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小宇在“测定小灯泡的电功率”实验中，电源电压为6V．小灯泡的额定电压是2.5v，电阻大约10Ω左右，实物部分连接如图1所示．
（1）请用笔代替导线，将实物连接完整，注意电表要选择恰当量程．
（2）电路正确连接后．闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是______（填序号）；
A．更换小灯泡 B．检查电路是否断路
C．向左移动滑动变阻器滑片 D．向右移动滑动变阻器滑片
（3）电路连接正确后，闭合开关，记录的部分实验数据和现象如下表所示．由于小宇粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻：R=U₁/I₁=（0.5V/0.1A）=5Ω，再计算出灯泡的额定功率：P=U₃²/R=（2.5V）²/5Ω=1.25W．请你对小宇计算额定功率的方法作出评价：小灯泡的额定功率______1.25W（填“大于”“等于”或“小于”），理由是______．

实验次数	电压表示数（V）	电流表示数（A）	灯泡亮度
1	0.5	0.1	不发光
2	2.0	0.22	发光较暗
3	2.5		正常发光
4	2.8		很亮

（4）小宇做第4次实验时，电流表示数如图2，则此时小灯泡的电功率为______W．

【答案】分析：（1）根据灯泡额定电压确定电压表量程，根据灯泡正常发光时的电流确定电流表量程，
把电流表串联在电路中，电压表并联在灯泡两端．
（2）闭合开关时，滑动变阻器接入电路的阻值为滑动变阻器的最大阻值，电路电流很小，灯泡实际功率很小，不足以引起灯泡发光，应移动滑片，减小滑动变阻器接入电路的阻值，看灯泡是否发光．
（3）灯泡电阻受温度影响，随温度升高而增大，由电功率公式P=

分析答题．
（4）根据图2所示电流表确定电流表量程与分度值，读出电流表示数，然后由P=UI求出灯泡的电功率．
解答：

解：（1）灯泡额定电压是2.5V，电压表选0～3V，灯泡正常发光时的电流约为I=

=0.25A，电流表选0～0.6A量程，把电流表串联接入电路，电压表并联在灯泡两端，电路图如图所示．
（2）电流表有示数，说明电路闭合，不存在断路；灯泡不亮，可能是由于滑动变阻器接入电路的阻值太大，电路电流太小，灯泡实际功率太小，不足以引起灯泡发光造成的，由图示电路图可知，应向右移动滑动变阻器滑片，减小滑动变阻器接入电路的阻值，观察灯泡是否发光，故D正确．
（3）灯泡电阻受温度影响，随温度升高而增大，
灯泡正常发光时的温度比测第一组数据时的温度高，电阻阻值大于5Ω，
电阻R偏小，由P=

计算出的功率偏大，所以灯泡的额定功率应小于1.25W．
（4）电流表量程是0～0.6A，由图2所示电流表可知，电流表分度值是0.02A，
电流表示数是0.26A，此时灯泡电功率P=UI=2.8V×0.26A=0.728W．
故答案为：（1）电路图如图所示；（2）D；（3）小于；灯泡电阻随温度升高而增大；（4）0.728．
点评：本题考查了连接实物电路图、电路现象分析、电表读数、求灯泡功率等问题；连接电路时，要注意电表量程的选择，注意电表正负接线柱不要接反；对电表读数时，要先确定电表量程与分度值，然后再读数，读数时视线要与刻度线垂直．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小宇在“测定小灯泡的电功率”实验中，电源电压为6V．小灯泡的额定电压是2.5v，电阻大约10Ω左右，实物部分连接如图1所示．
（1）请用笔代替导线，将实物连接完整，注意电表要选择恰当量程．
（2）电路正确连接后．闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是

（填序号）；
A．更换小灯泡　　　 B．检查电路是否断路
C．向左移动滑动变阻器滑片　　 D．向右移动滑动变阻器滑片
（3）电路连接正确后，闭合开关，记录的部分实验数据和现象如下表所示．由于小宇粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻：R=U₁/I₁=（0.5V/0.1A）=5Ω，再计算出灯泡的额定功率：P=U₃²/R=（2.5V）²/5Ω=1.25W．请你对小宇计算额定功率的方法作出评价：小灯泡的额定功率

小于

1.25W（填“大于”“等于”或“小于”），理由是

灯泡电阻随温度升高而增大

．

实验次数	电压表示数（V）	电流表示数（A）	灯泡亮度
1	0.5	0.1	不发光
2	2.0	0.22	发光较暗
3	2.5		正常发光
4	2.8		很亮

（4）小宇做第4次实验时，电流表示数如图2，则此时小灯泡的电功率为

0.728

W．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?河口区模拟）小宇做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线．图甲是小宇没有连接完的实物电路．

（1）请你用笔画线代替导线，帮小宇将实物电路连接完整（要求滑片向右滑动时灯泡变亮）．（注：甲图中电流表的接线柱从左到右依次是“-”“0.6”“3”；电压表的接线柱从左到右依次是“-”“3”“15”．）
（2）小宇连好电路，闭合开关，发现小灯泡立刻发出很亮的光，原因是

滑动变阻器的滑片在阻值最小的一端

；不一会儿，小灯泡不亮了，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是

灯泡断路

．（写出一种即可）
（3）小宇排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向

右

端滑动（选填“左”或“右”），直至电压表的示数为

2.5

V．
（4）小宇通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了图乙所示的U-I图象．根据图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是

0.5

W；当灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的实际功率为

0.225

W．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小宇做“测定小灯泡的电阻”实验，电源电压为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样，阻值约为10Ω左右，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样，在实验过程中得到了如下表所示的一组电压和电流的数据：

实验次序	1	2	3	4	5
灯泡两端的电压U（V）	2.5	2.0	1.5	1.0	0.5
通过灯泡的电流I（A）	0.34 0.34	0.3	0.26	0.22	0.18
灯泡发光情况	亮-逐渐变暗

（1）请你在图甲中用笔画线代替导线完成电路连接

（2）在连接电路时，开关应处于

断开

状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至

阻值最大处

，这是为了

保护电路

；
（3）小宇连好电路后，闭合开关S后，发现灯L不发光，电流表无示数，电压表示数是3V，故障的原因是

；
A．电流表被短路 B．小灯泡L被短路
C．电流表开路 D．小灯泡L的灯丝断了
（4）灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，请将读数填入表格中的空格处．此时小灯泡的电阻为

7.4

Ω；（小数点后保留一位数字）
（5）分析比较表格中的数据可以看出，在灯丝中的电流逐渐减小的过程中，灯丝的电阻

变大

（填变大、变小或不变），进一步分析表明：

灯丝的电阻随温度的升高而增大

．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

小宇做“测定小灯泡的电阻”实验，电源电压为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样，阻值约为10Ω左右，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样，在实验过程中得到了如下表所示的一组电压和电流的数据：
实验次序 1 2 3 4 5
灯泡两端的电压U（V） 2.5 2.0 1.5 1.0 0.5
通过灯泡的电流I（A） 0.3 0.26 0.22 0.18
灯泡发光情况亮-逐渐变暗
（1）请你在图甲中用笔画线代替导线完成电路连接

（2）在连接电路时，开关应处于状态，这是为了；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至，这是为了；
（3）小宇连好电路后，闭合开关S后，发现灯L不发光，电流表无示数，电压表示数是3V，故障的原因是；
A．电流表被短路　　 B．小灯泡L被短路C．电流表开路　　　 D．小灯泡L的灯丝断了
（4）分析比较表格中的数据可以看出，在灯丝中的电流逐渐减小的过程中，灯丝的电阻（填变大、变小或不变），进一步分析表明：__．

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年江西省南昌市九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

实验次序	1	2	3	4	5
灯泡两端的电压U（V）	2.5	2.0	1.5	1.0	0.5
通过灯泡的电流I（A）		0.3	0.26	0.22	0.18
灯泡发光情况	亮-逐渐变暗

（1）请你在图甲中用笔画线代替导线完成电路连接

（2）在连接电路时，开关应处于______状态，这是为了______；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至______，这是为了______；
（3）小宇连好电路后，闭合开关S后，发现灯L不发光，电流表无示数，电压表示数是3V，故障的原因是______；
A．电流表被短路 B．小灯泡L被短路C．电流表开路 D．小灯泡L的灯丝断了
（4）分析比较表格中的数据可以看出，在灯丝中的电流逐渐减小的过程中，灯丝的电阻______（填变大、变小或不变），进一步分析表明：______．

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