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    机械效率是________ 跟________的比值．机械效率的公式是：________．

    有用功    总功    η=
    分析：根据对机械效率定义和表达式的掌握作答．
    解答：在使用机械时，
    人们为完成某项任务必须做的功叫有用功，对完成任务没有用，但不得不做的功叫额外功，有用功与额外功之和叫总功，
    有用功与总功之比是机械效率，机械效率的公式是：η=．
    故答案为：有用功；总功；η=．
    点评：此题考查我们对机械效率的定义和表达式的掌握情况，能正确区分有用功、额外功、总功，是解决机械效率物体的前提．
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    精英家教网如图所示，一正方体物体放在水平地面上，一个人站在地上利用滑轮组将重物匀速提到楼上，每个滑轮重为225牛．（不计绳重和摩擦）．求：
    （1）要想使人所用的拉力最小，请在图上画出滑轮组上绳子的绕法．
    （2）如果人对绳子的拉力是375N，滑轮组的机械效率是多少？若重物上升的速度是0.2m/s，人拉绳的功率是多少？
    （3）为了比较各种不同机械的省力程度，物理上还引入了一个机械效益（A）的概念．机械效益定义为机械产生的对外作用力（P）跟外界施于机械的力（F）之比．则（2）中机械效益为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

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    （1）要想使人所用的拉力最小，请在图上画出滑轮组上绳子的绕法．
    （2）如果人对绳子的拉力是375N，滑轮组的机械效率是多少？若重物上升的速度是0.2m/s，人拉绳的功率是多少？
    （3）为了比较各种不同机械的省力程度，物理上还引入了一个机械效益（A）的概念．机械效益定义为机械产生的对外作用力（P）跟外界施于机械的力（F）之比．则（2）中机械效益为多少？

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    科目：初中物理 来源：2008年江苏省泰兴镇中考物理模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示，一正方体物体放在水平地面上，一个人站在地上利用滑轮组将重物匀速提到楼上，每个滑轮重为225牛．（不计绳重和摩擦）．求：
    （1）要想使人所用的拉力最小，请在图上画出滑轮组上绳子的绕法．
    （2）如果人对绳子的拉力是375N，滑轮组的机械效率是多少？若重物上升的速度是0.2m/s，人拉绳的功率是多少？
    （3）为了比较各种不同机械的省力程度，物理上还引入了一个机械效益（A）的概念．机械效益定义为机械产生的对外作用力（P）跟外界施于机械的力（F）之比．则（2）中机械效益为多少？

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    科目：初中物理 来源：2009年江苏省苏州市相城区中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示，一正方体物体放在水平地面上，一个人站在地上利用滑轮组将重物匀速提到楼上，每个滑轮重为225牛．（不计绳重和摩擦）．求：
    （1）要想使人所用的拉力最小，请在图上画出滑轮组上绳子的绕法．
    （2）如果人对绳子的拉力是375N，滑轮组的机械效率是多少？若重物上升的速度是0.2m/s，人拉绳的功率是多少？
    （3）为了比较各种不同机械的省力程度，物理上还引入了一个机械效益（A）的概念．机械效益定义为机械产生的对外作用力（P）跟外界施于机械的力（F）之比．则（2）中机械效益为多少？

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    科目：初中物理 来源：模拟题 题型：计算题

    如图所示，一正方体物体放在水平地面上，一个人站在地上利用滑轮组将重物匀速提到楼上，每个滑轮重为225牛。(不计绳重和摩擦).求：
     （1）要想使人所用的拉力最小，请在图上画出滑轮组上绳子的绕法。
     （2）如果人对绳子的实际拉力是375N，滑轮组的机械效率是多少？若重物上升的速度是0.2m/s，人拉绳的功率是多少？
     （3）为了比较各种不同机械的省力程度，物理上还引入了一个机械效益(A)的概念。机械效益定义为机械产生的对外作用力（P）跟外界施于机械的力（F）之比。则（2）中机械效益为多少？机械效益越大越省力还是越费力？

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