【题目】利用身边的物品可以进行许多科学实验。在学习“牛顿第一定律”后,小王同学回家后用饮料罐代替小车,文件夹当成斜面,探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响。关于本实验,下列分析中正确的是
A.该实验可以直接得出牛顿第一定律
B.饮料罐运动时具有惯性,停下来就没有惯性了
C.饮料罐在水平面上滚动时,受到的重力和摩擦力是一对平衡力
D.饮料罐从相同高度滚下,是为了保证它滚到斜面底端的速度相同
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【题目】在学习《牛顿第一定律》时,为了探究“阻力对物体运动的影响,我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④.
(1)在实验中应让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下是为了使小车在进入平面时初速度________(相同或不同).
(2)实验表明表面越光滑,受到摩擦阻力越________(小或大)小车运动的距离越________(选填“远”、或“近”)这说明小车受到的阻力越小,速度的减小得慢.
(3)进而推理得出:如果运动物体不受力,它将________.
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【题目】汽油机的活塞面积是50cm2,活塞一个冲程的路程是25cm,做功冲程燃气产生的平均压强为8×105Pa.飞轮的转速是60O r/min.求:
(1)做功冲程活塞受到的平均压力;
(2)在一个工作循环中,燃气对活塞所做的功;
(3)该汽油机的功率.
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【题目】如图,小明利用两个倾角不同的斜面进行实验.若甲乙斜面光滑,则拉力F甲________F乙 . 将木块分别从两光滑斜面顶端自由释放,则木块到达斜面底端的速度v甲________v乙 . (选填“>”、“<”或“=”)
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【题目】如图所示茶杯静止在水平桌面上,下列哪对力属于平衡力
A. 茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力
B. 桌子的重力与桌面对茶杯的支持力
C. 茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力
D. 茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力
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【题目】如图所示的图象分别是家庭电路中的两个白炽灯泡L1、L2的U﹣I图象。由这两条曲线可知,当灯泡两端电压增大时,灯丝的电阻也随着增大,而电阻是导体本身的一种性质与电压、电流无关。对此你如何解释?_____。在确保电路安全的前提下,将灯泡L1、L2串联在电路中,则电源电压最大为_____V。
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【题目】如图所示,容器质量为1kg,容器里面注入2kg的水,水面距容器口高度为5cm,容器底面积为100cm2试求(g=10N/kg)
(1)容器底对桌面的压力和压强各为多大?
(2)图中点A水的压强?
(3)容器底受到的水的压力有多大?
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【题目】如图,是工人师傅往高处运送货物的两种方法。物重均为500N,滑轮重均为10N,不计摩擦和绳重,下列说法正确的是
A. 甲图中的拉力等于乙图中的拉力
B. 甲图中的拉力小于乙图中的拉力
C. 甲图中的机械效率小于乙图中的机械效率
D. 甲图中的机械效率大于乙图中的机械效率
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【题目】在探究“滑轮组机械效率”时,小强利用两组滑轮组进行了4次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据,用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据,如下表:
实验次数 | 物重G物/N | 动滑轮重G动/N | 钩码上升的高度h/m | 动力F/N | 动力作用点移动的距离s/m | 滑轮组的机械效率η/% |
1 | 1 | 0.5 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
2 | 2 | 0.5 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
3 | 4 | 0.5 | 0.1 | 2 | 0.3 | |
4 | 4 | 1 | 0.1 | 0.5 | 50.0 | |
(1)根据表中前3次实验数据,画出甲图中滑轮组的绕绳方法.
(2)在实验中,测量绳端拉力F时,应尽量 匀速向上拉动弹簧测力计,读出乙图中弹簧测力计的示数为 N,第3次实验时滑轮组的机械效率为 .
(3)由表中第 组数据可知,同一滑轮组的机械效率与物重有关.
(4)由表中第3、4组数据可知,滑轮组的机械效率与摩擦和 有关,请计算出第3组实验中克服摩擦所做的额外功 J.
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