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    【题目】2019年3月30日，四川凉山发生重大森林火灾，30余名救火英雄壮烈牺牲，风骨永存．如图所示，一架参与灭火的消防直升机悬停在空中，下列说法正确的是

    A.直升机洒水灭火后质量减小，惯性不变

    B.悬停的直升机洒水灭火后重力势能减小

    C.悬停的直升机所受的重力和浮力是一对平衡力

    D.若突然间所有力消失，悬停的直升机将竖直加速落下

    【答案】B

    【解析】

    A. 惯性与物体质量的大小有关，所以直升机洒水灭火后质量减小，惯性变小，故A选项错误；

    B. 悬停的直升机洒水灭火后，洒水后质量减小，但其高度不变，所以其重力势能减小，故B选项正确；

    C. 直升飞机受到的浮力远小于重力，浮力只是跟直升机排开的空气体积有关，无论悬停还是升降浮力都是不变的，使之悬停的力除了浮力还有螺旋桨旋转压缩空气产生的作用力，两者加起来才与重力平衡，故C选项错误；

    D. 若突然间所有力消失，根据牛顿定律可知悬停的直升机将静止不动，故D选项错误．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是研究“滑动摩擦力”的实验。

    (1)小金用弹簧秤水平向左拉木块做匀速直线运动，弹簧秤示数如图甲所示。由二力平衡可知，木块受到的滑动摩擦力大小_____（填“大于”、“小于”、“等于”）弹簧秤示数。

    (2)小王在用同一装置重做小金的实验时，发现弹簧秤示数不稳定，某时刻弹簧秤示数如图乙所示。此时木块受到的滑动摩擦力为_____N。

    (3)为解决上述问题，小王对实验装置进行了如图丙的改进。他拉着足够长的木板沿水平地面向左运动，读出弹簧秤示数，此时木块受到的滑动摩擦力大小_____（填等于、不等于）弹簧秤示数。

    (4)实验后，聪明的小郑认为如果仅比较滑动摩擦力的大小可以不用二力平衡的原理。请你举出一个不用二力平衡原理比较滑动摩擦力大小的例子：_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】通电直导线在磁场中受到磁场的作用力方向可以用左手定则来判断：伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内，让磁感线垂直穿过掌心，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线所受磁场力的方向如左图在右图中，一根垂直于纸面的导线P放置在一水平放置条形磁铁的正上方，若导线受到磁铁给它的作用力的方向竖直向下，则导线中电流的方向是垂直纸面______（选填“向外”或“向内”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】 如图，用橇棒撬起石块并保持平衡，下列说法正确的是( )

    A. 动力对橇棒的转动效果小于阻力对橇棒的转动效果

    B. 手在A点竖直向下施力时，撬棒是个省力杠杆

    C. 手在A点向不同方向施力时，力的大小都相等

    D. 手分别在A、B两点沿竖直向下方向施力时，在B点比在A点费力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度． 让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

    (l)图中AB段的路程SAB=____Cm，如果测得时问tAB=1． 6s．则AB段的平均速度VAB=____cm/s。

    (2)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测似AB段的平均速度VAB会偏___________。

    (3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？_______，理由是：_________________________________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，一个底面积为200cm2、重为10N且足够深的薄壁柱形平底容器放置于水平桌面上，现将一个边长为10cm的正方体实心物体M(不吸水)挂于弹簧下端并置于柱形容器内，弹簧上端固定不动，现在向容器中缓慢注水，弹簧弹力大小与注水体积的变化图象如图乙所示，则当物块M刚好漂浮时加水质量为_________kg，图乙中从A到B的加水过程中，水对容器底部的压强变化量为______________ Pa。(不计弹簧的质量和体积，弹簧的伸长量每变化1cm，弹力变化1N，且弹簧在弹性限度内变化)。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，当开关闭合时，如果将滑动变阻器的滑片向左滑动，下列说法中正确的是（ ）

    A. 电压表的示数变大，电流表示数变大 B. 电压表的示数变小，电流表示数变大

    C. 电压表的示数变大，电流表示数变小 D. 电压表的示数变小，电流表示数变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实验老师为“测量小灯泡额定功率”准备了如下器材：电源(电压恒为6V)、开关、电压表和电流表各一只、额定电压为2.5V的待测小灯泡(电阻约为10Ω)、滑动变阻器(20Ω　1 A)、导线若干。

    (1)图甲是连接好的实物图，小明正要闭合开关，突然发现一处操作不合理：_____。

    (2)闭合开关前电流表的指针如图乙所示，其原因是__________。

    (3)故障排除后调节滑动变阻器的滑片，并绘制了小灯泡的电流随其两端电压变化的关系如图丙所示，则小灯泡的额定功率为_____W。从图像中还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比_____(选填“变大”“变小”或“不变)。

    (4)小陈同学为了验证电流跟电阻的关系，他又借到一个滑动变阻器(50 Ω　0.5 A)和五个定值电阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω)，其余器材不变。用定值电阻更换甲图中的灯泡，小陈同学得到如图丁所示的电流随定值电阻变化的图像，则实验中他所用的滑动变阻器是_____(选填字母：A.20 Ω　1 A　B．50 Ω　0.5 A)，若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14 Ω，则所用定值电阻的阻值为_____Ω。

    (5)下课前老师布置了一道课后作业。要求：在只有下列实验器材的前提下测出未知定值电阻Rx的阻值。实验器材：电阻Rx、电源(电压恒定但未知)、滑动变阻器(已知最大阻值为R0)、电流表、开关、导线若干。小张同学设计了如图戊所示的电路图，用以下步骤测Rx的阻值。

    ①闭合开关S，移动滑片P至B端，记下电流表示数I1；②移动滑片P至A端，记下电流表示数I2(I2未超过电流表的量程)；③请帮他写出Rx的表达式：Rx＝_____(用字母R0、I1、I2表示)。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】请利用一个滑轮、一段细绳，设计提升重物的不同方案。要求：①只用一个滑轮和一段细绳将重物提起：②在方框内画出提起重物的装置示意图：③在示意图上标出动力的方向、滑轮绕着转动的点、阻力作用点和方向：④说明使用该方案的优缺点。

    (1)方案

    （______）

    (2)方案的优缺点:_____

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