如图所示电路,电源电压U和小灯泡L电阻不变,R1、R2是定值电阻,当开关S闭合,S1、S2断开时,电压表示数为3V,电流表的示数为0.1A;当开关S、S2闭合,S1断开时,电流表的示数为0.6A;电阻R2的电功率是3.6W.请求:
(1)电阻R1的电阻值为 Ω,电源电压 V.
(2)当开关S、S1闭合,S2断开时,电流10s内通过电阻R1所产生的热量.
(3)当开关S、S1、S2都闭合,小灯泡L正常发光,小灯泡L的额定电功率.
科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(江苏泰州卷)物理(解析版) 题型:实验题
小明想测出石块的密度,先将托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺的 处,发现指针偏在分度盘左侧,此时应将平衡螺母向 调节,使天平平衡,测量中,当右盘所加砝码和游码的位置如图甲所示时,天平平衡,则石块的质量为 g,再将石块浸没到盛有20ml水的量筒中,水面到达的位置如图乙所示,由此可计算处石块的密度为 kg/m3.
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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(湖南衡阳卷)物理(解析版) 题型:实验题
某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图所示.
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
钩码重G/N | 4 | 4 | 6 |
钩码上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
绳端拉力F/N | 1.8 | 1.6 | 1.8 |
绳端移动距离s/m | 0.3 | 0.4 | |
机械效率η | 74.1% | 62.5% |
(1)实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计.
(2)通过表中数据可分析出第2次实验是用 (选填“甲”或“乙”)图所示装置做的实验.
(3)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多(动滑轮的质量越大),滑轮组的机械效率 (选填“越高”、“不变”或“越低”).
(4)小组同学再用第2次实验中使用的装置做第3次试验,表中第3次实验中绳端移动距离s漏记,但仍然计算出第3次的机械效率η= (保留3位有效数字).
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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(湖南衡阳卷)物理(解析版) 题型:选择题
如图所示,闭合开关S,小灯泡发L发光后突然熄灭,电流表示数几乎为零,电压表示数接近电源电压,关于故障的判断正确的是( )
A.灯L短路 B.灯L断路
C.滑动变阻R短路 D.滑动变阻R断路
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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(湖南衡阳卷)物理(解析版) 题型:选择题
下列数据与实际情况不符合的是( )
A. 一层楼的高度约为3m B. 托起两个鸡蛋的力约为1N
C. 人的脉搏1s钟跳动约75次 D. 自行车的行驶速度约为5m/s
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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(湖北咸宁卷)物理(解析版) 题型:作图题
“不倒翁”是许多同学喜欢的一种小玩具,如图所示的“不倒翁”质量为 0.2kg.请在图中画出“不倒翁”所受重力的图示(图中点O表示“不倒翁”的重心).
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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(湖北咸宁卷)物理(解析版) 题型:选择题
如图是小明在学习电磁感应现象时.探究产生感应电流的方向与哪些因素有关的实验情景(图中箭头表示导体的运动方向).下列分析、比较以及结论正确的是( )
A.比较甲、乙两图.说明感应电流方向与磁场方向无关
B.比较乙、丙两图,说明感应电流方向与导体运动方向有关
C.比较甲、丙两图,说明感应电流方向与磁场方向和导体运动方向均无关
D.由图丁可得出结论:感应电流方向与导体是否运动无关
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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(黑龙江齐齐哈尔卷)物理(解析版) 题型:填空题
用如图所示的滑轮组匀速提升重为400N的物体,人对绳的拉力为250N,不计绳重及摩擦,滑轮组的机械效率为 .如果人的体重为550N,数值向下匀速拉动绳子过程中(绳始终未断裂),使用此滑轮组能提升的最大物重为 N.
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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(内蒙古通辽卷)物理(解析版) 题型:选择题
为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统.当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭.下列设计最合理的电路图是( )
A. B.
C. D.
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