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    （08金华）某兴趣小组开展科学探究活动。

    【提出问题】液体产生的压强跟深度有什么关系?

    【设计实验】探究液体产生的压强跟深度的关系，用如图所示装置，在弹簧秤下挂一圆柱体，容器中盛有某种液体。

    【获取证据】测得圆柱体的横截面积为lXl0-4米3，柱体的重为0．6牛顿。当圆柱体缓慢地浸人液体中时(圆柱体始终竖直且没有被浸没)，记下圆柱体下表面所处的深度h、弹簧秤相应的示数F，求得相应的圆柱体在下表面处产生对液体的压强p（体在圆柱体下表面处产生的压强也为p)，所得数据如下表：

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    5

    h/米

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5

    F/牛

    0.48

    0.36

    0.24

    0.12

    0

    P/帕

    1.2×103

    2.4×103

    3.6×103

    4.8×103

    【得出结论】根据以上数据可得出液体产生的压强跟深度的定量关系是  ▲  。

    【讨论与交流】（1）根据第5次实验所得数据，求得圆柱体在下表面处对液体

    产生的压强是  ▲  帕。

    （2）当弹簧秤的示数为0.3牛时，圆柱体受到的浮力为  ▲  牛。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    太阳能热水器是把太阳能转变成内能的装置，为了有效利用太阳能，某兴趣小组对“吸收太阳能与物体表面颜色之间的关系”进行了实验探究：在黑色和白色的塑料袋内装了质量相同的水，插入温度计后系好，放在太阳光下曝晒，每隔相同时间读出温度计示数，数据记录如下：
    塑料袋 水的质量/㎏ 初温/℃ 温度t1/℃ 温度t2/℃ 温度t3/℃ …
    黑色 1.0 15.0 22.3 27.8 31.5 …
    白色透明 1.0 15.0 16.5 17.8 19.0 …
    （1）他们在实验中采用的科学研究方法是
    控制变量法
    控制变量法
    ．
    （2）由以上研究可知，太阳能热水器集热管的吸热表面颜色以
    黑
    黑
    色为宜．
    （3）某太阳能热水器装水量为100㎏的水，集热管接收太阳能的有效面积为2㎡，若每小时1㎡上接收太阳能约为2.1×106J，则热水器每小时接收太阳能多少J？装满水后每小时水的温度可升高多少？
    （4）若改用效率为70%天然气热水器加热，使100㎏的水升高相同的温度，需要燃烧多少m3的天然气？（天然气的热值为4×107J/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某兴趣小组为了研究电子温控装置，将热敏电阻R1、定值电阻R2以及电压表和电流表连入如图所示的电路中，热敏电阻的阻值随温度的升高而减小，闭合开关后，当温度升高时，电压表和电流表的示数变化情况是（　　）

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    科目：初中物理 来源：2008年江苏省泰州市靖江市中考物理仿真试卷（解析版） 题型：解答题

    某兴趣小组利用图甲所示电路进行如下的实验研究．

    （1）闭合S1，断开S2，调节滑动变阻器，得到上表中三组数据．请根据表中的数据，计算电阻R的阻值．（计算结果保留1位小数）
    次数
    物理量    		123
    U/V4.08.010.0
    I/A0.200.390.51
    （2）断开S1，闭合S2，调节滑动变阻器进行有关测量．根据记录到灯泡L的电压和电流的数据绘制成电压和电流的关系图象（如图乙）．根据图象，当电压表示数为6V时，50s时间内，灯泡L消耗了多少电能？
    （3）同时闭合S1和S2，调节电源电压，当灯泡L的功率为2W时，R与RL的总功率是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （08福建三明）某兴趣小组的甲、乙、丙三位同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度。

    （1）他们选择了鼓(含鼓槌)做实验，除了这种器材外．至少还需要的实验器材是_______________和_________________.

    （2）如图24所示，甲负责敲鼓、乙负责计时、丙负责听声。实验步骤如下，请你将实验操作步骤D补充完整。

    A、量出200米的直线距离s并做记录；

    B、甲同学用力敲一下鼓，乙同学看到敲鼓的同时开始记时；

    C、当负责听声的丙同学听到鼓声时立即喊“停”；

    D、乙同学________________________________________.

    E、将测得的时间t记录下来；

    F、重复做上述实验两次，计算出三次测量声音速度v的大小并求出平均值V、。

    （3）(2分)请你为他们设计一个测量声音速度的实验记录表格，设计的表格应体现上述实验要求。

    （4）请写出造成本实验误差的原因之一：_________________________________.

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