( )
物质 | 沸点/℃ |
酒精 | 78 |
水 | 100 |
煤油 | 150 |
A.煤油 B.水 C.酒精 D.无法确定
科目:初中物理 来源:2015-2016学年江西省上饶市余干县初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题
在“观察水的沸腾”实验中,下列说法错误的是( )
A.水沸腾时的温度一定是100℃
B.水沸腾时,停止对水加热,水仍能继续沸腾
C.水沸腾时,继续对水加热,水的温度会再升高
D.水沸腾时,继续对水加热,水的温度保持不变
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省镇江市丹阳市吕城片初二第一次月考物理卷(解析版) 题型:选择题
弹奏小提琴时,要使小提琴发出的声音听起来音调高些,应采取的措施是( )
A.调松琴弦
B.调紧琴弦
C.增加部分弦线的长度
D.换用粗弦
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省初二第一次月考物理卷(解析版) 题型:填空题
寒冬,坐满人的汽车门窗紧闭,水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上,水珠会出现在车窗的 (选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”)为了防止影响视线司机师傅应该对挡风玻璃吹 .(选择“冷风”、“热风”)
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省初二第一次月考物理卷(解析版) 题型:填空题
如图1所示,温度计是利用液体 的性质制成.小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如图2所示,其中正确的是 .如图2所示的是用温度计分别测得的冰和温水的温度,那么冰的温度是 ℃.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省初二第一次月考物理卷(解析版) 题型:选择题
用放大镜观察彩色电视画面,你将看到排列有序的三色发光区域是( )
A.黄、绿、紫 B.红、黄、蓝 C.红、黄、紫 D.红、绿、蓝
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省初二第一次月考物理卷(解析版) 题型:选择题
我们生活在﹣个充满声音的世界中,关于声音的下列说法正确的是( )
A.声音是由于物体的振动产生的
B.声音是一种波,它可以在真空中传播
C.我们能够辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同
D.我们常说声音“震耳欲聋”,是指它的音调很高
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省盐城市初二第一次调研物理卷(解析版) 题型:选择题
保温瓶中装有1000克0℃的水,然后放进8克﹣1℃的冰,盖好瓶塞,则( )
A.有少量水会结冰
B.有少量冰化成水
C.冰、水质量比不变
D.冰、水温度无变化
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省苏州市初二期中物理卷(解析版) 题型:综合题
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风寒温度
人们都有这样的体验:走在街上,穿着的衣服感觉冷暖刚好适宜,这时突然起了一阵大风,顿时感觉周身寒冷,这就是风寒效应.风寒效应会影响人体对冷的感觉,导致人体感觉的温度与温度计的示数有明显的差别.原来,人体的主要散热部位是皮肤,通过皮肤红外辐射、接触传导热量、冷热空气对流和汗液蒸发等方式散热.当无风时,在人体皮肤和周围空气之间有一个比较稳定的空气层,由于空气是热的不良导体,可以起到保温作用;当刮风时,稳定的空气保温层不断被新来的冷空气所代替,并把热量带走.风速越大,人体散失的热量越快、越多,人也就感觉越寒冷.科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度,并通过大量实验找出了风寒温度和风速的关系.下表是在气温为5℃时,风寒温度和风速的关系.
风速/(km.h﹣1) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
风寒温度/℃ | 5 | 3 | 1 | ﹣1 | ﹣3 |
(1)风会使人感觉更寒冷的原因主要是加强了下列 散热方式.
A.辐射 B.传导 C.对流 D.汗液蒸发
(2)利用表格给出的数据作出风寒温度风速图象.
(3)根据所给数据,用T表示风寒温度,t表示气温,v表示风速,请你写出三者关系的表达式: .
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