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4.关于下列四幅图的说法正确的是(  )
A.甲图的实验说明磁场能产生电流
B.乙图的实验说明磁场能产生电流
C.丙图是演示电磁感应现象的实验装置
D.丁图中话筒应用了磁场对电流的作用

分析 A、认识奥斯特实验,知道奥斯特实验证实了通电直导线周围存在磁场.即电流的磁效应.
B、掌握电磁感应现象及实验,知道在此实验中让闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动,电路中会产生感应电流.根据这个原理制成了发电机.
C、掌握磁场对电流的作用实验,知道在此实验中,通电导体在磁场中受到力的作用.
D、要解决此题,需要知道动感线圈式话筒是根据电磁感应现象工作的.

解答 解:A、图甲是奥斯特实验,通电后小磁针偏转,说明了通电导线周围存在磁场;所以A说法错误.
B、图乙是电磁感应实验,说明磁场可产生电流,根据此原理可以制成发电机;所以B说法正确.
C、图丙是磁场对电流的作用实验,通电后通电导体在磁场中受到力的作用而运动;所以C说法错误.
D、图丁是动感线圈式话筒,当人对话筒说话时,引起膜片的振动,膜片的振动会引起线圈的运动,切割永磁铁的磁感线而产生相对应的变化的电流,从而在扬声器产生与说话者相同的声音.动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的;所以D说法错误.
故选B.

点评 此题考查了电和磁中的各种现象,在学习过程中,一定要掌握各实验的现象及结论,并且要找出其不同进行区分.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.对以下各图解释正确的是(  )
A.
寒暑表测得某地当时的气温是17℃
B.
锅里的水沸腾后,碗中的水也会达到沸点,但不会沸腾
C.
烧开的水在壶口周围会形成大量的“白汽”,这是汽化现象
D.
图中描述的是松香凝固时,温度随时间的变化

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.如图所示,弹簧秤的测量范围是0~5N,分度值是0.2N.该弹簧秤所测的力的大小为2.8N.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.在五一节的一次郊游中,小明拾到一块颜色特别的石块,他想通过实验测出这块石块的密度.他选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等,进行了如下的实验操作:
A.把托盘天平放在水平桌面上;
B.把游码移至标尺的零刻度线处,调节平衡螺母,使横梁在水平位置平衡;
C.将石块用细线系好后慢慢地放入量筒中,并记下水和石块的总体积;
D.在量筒中倒入适量的水,并记下水的体积;
E.将石块放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡,并记下石块的质量.
请你帮小明同学回答下面五个问题:
(1)正确的实验操作顺序是:A、B、ED、C(余下步骤请用字母序号填出);
(2)在调节平衡螺母时,发现指针偏向如图甲所示.此时应将平衡螺母向右端调节(选填“左”或“右”),直到指针指向分度标尺的中央;

(3)用调好的天平称量石块的质量,当天平再次平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示,则石块的质量是24g;
(4)用绳拴好石块放入装有适量水的量筒中,如图丙所示,则石块的体积是10cm3;通过计算可知石块的密度为2.4g/cm3
(5)若先测体积再测质量,则测出的石块密度会偏大(选填“大”或“小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.(1)在a图中,画出通过透镜的折射光线;
(2)在图b中作出物体AB在镜中的像A′B′;
(3)如图c所示,一束光沿AO方向从水中射向空气中,画出它的反射光线和折射光线;

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.汽油机的一个工作循环是由四个冲程组成,其中对外做功一次.在压缩冲程中,气体的温度升高,这是通过做功的方式增加内能.为了不让汽油机在工作时温度升得太高,在设计制造时,汽缸外有一个水套,让汽缸被水包围着,这是通过热传递的方式减少汽缸内能.通常情况下,与同等质量的其他物质构成的物体相比,升高或降低相同温度,水吸收或放出的热量较多(选填“多”或“少”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.甲、乙、丙三个物体,他们的质量、温度都相等.若吸收相同的热量,升高温度之比为2:3:5.则他们比热容之比为15:10:6.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图,物体A在水平拉力F的作用下沿水平面以1m/s的速度做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数为4N,若不计动滑轮、绳子、弹簧测力计的重力和动滑轮与绳间摩擦,那么物体A与水平面的摩擦力大小为8N.拉力F在10s内做功的功率为8W.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下列关于移动通信的说法不正确的是(  )
A.有一些移动通信设备之间不需基地台也可以相互联系
B.用手机与另一部手机通话时,必须经过基地台才能实现
C.移动通信无需借助光缆线,可直接使用无线电波(电磁波)联系
D.移动通信不但可以通话,还可以传递图片等

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同步练习册答案