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汽车行驶过程中,遇到紧急情况急刹车时,由于_______,汽车还要向前滑行一段距离才能停住,此时车轮与路面的摩擦是________摩擦(填“滚动”、“滑动”)。汽车行驶时所消耗的汽油是_________能源(填“可再生”、“不可再生”)。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:北京市2017届九年级2月月考物理试卷 题型:实验题

下表是“研究液体升高的温度跟吸收热量的关系”实验获取的部分数据,请根据数据归纳出一定质量的这种液体升高的温度△t跟吸收热量Q的关系式:△t=_____________。

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科目:初中物理 来源:山东省滨州市邹平双语学校2016-2017学年八年级下学期期中考试物理试卷 题型:实验题

在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,

(1)在水平的长木板上,用弹簧测力计水平向左拉动木块A,并使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图甲所示。根据____________________知识可知,木块所受的滑动摩擦力为_________N.

(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。她由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程存在的问题:___________,只利用现有的器材,如何证实“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”?简要说明你的做法:__________。

(3)在实验后交流的过程中,小华发现有同学将该实验改成了如图乙所示的实验装置:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块A,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动。装置改进后的好处是_________________(写一条即可;2分)。

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科目:初中物理 来源:山东省滨州市邹平双语学校2016-2017学年八年级下学期期中考试物理试卷 题型:选择题

如图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 来源:山东省临沂市临沂经济开发区2017届九年级中考一模(期中)物理试卷 题型:实验题

小安在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处,移动光屏到65cm刻度线处,蜡烛在光屏上成清晰的像(如图)。请结合此实验完成下列问题:

(1)如图所示的实验现象能够说明___的成像特点。(填选项前的字母)

A.照相机  B.幻灯机  C.放大镜

(2)如图,他若保持蜡烛和光屏的位置不动,将凸透镜向蜡烛的方向移动,光屏上______(填“能”或“不能”)再次出现一个清晰的实像。

(3)保持透镜在50cm刻度线不动,如果想在光屏上得到更大的清晰的像,应进行的操作是___。(填选项的字母)

A.将蜡烛左移,光屏左移      B.将蜡烛左移,光屏右移

C.将蜡烛右移,光屏左移      D.将蜡烛右移,光屏右移

(4)向右移动蜡烛到一定的位置时,无论怎样移动光屏都无法在光屏上承接到像,可能的原因是_______。

(5)如图,把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜,给“眼睛”戴上近视眼镜,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像。若取下近视眼镜,为使光屏上得到清晰的像,应将光屏______(填“远离”或“靠近”)透镜。

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科目:初中物理 来源:山东省临沂市临沂经济开发区2017届九年级中考一模(期中)物理试卷 题型:填空题

乒乓球训练中,小强不小心在把乒乓球踩瘪了,但没有破裂。对于球内气体而言,没有发生变化的物理量是_________(填“压强”、“密度”或“质量”)。小强在训练中喝了半瓶矿泉水,则剩下部分水的密度将________(填“变大”、“变小”或“不变”)。

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科目:初中物理 来源:山东省临沂市临沂经济开发区2017届九年级中考一模(期中)物理试卷 题型:选择题

我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器,如图。电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接,并处于强磁场中,当弹射车内的导体通过强电流时,即可受到强大的推力。下列实验中,与电磁弹射器工作原理一致的是(  )

A. 动圈式话筒 B. 电铃 C. 电动机 D. 司南

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科目:初中物理 来源:北京市顺义区2017届初三第二次统一练习(二模)物理试卷 题型:综合题

如图所示电路中,电源电压为15V且保持不变,R1 和R2为定值电阻,R1=10Ω。闭合开关S1,断开开关S2,电流表示数I=0.3A。求:

(1)10s内电阻 R1上产生的电热;

(2)电阻R2的阻值;

(3)开关S1、S2都闭合时,电路的总功率。

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科目:初中物理 来源:辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017届九年级下学期期中考试物理试卷 题型:实验题

在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

(1)连接电路时开关应_______。

(2)请你用笔画线代替导线,将图a中的实物电路连接完整____________。

(3)闭合开关前,图a中滑动变阻器的滑片P应位于_______(选填“A”或“B”)端。

(4) 小吉同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图b所示)为____V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图a中滑片P向_____(选填“A”或“B”)端移动, 使电压表的示数为2.5V。

(5)小祥同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图c所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是__________W。

(6)好奇的祁宇同学把桌上另一个额定电压为3.8V备用灯乙替换了电路中的变阻器,两灯串联,闭合开关发现两灯都能发出较弱的光,粗心的他不慎把原灯泡甲的玻璃外壳打碎了,让他惊奇的是,虽然原灯泡甲不亮了但后接进去的灯泡乙不仅没熄灭,反而更亮了。仔细观察电路后,还发现这时电压表的示数为1V。小华对此产生了疑问:玻璃外壳打碎后,甲灯仍有电流通过为什么不发光呢?

小组的同学提出了以下两种猜想:

猜想1:甲灯中的电流可能小于外壳打碎前的电流。

猜想2:甲灯的实际功率可能小于可以发光的功率。

根据所学知识,他们经过讨论,断定猜想1是______(正确/错误)的,你认为他们判断所依据的现象是_______________.

根据已知条件我们可以算出此时坏了的灯甲的实际功率约__________W,可以判断猜想2是___________(正确/错误)的。

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