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    初始位置（m） 经过时间（s） 末了位置（m）
    A．自行车 0 20 100
    B．公共汽车 0 10 100
    C．摩托车 100 20 600
    D．飞机 100 10 1200
    试比较A和C、B和D、C和D看谁运动得快一些？（要求写出理由和运算过程）
    分析：用公式v=
    s
    t
    分别算出A、B、C、D的速度，然后进行比较得出结论．
    解答：解：A自行车行驶的路程为s1=100m，行驶时间为t1=20s
    故A的行驶速度v1=
    s1
    t1
    =
    100m
    20s
    =5m/s
    B公共汽车行驶的路程s2=100m，行驶的时间t2=10s
    故B公共汽车行驶的速度v2=
    s2
    t2
    =
    100m
    10s
    =10m/s
    C摩托车行驶的路程s3=600m-100m=500m，行驶的时间t3=20s
    故C摩托车行驶的速度v3=
    s3
    t3
    =
    500m
    20s
    =25m/s
    D飞机行驶的路程s4=1200m-100m=1100m，行驶的时间t4=10s
    故D飞机的行驶速度v4=
    s4
    t4
    =
    1100m
    10s
    =110m/s
    A自行车的速度v1=5m/s＜C摩托车的速度v3=25m/s，所以C摩托车运动的快；
    B公共汽车的速度v2=10m/s＜D飞机的速度v4=110m/s，所以D飞机运动的快；
    C摩托车的速度v3=25m/s＜D飞机的速度v4=110m/s，所以D飞机运动的快；
    答：A和C中，C运动得快；B和D中，D运动得快；C和D中，D运动得快．
    点评：此题主要考查的是学生对公式v=
    s
    t
    的熟练运用情况，分别计算出各个物体的运动速度，统一单位后，比较数值大小即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小明骑自行车上学途中，要经过一段上坡路．他思考：物体冲上斜坡的最大距离可能与哪些因素有关呢？
    （1）他发现车子的初始速度越大，冲上斜坡的最大距离就越长，这是因为车子的初始速度越大，它的初始动能也越大，上坡过程中由动能转化的
    重力势能
    重力势能
    就越大．
    （2）他进而又提出两个猜想：
    猜想1：物体冲上斜坡的最大距离可能与物体的质量大小有关；
    猜想2：物体冲上斜坡的最大距离可能与斜坡的倾角大小有关．
    为了验证猜想，他设计了如图所示的实验装置．装置的右侧为与水平面平滑连接的长木板，并在其下面垫上一个木块M，使长木板与水平面成一定的倾角，改变木块M在长木板下的位置就可改变倾角θ的大小．实验时为了让不同质量的小球以相同的初始速度滑上长木板，他在左侧放置了一个固定的斜面A．
    ①请说明使用斜面A进行实验时的操作要点：
    让小球从斜面A同一高度由静止释放
    让小球从斜面A同一高度由静止释放
    ．
    ②小明发现当不同质量的球以相同初始速度滑上长木板时，向上滑行的最大距离均相同．这说明猜想一是
    错误
    错误
    （选填“正确”或“错误”）的．
    ③在验证猜想2的实验中，小明让一个球以相同的初始速度分别滑上不同倾角的长木板，测得的数据记录如下表：
    次数 1 2 3 4 5
    木板倾角θ 10° 30° 53° 75° 85°
    向上滑行的
    最大距离s/m    		 0.50 0.40 0.36 0.39 0.43
    根据表中数据分析小球向上滑行的最大距离s与倾角θ的关系是
    随倾角θ的增大，小球上滑的最大距离S先减小后增大
    随倾角θ的增大，小球上滑的最大距离S先减小后增大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    初始位置（m）经过时间（s）末了位置（m）
    A．自行车020100
    B．公共汽车010100
    C．摩托车10020600
    D．飞机100101200
    试比较A和C、B和D、C和D看谁运动得快一些？（要求写出理由和运算过程）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    小明骑自行车上学途中，要经过一段上坡路．他思考：物体冲上斜坡的最大距离可能与哪些因素有关呢？
    （1）他发现车子的初始速度越大，冲上斜坡的最大距离就越长，这是因为车子的初始速度越大，它的初始动能也越大，上坡过程中由动能转化的______就越大．
    （2）他进而又提出两个猜想：
    猜想1：物体冲上斜坡的最大距离可能与物体的质量大小有关；
    猜想2：物体冲上斜坡的最大距离可能与斜坡的倾角大小有关．
    为了验证猜想，他设计了如图所示的实验装置．装置的右侧为与水平面平滑连接的长木板，并在其下面垫上一个木块M，使长木板与水平面成一定的倾角，改变木块M在长木板下的位置就可改变倾角θ的大小．实验时为了让不同质量的小球以相同的初始速度滑上长木板，他在左侧放置了一个固定的斜面A．
    ①请说明使用斜面A进行实验时的操作要点：______．
    ②小明发现当不同质量的球以相同初始速度滑上长木板时，向上滑行的最大距离均相同．这说明猜想一是______（选填“正确”或“错误”）的．
    ③在验证猜想2的实验中，小明让一个球以相同的初始速度分别滑上不同倾角的长木板，测得的数据记录如下表：
    次数12345
    木板倾角θ10°30°53°75°85°
    向上滑行的
    最大距离s/m    		0.500.400.360.390.43
    根据表中数据分析小球向上滑行的最大距离s与倾角θ的关系是______．

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    科目：初中物理 来源：2012年山东省济南市平阴县孝直中学中考物理模拟试卷（四）（解析版） 题型：解答题

    小明骑自行车上学途中，要经过一段上坡路．他思考：物体冲上斜坡的最大距离可能与哪些因素有关呢？
    （1）他发现车子的初始速度越大，冲上斜坡的最大距离就越长，这是因为车子的初始速度越大，它的初始动能也越大，上坡过程中由动能转化的______就越大．
    （2）他进而又提出两个猜想：
    猜想1：物体冲上斜坡的最大距离可能与物体的质量大小有关；
    猜想2：物体冲上斜坡的最大距离可能与斜坡的倾角大小有关．
    为了验证猜想，他设计了如图所示的实验装置．装置的右侧为与水平面平滑连接的长木板，并在其下面垫上一个木块M，使长木板与水平面成一定的倾角，改变木块M在长木板下的位置就可改变倾角θ的大小．实验时为了让不同质量的小球以相同的初始速度滑上长木板，他在左侧放置了一个固定的斜面A．
    ①请说明使用斜面A进行实验时的操作要点：______．
    ②小明发现当不同质量的球以相同初始速度滑上长木板时，向上滑行的最大距离均相同．这说明猜想一是______（选填“正确”或“错误”）的．
    ③在验证猜想2的实验中，小明让一个球以相同的初始速度分别滑上不同倾角的长木板，测得的数据记录如下表：
    次数12345
    木板倾角θ10°30°53°75°85°
    向上滑行的
    最大距离s/m    		0.500.400.360.390.43
    根据表中数据分析小球向上滑行的最大距离s与倾角θ的关系是______．

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