练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，产生的现象是_____，这是由于_______．

    解：“听到的声音不同”，“振动快慢不同，产生声音的音调不同”．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列实验和实例能说明声音的产生和传播条件的一组是（　　）
    ①放在真空罩中的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声
    ②音叉发声时用手按住音叉，音叉声就消失了
    ③在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到碎纸屑在不停地跳动
    ④拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?东营）如图所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，发生明显变化的声音的特征量是
    音调
    音调
    ，这说明该特征量跟发声体振动的
    频率
    频率
    有关．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    在下列事例中：
    ①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；
    ②当放在真空罩里的手机收到来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；
    ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次现象的不同；
    ④锣发生时用手按住锣面，锣声就消失了．
    （1）能说明声音的产生条件的是
    ①④
    ①④
    ；
    （2）能说明声音传播条件的是
    ②
    ②
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（　　）
    ①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；
    ②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；
    ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；
    ④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列的实验和实例中能说明声音的音调与频率有关的一组是（　　）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案