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    20．如图所示，a，b两条直线分别描述P、Q两个物体的路程-时间图象，下列说法中，正确的是（　　）
    A．两物体均做匀速直线运动
    B．M点表示两物体在时间t内有相同的路程
    C．t时间内P的路程较小
    D．0～t，P比Q的速度大，t以后P比Q的速度小

    分析 通过匀速直线运动的图象分析

    解答 解：A、a、b图象是一条过原点的直线，故ab做匀速直线运动，故A正确；
    BC、b过原点，a不过原点，说明出发前a在b的前面，故在M点通过的路程b大于a通过的路程，即Q的路程大于P的路程，故B错误，C正确；
    D、因为时间相同，在M点通过的路程b大于a通过的路程，故b的速度大于a点的速度且速度不变，即Q的速度始终大于P的速度，故D错误．
    故选AC．

    点评 本题考查了根据图象得出规律，属于中档题，有一定的难度．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    10．请画出下面两条光线通过凹透镜后的折射光线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    11．如图甲，直立于地面上的石柱，高为0.5m，横截面积为0.2m2，质量为270kg，工地上用图乙所示的起重机将该石柱匀速提升2m的过程中历时5s，拉力F大小为1000N．（g取10N/kg）．求：
    （1）石柱的密度；
    （2）滑轮组的机械效率；
    （3）拉力F的功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．同学们，初中的物理学习已经完成，相信您会使用如图的基本实验仪器了．

    （1）小刚学了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室所用课桌的高度约为80cm（填上合适的长度单位）；然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图1所示，图中橡皮擦的长度为3.10cm．
    （2）小红将弹簧测力计倒置测物体的重力，如图2所示，这样测出的结果比真实值偏大，是因为弹簧测力计受重力的作用．
    （3）在“测酸奶密度”的实验中．
    ①小明的实验方案：他先用调好的天平测得空烧杯的质量m0为37.4g；接着把酸奶倒入烧杯中，测得烧杯和酸奶的总质量m1，如图3所示m1=81.4g；然后把烧杯中的酸奶倒入量筒中，如图4所示，V奶=40cm3；则酸奶的密度ρ=1.1g/cm3．
    ②在交流讨论中，小雨同学认为小明测得的酸奶密度值偏大，其原因是将酸奶倒入量筒时，酸奶倒不尽．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．码头上两个人用水平力推集装箱，想让它动一下，但都推不动，其原因是（　　）
    A．推力小于重力B．推力总小于摩擦力
    C．集装箱所受合外力始终为零D．集装箱惯性很大，推力小于惯性力

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    5．如表是我国辽宁号航空母舰的部分参数，其中最大吃水深度是指最底部到水面的竖直距离，1马力=735W．问：（为了计算方便，海水的密度取1.0×103kg/m3，g=10N/kg）
     舰长（m） 304 最大吃水深度（m） 10.5
     舰宽（m） 70.5 标准排水量（t） 55000
     飞行甲板长（m） 300 满载排水量（t） 67500
     飞行甲板宽（m） 70 动力系统 8台蒸汽轮机
     最高航速（km/h） 60 总功率（马力） 2×105
    （1）当“辽宁舰”达到最大吃水深度时，其底部受到海水的压强为多大？
    （2）辽宁舰满载时受到的海水的浮力是多大？它排开海水的体积多大？
    （3）若某型号舰载机的质量为20t，有四个轮子，它停在甲板上时每个轮子的触舰面积为0.25m2，对甲板的压强是多大？
    （4）舰载飞机在航拍平台上起飞时通过300m长的飞行甲板大约需要4s时间，则舰载飞机在这4s时间内的平均速度是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图，水平桌面上放置两个等质量的柱形容器，朝里倒入等质量的水后，若容器对桌面的压强分别为pA，pB，容器底部受到水的压力分别为FA、FB，则（　　）
    A．pA=pB       FA=FBB．pA=pB             FA＜FB
    C．pA＜pB        FA=FBD．pA＞pB         FA＞FB

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．在学完凸透镜成像规律后，小明选择了一块焦距未知的凸透镜，对凸透镜成像特点作了进一步探究．

    （1）小明将蜡烛由距透镜200cm处移至距透镜150cm处的过程中，在光屏上所成的像与透镜间的距离均约为10cm．透镜的焦距约为10cm，判断的依据是物距远大于二倍焦距时，像距约等于焦距．小明运用这种方法测出来的焦距与实际相比大（偏大、偏小、等于）．
    （2）小明按图1组装好实验装置．在只移动透镜的情况下，他发现都不能在光屏上成清晰的像．由此，你猜想造成上述现象的原因是蜡烛和光屏间距离较小；
    （3）如图2所示，蜡烛在光具座上A处时，可在B处的光屏上成一清晰的像，所成像为放大的实像（填“放大”“缩小”或“等大”）．若把蜡烛从A处向左移动距离s到C，为在光屏上再次成清晰的像，则他应将光屏向左（填“左”或“右”）移动，移动距离s′大于s．（填“大于”或“小于”或“等于”）
    （4）当在光屏上呈现蜡烛清晰的像后，取下光屏．当眼睛在原光屏处，眼睛能（填“能”或是“不能”）看到蜡烛的像；眼睛靠近凸透镜，眼睛不能（填“能”或是“不能”）看到蜡烛的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．某同学用如图甲所示的实验装置测小灯泡的电阻：
    （1）请你帮他用笔划线代替导线连接实物电路，导线不允许交叉．
    （2）该同学连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表的指针几乎不偏转，电压表有示数，接近电源电压，你认为该电路故障可能是灯泡断路．
    （3）该同学排除电路故障后，完成实验并将实验数据绘制成图象，如图乙所示，当小灯泡两端的电压为2.0V时，小灯泡的电阻为5Ω．
    （4）该同学提出在测定值电阻的实验中，绘制的图象是一条直线，而本实验得到的是曲线，你认为原因可能是灯泡的电阻随温度的升高而增大．

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