Question

某实验小组用如图中的实验器材探究“电流与电压、电阻的关系”．实验探究分两步进行：一是保持电阻不变，探究电流与电压的关系；二是保持电压不变，探究电流与电阻的关系．
（1）在图中，用笔画线代替导线完成电路连接．
（2）连接电路时，开关S应处于

断开

状态，滑动变阻器的滑片P应位于最

右

端（填“左”或“右”）．
（3）图中甲、乙是根据实验数据绘制的图象，其中正确表示电阻不变，电流随电压变化的图象是

乙

（填“甲”或“乙”）图．该实验探究运用了

控制变量

法．
（4）综合图中甲、乙图象可得到的结论是

导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比

．

Answer 1

分析：（1）滑动变阻器要串联在电路中，并按照“一上一下”的方法接入．
（2）在连接电路时，开关必须断开，把滑动变阻器的滑片拨到滑动变阻器的最大阻值处．
（3）首先搞清楚甲、乙两图象表示的意义，可以根据坐标中的横、纵坐标的关系确定．
（4）分析甲图可知，在电压一定时，电流与电阻成反比；分析乙图可知，在电阻一定时，电流与电压成正比．

解答：解：（1）实物图中滑动变阻器未连入电路，图中A点已连入，根据滑动变阻器的使用规则，把滑动变阻器的C（或D）接线柱与开关右边的接线柱相连，如下图所示．
（2）连接电路时，开关要处于断开状态；分析实物图可知，当滑片P位于最右端时，滑动变阻器的阻值最大．
（3）分析甲图可知，横坐标是电阻，纵坐标是电流，表示当电压一定时，电流与电阻的关系；而乙图表示电阻不变时，电流与电压的关系．均采用控制变量法．
（4）由甲图可知，电流随电阻的增大而减小，可得出在电压一定时，电流与电阻成反比；由乙图可知，电流随电压的增大而增大，可得出在电阻一定时，电流与电压成正比．
故答案是：（1）实物图连接如图（接C或D都正确）；

（2）断开；右；
（3）乙；控制变量；
（4）导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比．

点评：该题通过探究实验考查了电器元件的使用要求，以及根据图象获取信息和归纳总结的能力．