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    如图，在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，当我们将电阻由5Ω换成10Ω后，接下来的操作正确的是

    A．将变阻器滑片P向左移动，保持电压表示数不变
    B．将变阻器滑片P向左移动，保持电流表示数不变
    C．将变阻器滑片P向右移动，保持电压表示数不变
    D．将变阻器滑片P向右移动，保持电流表示数不变

    C

    解析试题分析：导体中的电流与导体两端的电压和导体的电阻有关，在实验探究导体中的电流与电阻关系时，要采用控制变量法，即改变电阻R的阻值，通过调节滑动变阻器使电阻R两端的电压保持一定。当电阻R的阻值从5Ω换成10Ω后，根据串联分电压的原理，导体电阻变大，其两端电压也会变大，使R两端电压变大，可以将变阻器滑片P向右移动，使变阻器两端电压增大，电阻R两端电压减小，保持电阻R两端电压不变。本题也可以从欧姆定律的角度来分析，当电阻R变大，根据欧姆定律可知，电路中的电流减小，变阻器两端电压减小，则电阻R两端电压增大，可以通过增大变阻器的电阻，使变阻器两端电压增大，电阻R两端电压减小。
    考点：实验探究电流与电阻的关系

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示电路，电源两端电压不变，开关S1闭合，开关S2由断开到闭合，示数增大的电表是（ ）

    A．电流表A1和电压表V1
    B．电流表A1和电压表V2
    C．电流表A2和电压表V1
    D．电流表A2和电压表V2

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    把两个分别标有“10 V 10 W”和“9 V 5.4 W”的灯泡串联后接到电源上，要使两灯都不被损坏，则电源的最大电压为（　　）

    A．10 VB．15 VC．19 VD．25 V

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    将下列四组不同的电阻分别连入电路中，电源电压都为U，电流I最大的是（    ）

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    王新同学有两个电阻R1和R2，已知R1=3R2，他将这两个电阻串联起来接入电路中，用电压表测出R2两端的电压为6 V，则R1两端的电压为   （   ）

    A．2 V B．6 V C．12 V D．18 V

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”．在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由10Ω更换为5Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是

    A．保持变阻器滑片不动
    B．适当减小电池的节数
    C．将变阻器滑片适当向右移动
    D．将变阻器滑片适当向左移动

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示电路中，电源电压U＝4.5V，且保持不变，定值电阻R1＝5Ω，变阻器R2最大阻值为20Ω，电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~3V。为保护电表，变阻器接入电路的阻值范围是（    ）

    A．0Ω~10ΩB．0Ω~20Ω
    C．5Ω~20ΩD．2.5Ω~10Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，在“探究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出AB、BC、AC两端的电压分别为Uab=3V，Ubc=3V，Uac=6V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是

    A．整理器材，分析数据，得出结论
    B．对换L1和L2的位置，再测出一组电压值
    C．改变电源电压，再测出几组电压值
    D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示的是四位同学设计的用伏安法测电阻R的电路图，其中正确的是（　　）

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