【题目】如下图,相关量之间符合实际的是
A. 甲图导体的电阻和导体的横截面积之间的关系
B. 乙图为通过一段导体的电流和导体两端电压的关系
C. 丙图为水的比热容和其吸收热量之间的关系
D. 丁图为给一定质量0℃的冰加热时,升高温度和加热时间的关系
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【题目】给你一只标有“10Ω,1.2A”定值电阻和一只“20Ω,0.5A”的定值电阻,在保证所有电路元件安全的前提下,若并联接入电路,则干路中允许通过的最大电流为_______A。
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【题目】小明利用如图所示的器材研究以下两个实验:①比较不同燃料的热值②比较不同物质的 比热容.
(1)完成实验①时,燃料 c 和燃料 d 质量_____、液体 a 和液体 b 质量_____;
(2)完成实验②时,燃料 c 和燃料 d 种类_____、液体 a 和液体 b 种类_____.
(3)实验方案设计时可以用“加热时间相同,比较升高温度”的是实验_____;实验 过程中可用“升高的温度来比较吸收的热量”的是实验_____;(本题选填①或②)
(4)实验结论得出后,用其他物理量的比值来描述该物理量的概念的是_____
A、只有热值 B、只用比热容 C、热值和比热容
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【题目】小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻,图乙是小明未完成连接的实验电路。
(1)请你按照电路图,用笔画线代替导线,完成图乙中实验电路的连接________。
(2)小明将电路连接正确后,闭合开关,调节变阻器的滑片,使小灯泡刚好正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,电流表的读数是___________A,小灯泡的阻值是____________Ω(小数点后保留一位);
(3)当电压值改变的时候,小灯泡的阻值____________(选填“变化”或“不变”);
(4)小明又想测某未知电阻Rx的阻值,设计了如图所示电路(R0为已知阻值的定值电阻),并设计了如下实验步骤,请帮他把缺少的步骤补全,并写出Rx的表达式。
实验步骤:
A.按照设计的电路图连接电路____________
B.断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1
C._________________________________
表达式:Rx =___________________(用已知和测量的物理量的符号表示)
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【题目】如图为“探究杠杆平衡条件”的实验:
如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡应将平衡螺母向___________侧调节;如图乙所示杠杆处于水平平衡状态,若在B处下方再挂一个钩码,若要使杠杆在水平位置再次平衡,下列可行的操作是_____________(选填选项前的字母)。
A.减少一个悬挂在A处的钩码
B.增加一个悬挂在A处的钩码
C.将悬挂在A处的钩码向左移动
D.将悬挂在A处的钩码向右移动
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【题目】如图,已知小灯泡L1的额定电压为4V,L2的额定电压为6V,电源电压保持不变及灯丝电阻保持不变.当开关S1闭合,S2和S3断开时,电压表示数为3V;当开关S2闭合, S1和S3断开时,电流表的示数为0.5A;当开关S3闭合, S1和S2断开时,电压表的示数为6V,此时 L1实际消耗的功率为其额定功率的1/4.则电源电压为______V;L2的额定功率为______W。,
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【题目】沿同一条直线向东运动的物体A、B,其运动距离s随时间t变化的图象如图,以下说法正确的是( )
①5s内,A、B的平均速度相等
②t=0时刻,A在O点,B在距离O点5m处
③从第3s开始vA>vB,5s末A、B相遇
④两物体由同一位置O点开始运动,但物体A比B迟3s才开始运动
A.①②B.②③C.①④D.③④
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【题目】小芳小组在探究“通电螺线管的磁场”实验中,设计了如图所示电路。
(1)实验中可通过观察___________判断通电螺线管的磁极;
(2)如图所示,开关S1、S2闭合时,标出通电螺线管周围小磁针的北极,并划出通电螺线管周围的磁感线___________(画3条即可);
(3)将滑动变阻器的滑片P适当的向右滑动后,通过通电螺线管的电流变__________,通电螺线管周围的磁场_____(填“增强”、“不变”或“减弱”);
(4)实验中,她将开关S1从1换到3,S2从4换到2时,看到的现象是__________,这说明了___________;
(5)实验中,她将开关S1接到3,S2接到4时,小磁针的北极将指向 _____________。
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【题目】有人设计了一种太阳能汽车,车上有两个大气囊,气囊从前面的开口处吸入空气,利用太阳能将其加热,加热后的热空气从后面喷出,从而推动汽车前进,如图所示,关于这种汽车,下列说法中不正确的是
A. 汽车是将太阳能转化为内能进而转化为机械能的装置
B. 汽车主要的能量转化过程和热机的压缩冲程是相同的
C. 该汽车是利用“力的作用是相互的”知识使其前进的
D. 机械能不能再转化回太阳能说明能量转化具有方向性
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