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【题目】15℃时声音在空气中的传播速度是_______m/s,真空_______(选填不能)传声。

【答案】340不能

【解析】

据课本知识可知,15℃时声音在空气中的传播速度是340m/s,声音传播需要介质,且真空不能传声。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:
(1)将天平放在水平台上,把游码放在处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向(选填“右”或“左”)调.
(2)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为g,酱油的密度为kg/m3
(3)小明用这种方法测出的酱油密度会(选填“偏大”或“偏小”).
(4)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度.于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整. ①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0
②将一个烧杯 , 用天平测出烧杯和水的总质量为m1
③用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2
④则酱油的密度表达式ρ=(已知水的密度为ρ
(5)为了减小测量的误差,小明重新设计了如下实验方案: A.测出空烧杯质量m1
B.往量筒内注入适量的油,测出体积V2
C.往烧杯内倒入适量的油,测出杯与油的总质量m2
D.测出量筒内剩余油的体积V1
则小明测出酱油密度的表达式为:(用上述已知量进行表示).

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【题目】下列现象中,不能用分子动理论解释的是

A. 春天,校园里花香扑鼻 B. 湿衣服在阳光下逐渐晒干

C. 海绵很容易被压缩 D. 酒精和水混合后总体积变小

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【题目】如图所示,放置在水平面上甲、乙两个实心圆柱体,它们对地面的压强刚好相等.其中甲的高度小于乙的高度,甲的底面积大于乙的底面积,则下列判断正确的是(
A.甲的密度大,甲的质量小
B.甲的密度大,甲受到的重力大
C.甲的密度小,甲的质量大
D.甲的密度小,甲受到的重力小

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【题目】关于声现象,下列说法正确的是(

A. 声音在真空中传播的速度为340m/s

B. 道路两旁的隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声

C. 医生用“B检查患者身体是次声波在医学中的应用

D. 不敢高声语,恐惊天上人这里的指的是音调高

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【题目】Colinfurze是英国一名普通水管工,他从小对手工制作特别感兴趣.最新发明,Colinfurze———悬浮自行车,如图.造型很奇怪?那就对了,因为它能飞!起!来!自行车上装有电动机,前后各有一个类似风扇的装置,当“风扇”转动速度达到一定程度,自行车就可以飞起来,并且依靠身体前倾、后仰、左斜、右偏等动作,就能控制前进方向,还能在空中悬停.车上还装有一个较宽的座位,可以让人坐的很舒服,不过下车的时候得小心一点,因为没有刹车,不容易“停车”.脑洞大开的他还发明了火箭筒,卡丁车能快速向前,据说火力全开时速度能达到130km/h.靠着自己奇奇怪怪的各种发明创造在YouTube频道上吸粉超过500万人,频频打破吉尼斯世界记录.

各种国际大牌更是纷纷成为他的合作对象.请根据题中描述,写出一条与物理有关的信息,并说出涉及的物理知识(不得与示例重复).

示例:

物理信息:风扇转动速度达到一定程度,自行车可以飞起来;物理知识:力的作用是相互的.

物理信息:_______________________________

物理知识:_______________________________

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【题目】某物理兴趣小组为估算闪电发生位置到他们的距离,设计出用声速乘以时间的估算方案,为此,四位同学提出测量时间的方法,其中最合理的是

A. 某次闪电时,记录刚刚看到闪电至雷声刚刚结束的时间

B. 某次闪电时,记录刚刚看到闪电至刚刚听到雷声的时间

C. 某次闪电时,按照选项AB两种方法测量时间,计算它们的平均值

D. 按照选项A的方法,测量三次闪电对应的时间,计算它们的平均值

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【题目】某同学看到一列沿直线行驶的火车,车头冒出的白烟恰好是竖直向上的,则这列火车是向_____方向行驶的,其行驶速度是_____千米/时。(此时风向是西风,风速是5米/秒)

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【题目】手拨动琴弦,发出悦耳的声音,发声的物体是(

A. 手指 B. 弦柱 C. 空气 D. 琴弦

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